16 módja annak, hogy a szülőket bevonják az osztályterembe ebben a tanévben
Ha a szülők részt vesznek gyermekeik oktatásában, a gyerekek magasabb arányban érnek el sikereket. Az Iskolákkal való Családi és Közösségi Kapcsolatok Országos Központjának elemzése arra a következtetésre jutott, hogy amikor az iskolák és a szülők együttműködnek, a tanulók magasabb osztályzatokat szereznek, jobban teljesítenek a teszteken, beiratkoznak magasabb szintű képzésekre, és gyakrabban szereznek diplomát, és folytatják a középiskola utáni oktatást. P>
Ezek a megállapítások nem meglepőek Jim Dillon oktató és a „Nincs hely a zaklatásnak” szerzője számára.
„A gyerekeknek olyan helynek kell tekinteniük az iskolát, ahol erőfeszítéseik sikerhez vezetnek – az iskolába való befektetésük megnő, ha tudják, hogy szüleik és az iskola alkalmazottai ugyanabban a csapatban vannak, készek és készek segíteni nekik, ha szükségük van rá” – mondja Dillon.
Még a legforgalmasabb családok is bekapcsolódhatnak. Kérdezd meg Sue Robinsont, a National PTA-tól.
„Dolgozó szülőként fel kell szabadítanom egy kis időt, hogy lépést tarthassak a gyermekem életében és iskolai tevékenységeivel kapcsolatos eseményekkel” – mondja Robinson.
Határozza meg, mennyi időt tud reálisan gyermeke iskoláira fordítani, és találjon olyan tevékenységet, amely illeszkedik az időbeosztásához. Íme néhány példa inspirációként:
Ha van napi 3 szabad órája:
1. Legyél osztályszülő:
Alapfokú szinten a tanárok mindig szívesen látnak egy plusz kezet az osztálytermi projektekhez és bulikhoz. Bár érdemes együtt dolgozni gyermeke tanárával, Dillon azt javasolja, hogy ajánljon fel segítséget az iskola más területein is, a központi irodától a művészeti szobáig. Ez több betekintést nyújt az iskola programjaiba, és a gyermeke számára elegendő teret biztosít a függetlenség érzésének kialakításához.
A szorgalmas szülőknek könnyebb, mint gondolnád. Vannak ingyenes iskolai és önkéntes időbeosztási alkalmazások és eszközök (például a SignUp.com), amelyek megkönnyítik a segítségkérést, és rábírják a szülőket, hogy regisztráljanak, például olvassanak osztályban, harapnivalót hozva vagy buliban segítve.
2. Szerezzen egy iskola utáni házi feladatkört:
Mivel sok szülő dolgozik teljes munkaidőben, sok gyereknek kevés a struktúrája a tanítási nap végét követő órákban. Házi feladatkört tarthat az iskolában, a nyilvános könyvtárban vagy a közösségi központban.
3. A tanórán kívüli tevékenységek segítése:
A tanórán kívüli tevékenységek fokozzák a gyermekek oktatási tapasztalatait, és sokak számára pozitív módot adnak az összetartozás érzésének kialakítására. A drámaklubok, civil szervezetek és hobbiklubok időbefektetést igényelnek, ami sok tanártól hiányzik. Egy önkéntes szülő létfontosságú szerepet játszhat abban, hogy ezek a tevékenységek elérhetőek legyenek – legyen szó a program lebonyolításáról, kiegészítő segítő szerepről vagy kísérő szerepéről.
4. Vegyen részt olvasópartnerek programjában:
A hangos felolvasás segít a kezdő olvasóknak folyékonyan és dekódolási készségeik fejlesztésében. Sok általános iskolai tanár rendelkezik olyan programokkal, amelyek a közösség tagjait behozzák az osztályterembe, hogy olvasópartnerként szolgáljanak a tanulók számára.
Ha van heti 3 szabad órája:
5. Vegyen részt a döntéshozatal szintjén:
Dillon szerint az iskolája közös döntéshozói csapata az egyik leghatékonyabb eszköz a közösség bevonására a politikai döntéshozatalba, valamint a szülők és az iskolák közötti bizalomépítésbe. Ezek a tanárokból, adminisztrátorokból és szülőkből álló csapatok rendszeresen találkoznak, hogy megvitassák az iskolán belüli problémákat, és megoldásokat dolgozzanak ki.
„Amikor összehozzuk az embereket, nagyszerű ötletek születnek” – mondja Dillon.
Sok nevelőtestület kéri a szülőket, hogy vegyenek részt hasonló tanácsadó bizottságokban. Az egyik ilyen bizottságban való részvétel kifizetődő módja annak, hogy bekapcsolódjon gyermeke iskolájába.
6. Segítsen iskolai hírlevelek és egyéb közösségi tájékoztató anyagok elkészítésében:
Ha rendelkezik írási, publikációs vagy közösségi média készségekkel, iskolájának szüksége lehet rád. Mivel ezt a munkát otthonról is elvégezheti, ez tökéletes módja lehet azoknak a szülőknek, akik iskolaidőben nem állnak rendelkezésre, hogy hozzájáruljanak.
7. Legyen osztálytanácsadó:
A végzős osztályoknak egy vagy több tanácsadóra van szükségük, és a középiskolák gyakran keresnek önkéntes szülőket e pozíciók betöltésére. Osztálytanácsadóként segítséget nyújt az osztályfőnököknek az adománygyűjtési projektekben, a könyvelésben és a különleges események megtervezésében, mint például egy bál vagy egy felső tagozatos kirándulás.
