Érzelmi kérdések és wc-képzési problémák
Az érzelmi okokból fakadó wc-problémák a legnehezebben kezelhetők, hiszen a kisgyerekek ritkán tudják szavakkal kifejezni a zavarukat, szorongásukat vagy félelmüket. Viselkedések, mint a székletvétel a szoba sarkában, napi balesetek az iskolában sok hónap teljes szárazság után, vagy a kérés a pelluszka-visszatérésre, zavaróak és akár ijesztőek a szülők számára – még jobban, ha nem értik az okot.
Amint a fizikai okok kizárásra kerültek, a sok ilyen viselkedés okát feltárhatod, ha figyelembe veszed a gyermeked életében vagy érzelmi fejlődésében bekövetkezett változásokat, megfigyeled a többi viselkedését, és figyelmesen hallgatsz, mit mondanak.
Wc-képzési regresszió: miért történik és hogyan reagálj
A gyermek életében bekövetkező nagy változás regressziót okozhat a wc-képzésben. A regresszió hasonló okokból fordulhat elő sokkal később is, a wc-képzés befejezése után. Egy új baba a családban, egy új otthonba költözés, családi konfliktus, vagy bármilyen más érzelileg stresszes helyzet okozhat, hogy a gyermeked visszafalljon egy korábbi wc-készségi szintre. Ez magában foglalhatja az éjszakai vizeletet, a nappali vizeletet, a széklet tartását, sőt, a helytelen helyeken való székletvételt is. A gyermeked normális fejlődéséből fakadó belső stressz is befolyásolhatja a wc-viselkedést.
Amikor a gyermeked megpróbálja elrejteni a baleseteit
3 éves kor körül a gyerekek elkezdik fejleszteni a kellemetlenség vagy gyanúság érzését, ha valami rosszat tettek, amit tudnak. Viszont ebben a korban a legtöbb gyerek nem tudja, mit tegyen az érzésekkel. Egy gyerek, aki vágyik a szülői jóváhagyásra, hirtelen elkezded érezni magát megkövetve vagy szégyenlős bármilyen wc-baleset után, függetlenül attól, milyen elfogadóak a szülők valójában. Eredményül azt állíthatja, hogy a wc-t használta, valójában pedig a nappaliban vizesedett. Elrejtetheti a nedves alsóniját, sőt, megpróbálhatja letakarítani a káoszt, mielőtt te látnád.
Nincs ok kritizálni vagy megbüntetni egy így viselkedő gyereket. Ellenkezőleg, megmutatta, hogy tudja, mi a helyes wc-viselkedés, és a lehető legjobban próbálja „valósággá tenni”. A legjobb válasz, ha kiderül, hogy a gyermeked elrejti a baleseteket: kedvesen mondd, hogy tudod, volt balesete, az rendben van, és tudod, legközelebb jobban fog menni. Utánna kérdezd meg, hogy segítsen letakarítani, és beszélgetek konkrét módokról, hogyan segíthetetek, hogy visszajusson a helyes útra.
Más érzések és érzelmi helyzetek is túlerősíthetik a kisgyermeket, és olyan viselkedéshez vezetnek, ami elsőre kényelmetlennek tűnik. A több figyelem iránti vágy okozhat több balesetet, csak hogy bevonjon beszélgetésbe vagy érzelmi interakcióba. Ha azt érzik, hogy te túl kontrolláló vagy a wc-használattal kapcsolatban – folyamatosan kérdezed, van-e szükségük, ahelyett, hogy saját maguk irányítanák a viselkedésüket –, ellenállhatnak a menedélig, amíg baleset nem történik.
Az aktívabb képzelet és a varázsgondolkodás hajlama félelmet kelthet a wc iránt, és elkerülést okozhat. Még egy másik gyerekkel való megbarátkozás vágya, az utánozás által, regresszív wc-viselkedéshez vezethet, ha a másik gyerek nem wc-kész. Végül, akodott, bárki megbarátkozásra vágyó baba-visszatérési vágy, amit szinte minden kisgyermek él meg valaha, kiválthatja a gyermekedet, hogy megkérdezze, visszahozhatják-e a pelluskákat.
A gyermeked támogatása
Már wc-kész gyerekeknél, valamint akik még képzés alatt állnak, a wc-használat regressziója általában nem tart sokáig. Reagálj nyugodtan, és használd esélyként a támogatásra és kommunikációra a gyermekeddel. Segíts a gyermekednek azonosítani a problémát, szimpatizálj az érzéseivel, és segíts meg találni gyakorlati megoldásokat. Ilyen támogatás és megértés jelei segítenek neki lazítani, és végül előre lépni.
Közben próbáld meg elkerülni a nagy engedményeket, mint a pelluszka-visszatérés. Helyette fontold meg, hogy ajánlod fel: az edzőpélcát az alsónikón alul egy ideig, a bácsit a szobájába, kíséred az óvoda wc-ébe a napkezdés előtt, vagy máshogy kompromisszumolsz, amíg biztonságosabbnak nem érez.
Previous:Az érzelmi fejlődés szerepe a wc-képzésben
Next:Hogyan derítsd ki, készen áll-e a gyermeked a wc-képzésre
-
Az interjú egy lehetséges munkáltatóval a gondoskadó munkakeresés legkritikusabb lépései egyike. Az adatok válaszai és a teendő kérdések lehetőséget adnak nemcsak arra, hogy kiemeld, mennyire illeszed egy konkrét munkakör leírását, hanem arra is, hog
-
Hallottad, hogy a babáknak „hasra fektetés” kell az izomfejlesztéshez, hogy felülhessenek, kocoghassanak,합hassanak és végül járhassanak – de mikor kezdjük és mit jelent pontosan? Az Amerikai Gyermekorvosi Akademia (AAP) szerint a hátra fekvés alvásko
-
Hasonlóan az otthon hagyáshoz vagy a telefonhoz, sok nagy gyerek számára az iskola egyedüli megközelítése egy átmeneti szertartás. Nemcsak hogy végre csatlakozhatnak a diákok tömegéhez, akik oda-vissza csúszkálnak, de ideje a gyerekeknek, hogy felfes





