Hogyan tanítsd a kisgyermekedet az írásra

Ha igazán gondolkozol rajta, hogy a gyerekek nyelvvel, beszéddel és írással is megismerkednek ilyen rövid időn belül, az kimerítő. Szülők, gondozók és nevelők mind azt akarjuk, hogy bátorítsuk a gyerekeinket a 평생 szükséges készségek elsajátítására, de sokank nem feltétlenül gondolkodunk elég sokat azon, hogyan fejlődnek ezek a készségek – vagy milyen korban ösztönözhetjük a gyerekeinket, hogy kezdjék el megtanulni az írás készségeit.

Mikor tanulnak az íráshoz?

Azt hinnénk, a gyerekek nem tanulnak igazán írni, amíg nem közelednek az óvodás korhoz, de egy 2017-es kutatás érdekes eredményeket hozott, amelyek ezt cáfolják. A tanulmány, a Child Development folyóiratban publikálva, azt mutatja, hogy a gyerekek valójában 3 éves korától kezdik elsajátítani az írás alapjait.

Eddig a gyermekfejlesztés szakértesei azt feltételezítették, hogy a gyerekek csak akkor tanulnak írni, ha megtanulják, milyen hangokat jelentenek a betűk. Tehát például, ha a gyerek megtanulta, hogy az "A" hogyan hangzik, összekapcsolhatta a hangot a betűvel, és onnantól elkezdte írni a hangokat jelölő betűket.

A kutatók azt találták, hogy a gyerekek az írás alapjait még akkor is elsajátítják, mielőtt megtanulnák, melyik betű melyik hangot jelöli.

A tanulmány társ szerzője, Rebecca Treiman, PhD, pszichológia és agytudomány professzora szerint a kutatásuk azt mutatja, hogy a gyerekek valójában ismerik az írott nyelv szabályait, például mely betűk szoktak együtt kerülni, mielőtt megtanulnák, mit jelentenek ezek a betűk valójában.

A kisgyerekek felismerik a szavak mintáit – például egy szó hosszát és mely betűk mennek együtt – még akkor is, mielőtt megértenék, mit jelentenek ezek a minták vagy a szavak.

Hogyan fejlődnek az íráskészségek?

Ez a tanulmány, ellentétben más kutatásokkal, amelyek azt vizsgálták, hogyan javulnak a gyerekek íráskészségei az öregedéssel, azt nézte meg, hogy milyen korán kezdenek valójában írni tanulni. A kutatók azt találták, hogy a gyerekek 3 éves korától kezdik írni olyan "szavakat", amelyek valójában követik az írott nyelv szabályait.

Ezek a szavak nem feltétlenül jelentenek, de követhetnek egy alapvető szabályt: úgy néznek ki mint egy szó, ismétlődő betűkkel, amelyek magánhangzókat vagy szótípusokat képviselnek.

Treiman tanulmánya 179 amerikai gyerek "szavainak" helyesírását vizsgálta, 3 év 2 hónap és 5 év 6 hónap közötti korban, akik "prefonológiai" helyesírók voltak. Ez azt jelenti, hogy betűkkel írták a szavakat, amelyeknek nincs kapcsolata a valóságos szavak betűi hangzásaival.

Amit találtak: ha például a "macska" szót kérték el írni, egy idősebb gyerek nem tudott betűket írni, amelyek hangzanak a szó betűihez hasonlóan, de a gyerek felismerte, hogy a "macska" rövidebb szó, mint pl. az "elefánt", és a saját szóját ennek megfelelően írta le.

Ez a készség javul, ahogy a gyerek növekszik, így a 5 éves gyerekek sokkal jobban tudtak olyan szavakat írni, amelyek úgy néztek ki mint szavak, mint az óvodások. A kutatók arra alapozták, mi számít "szónak", néhány kritériumot, beleértve: a szó hossza, különböző betűk használata a szavakban, és hogyan kombinálták a betűket a szavakban.

Mit jelent ez a kutatás?