8. Indíts el egy közösségi könyvklubot:
Gyermeke angol órán a „Great Expectations” című részt olvas? Kérje meg a közösséget, hogy csatlakozzon a regény másolatainak összegyűjtésével, és indítson online beszélgetést a diákok és a szülők között, mivel a klubban mindenki a fejezeti feladatokon dolgozik.
Ha van havi 3 szabad órája:
9. Vegyen részt iskolája PTA-jában:
Az iskolakörzetében található szülői-tanári szervezet talán a legjobb forrás annak megtudásához, hogy Ön mit tehet az iskolája érdekében. Robinson szerint „a helyi PTA-hoz való csatlakozás a legjobb dolog az elfoglalt szülők számára”. Amellett, hogy folyamatosan tájékoztatja Önt az iskolai eseményekről, támogató rendszert is biztosít.
„Ne féljen a PTA-hoz fordulni segítségért” – tanácsolja.
Sok PTA kínál gyermekfelügyeletet az értekezleteken, így a szülők még könnyebben vehetnek részt.
10. Vegyen részt a nevelőtestületi üléseken:
A legtöbb nevelőtestületi értekezletet esténként tartják, és nagyszerű betekintést nyújtanak abba, hogy mi folyik az iskolakörzetében. A testület napirendje konkrét időpontot biztosít a nyilvános hozzászólásokra, így az Ön ötleteit és véleményét meghallgathatja.
11. Szervezze meg a környéket:
Ha olyan környéken él, ahol sok iskoláskorú gyerek él, hívja össze szomszédait egy grillpartira vagy egy blokkpartira, és beszélje meg a gyermekeit és az iskoláit érintő kérdéseket. Előfordulhat, hogy szomszédjainak hasonló aggodalmaik vannak, mint az Öné. Ötletözzön ötletet, és mutassa be az iskolai adminisztrátoroknak. Ez egyben lehetőség telekocsik, gyalogos iskolabuszok vagy környékbeli házi feladatklubok szervezésére is.
12. Kísérői kirándulások vagy társasági események:
A legtöbb terepbejárás megköveteli a felnőttek és a gyermekek arányát. Önkéntesként csatlakozzon egy osztályhoz egy múzeumba vagy almáskertbe tett kiránduláson. Középiskolai szinten előfordulhat, hogy szükség van rád egy iskolai tánc felügyeletéhez.
Ha van évi 3 szabad órája:
13. Vegyen részt az iskolai nyílt napon:
A Nyitott Ház bemutatja gyermeke környezetét az egész tanévre. Használja ki ezt a lehetőséget, hogy megismerje gyermekével a tananyagot és az elvárásokat.
14. Ossza meg szakértelmét:
Van egy érdekes munkád? Szórakoztató hobbi? Dillon azt javasolja, hogy tájékoztassa gyermeke tanárát szakterületéről. Lehetséges, hogy egy tanulmányi egységet egy tantermi prezentációval egészíthet ki.
15. Részt venni egy éves rendezvényen:
Robinson úgy véli, hogy az Országos PTA Vigye el a családját az iskolába hete ideális alkalom arra, hogy kapcsolatot teremtsen gyermeke iskolájával. A helyi PTA egységek szerte az országban családi eseményeket terveznek februárban ezen a héten. Egyes iskolák a tanítási nap folyamán megnyitják az osztálytermeket a szülők előtt; mások esti rendezvényeket tartanak.
16. Vegyen részt adománygyűjtő eseményen:
A legtöbb iskolában rendszeres rendezvények a pékáruk, az autómosók és a csendes árverések. Az összegyűlt pénzből az iskola különböző programjainak támogatását szolgálják. Ha egy szombat délutáni önkéntesként részt vesz egy ilyen adománygyűjtésben, akkor közelebb kerülhet az iskolához, és megmutathatja gyermekének, milyen értéket tulajdonít az oktatásában.
A pozitív és támogató iskolai kultúra erősíti a tanulmányi eredményeket és minimalizálja a viselkedési problémákat. A szülők részvétele döntő fontosságú e kultúra kialakításában. A gyerekeknek tudniuk kell, hogy nem egyedül teszik meg életüket.
Ahogy Dillon mondja:„Mint bárki másnak, a gyerekeknek is nagy haszna van abból, ha tudják, hogy van „tartalékuk”, még akkor is, ha ritkán kell rá támaszkodniuk. Jó tudni, és nagy biztonságérzetet ad nekik, hogy a szüleik és az iskola egy „csapat”, amely együtt dolgozik, hogy támogassa őket.”
-
A legtöbb új dada első kérdése:Mennyit kell fizetnem? Számos tényezőt figyelembe kell venni a fizetési arány meghatározásakor, beleértve a tapasztalatait, az iskolai végzettségét, a gondozott gyermek számát és a tartózkodási helyét. Vannak olyan gyak -
Sok új szülő küzd azzal a gondolattal, hogy gyermekét a család gondjaira hagyja, barátok vagy bébiszitterek. Íme néhány tanács és információ, amelyek megkönnyíthetik az első alkalmat. Először is, győződjön meg arról, hogy jól érzi magát a gyerme -
Ahogy öregszel, a tested megváltozik - belül és kívül. Ez a felnőtté válás része. Pubertásnak hívják. Mi az a pubertás? A pubertás az, amikor az ember teste gyerekből felnőtté változik. A lányok nőkké válnak. A fiúkból férfiak lesznek. A pubertás
