• Babák
• Családalapítás
• Gyermekek
• Általános szülői tudnivalók
• Újszülöttek
• Tinédzserek
• Kisgyermekek
• Terhesség

Hogyan derítsd ki, készen áll-e a gyermeked a wc-képzésre

Lindy, 2,5 éves, nemrég elkezdett mutatni sok készenléti jelet a wc-képzésre. Amikor érezzi, hogy a pelluskája nedves lesz, furcsa arca lesz, néha gobolyó pozícióba bújt. Amikor székletvétel közeleg, fut, és a kanapé mögé bújkál. Még rájött, hogyan húzza le a pelluskáját, és imádja, ha kapja a lehetőséget, ruha nélkül futkosni a házban. Lindy szülői egyetértenek: ez látszik a tökéletes kezdési időpont. mégis, ha rámutatnak a fürdőszobai bácsira, és javasolják, hogy üljön rá egy kicsire, csak nevet, és fut el. Inkább kockáztatja a balesetet – és a szülők dühét –, mint hogy elég ideig üljön, hogy használja a wc-t.

A wc-képzés elkezdésének legjobb ideje nem mindig könnyű meghatározni – nemcsak azért, mert a készenlét különböző korban jelentkezik a gyerekeknél, hanem azért is, mert a gyermeked lehet készen van egy fejlődési területen, de nem egy másikon. Egy 1 éves gyerek, aki boldogan ül a bácsira képeskönyveket nézni, még nem értheti a bácsi valós célját, míg egy 2 éves, aki tudja, mire való a bácsi, elutasíthatja a használatát a kisgyermek természeti vágya miatt, hogy állandó mozgásban maradjon.

Általánosságban elmondható, hogy a legtöbb gyerek fiziologailag készen áll a wc-képzésre kb. 18 hónapos korban – azaz az emésztőrendszerük és a húgyhólyaguk eléggé megér, hogy el tudják halasztani a székletvételt vagy a vizeletet elég ideig, hogy eljussanak a bácsihöz. De általában nem kognitíven készen állnak – nem tudják összekapcsolni az ürítési igényt a bácsi használatával, emlékezni rá, hogy használják, és elég ideig ellenállni az elterelésnek, hogy befejezzék a folyamatot – másodszülöttnapjuk után. A motoros készségek a fürdőszoba eléréséhez, a ruházat kezeléséhez, és a bácsi-on üléshez szintén fontosak.

Ugyanez igaz az érzelmi függetlenségre és önállóságra való vágyra – valamint elégséges érzelmi érettségre a kiểmelés elégséges feloldásához a székrekedés elkerülése érdekében. A szociális készenlét – a mások wc-használatának tudatossága és a viselkedésük utánozásának vágya – erőteljes motivációs erő a kisgyerekeknél és óvodásoknál. Egy másik tényező a verbális képesség a wc-használat magyarázatainak megértésére és a bármilyen zavar vagy kellemetlenség kommunikálására.

Ahogy látod, a fizikai és pszichológiai fejlődések skálája támogatja a wc-képzési folyamatot. Míg nem feltétlenül kell várni, amíg biztos vagy abban, hogy ezek a fejlődések mindegyike megvan, minden lépés növeli a wc-képzési siker esélyét.