Ez a tanulmány fontos betekintést nyújt abba, hogyan tanulnak a gyerekek felvenni az olvasás és írás alapvető szabályait korábban gondolt korban. Ez tudatosság lehetővé teszi a szülők, gondozók és nevelők számára, hogy jobban tanítsák a kisgyerekek nyelv alapjait, adva nekik jobb indulást az egész életen át tartó tanuláshoz.

Dr. Treiman arra is rámutatott, hogy az eredmények segíthetnek a nevelőknek abban, hogy korai szakaszban fejlesszenek tervet a lehetséges tanulási zavarok azonosítására. A tanulási nehézségekkel küzdő gyerekek profitálnak a korai beavatkozásokból, így ezek minél előbb azonosítása nagy segítséget jelenthet.

Íráskészségek ösztönzése

Ne aggódj, nem kell írásórát tartanod a kicsivel. De teljesen elindíthatsz az íráskészségek bevezetésével a kisgyermekednél, ha szeretnéd. Lehetséges, hogy kíváncsi vagy, hogyan fog a kisgyermeked hozzáállni az olvasáshoz és íráshoz, ha természetesen vonzódik a nyelv iránti szeretethez, vagy várhatod-e bármilyen problémát.

De persze, ne feledd, a gyerekek sokat változnak a kisgyermekkortól az iskolás korig. Az írás bevezetésének megkezdéséhez a kisgyermekednél:

Motoros fejlődés

Végig a kisgyermeked motoros fejlődésén. Ha a kisgyermeked a tipikus motoros fejlődést követi, ellenőrizheted a készségfejlesztési idővonalat, hogy mit tudjon elérni adott korban. Ha a kisgyermeked túl fiatal a ceruza fogására, például, akkor lehet, hogy még nem ideje elindítani a szavak bevezetését.

Nagy írásezközök

Kínálj nagyobb ceruzákat, filctollakat vagy tollakat a kisgyermekednek a fogáshoz. A tipikus fejlődésű 3 éves gyerek képesnek kell lennie egy normál ceruza, filctoll vagy ceruza tartására és színezéssel, de a fiatalabb gyerek profitálhat egy nagyobb ceruzából, ami stabilabb alapot ad. A nagyobb kialakítás megkönnyíti a kisgyermeknek a fogást és a rajzolás elkezdését a papíron.

Szójátékok

Vezesd a kisgyermekedet szójátékokban. Sok módja van a szavak fogalmának bevezetésének a kisgyermekedhez. Például rajzolhatsz egy szót a hozzá tartozó képpel, gyakorolhatsz a kisgyermekeddel a szavak írását, miután te megírtad őket, vagy játszhatsz "Hóembert".

A Hóember olyan, mint az "Akasztófa", de gyermekeknek megfelelő. Rajzolj vonalakat a szó minden betűjéhez, a kisgyermeked tippelje meg a betűket, és minden eltalált betűhöz rajzolj egyrészt a hóemberhez.

Tér a tanuláshoz

Adj nekik szabadságot. Bár vonzó lehet, hogy megpróbáld a kisgyermekedet 2 évig szavak mesterségére vezetni, az egyik leg jobb dolog, amit tehetsz a gyermekednek, hogy egyszerűen lépj hátra, és hagyd, hogy felfedezze, mit jelent az írás, teljesen önállóan.

Lehet, hogy utánoz téged, vagy megpróbálja a saját könyvükből származó szavakat írni, de légy biztos benne, hogy a játék a gyermekkor munkája, és a kicsi mindig a legjobban ingyen játékon keresztül tanul.

Verywell véleménye

Mindig is az egyetlen legjobb dolog, amit bármely korban tehetsz a gyermekednek, az a közös olvasás. Elolvashatod a kisgyermekednek, vagy ő "elolvashat" neked, de bármelyik esetben a tanulmányok mutatják, hogy a közös olvasás segít a kommunikáció, a nyelvfejlesztés és a jövőbeli képességek minden aspektusában.

Ezen túlmenően az olvasás mindig szórakoztató közös tevékenység, és izgalmas látni a kutatásokat, amelyek mutatják, hogy még nagyon kicsi korokban is több fejlődés történik, mint amire gondoltunk volna.

Previous:

Next: