Hogyan Tini segítheti Empátia School

Nem ritka , hogy mondjon valamit , hogy a tini és rájönnek, hogy anyád most jött ki a szájából . Szavai a saját gyermekkori hatással lehet a módja beszél a saját tizenéves , különösen, amikor előmozdítása empátia. Valószínűleg már kérte a tini többször egy mérföldet valaki más cipőt , függetlenül attól, hogy megakadályozza őt ítélve valaki más választás , vagy hogy észre, hogy ő szavakkal vagy tettekkel fájt . Ezt nevezik az empátia és a tanítás a tini , hogy empatikus segít neki elősegítik , hogy az empátia minden területén életét , köztük az iskola .
Utasítások
1

Ösztönözni kell a tini , hogy támogassák az empátia az iskolában beszélt, hogy egy verekedő, aki a hálóba passzolt egy másik diák . Szerint a University of Alabama szülői segítséget sorban , amikor az empátia mintájára segíthet másoknak tanulni modellezni is. Például, ha a tini húz egy verekedő oldalra és empathizes vele , hogy elmondja neki , hogy ő megérti , hogy az erőszakoskodó csalódott áldozatát , és arra kéri őt, hogy hogyan érezné magát , ha a helyzet fordított volt , ez elősegíti az empátia , a zsarnok . Ez ösztönözheti a Bully , hogy megváltoztatja a módon, és bocsánatot kérni a többi diák.
2

iratkozzon empátia az iskolában segítségével az empátia , hogy fontolja meg , hogy mások hogyan érzi magát , és jár el , hogy melyik a fajta tanácsot Joan SIMEO Munson , pszichológus írásban a szülőket honlapján , arra ösztönzi, hogy a tini . Például a tini lehet meghívni az új lány az iskolában ülni vele és a barátaival ebédnél , mint egy módja a empátia tekintetében , hogy az új srác a városban . Egyszerűen gondolkodás arról, hogyan érezné magát, ha ő lenne az új lány , és ösztönzi a barátai és társaik , hogy tegyék ugyanezt , ő is támogassák ezt a fajta empátia az iskolában , és egy új barátot a folyamat .

3

Beszéljük az empátia nyíltan és ösztönözze a tini , hogy ugyanezt körül barátai . Ő elősegítheti az empátia az iskolában , a sportban és a tanórán kívüli tevékenységek , megvitatva a tény, hogy együtt éreztek egymás mintsem mások megítélését , vagy elutasítva az ötleteket . Például , mondjuk egy fiú a tini labdarúgó csapat nem teljesít a par a gyakorlatot vezető egy nagy játék , mert most kiderült, egy szeretett ember nagyon beteg . A tini elősegítheti az empátia ebben az iskolában funkciót nyíltan megvitatni a többi csapat , hogy az empátia ezzel a fiúval , akkor segít neki, hogy jobban érzi magát , és potenciálisan jobban játszani . Ő tudja, hogy ő pont kérve minden csapattársa tenni magát a másik fiú cipő és megvizsgálja , hogyan érezné magát , ha valaki elmesélte neki, hogy valaki fontos neki nagyon beteg volt . A tini szavai valószínűleg, hogy őt észre, ő lenne szomorú és zavart , és a labdarúgás talán nem tűnik olyan fontos .
4

Beszélj a tini közeledő tanár vagy kar tagja az iskolában kezdeni egy program vagy klub , amely elősegíti az empátia . Mivel gyakorló empátia segíthet abban, hogy a világ jobb hely , lehetővé téve , hogy mások időt arra, hogy megértsék, hogyan mindenki úgy érzi , nem pedig ugrás következtetéseket , és rosszul bánnak másokkal , ez a fajta klub is nagy előny, hogy a tini iskolában . Például , tudta megkérdezni a fő , ha az iskola hajlandó támogatni egy csoport tizenéves , akinek feladata az , hogy mentora új gyerek az iskolában , megmutatják nekik a kötél, hogy győződjön meg arról , hogy soha nem érzi, kényelmetlen vagy félek , hogy az új srác; egy csoport, amely segít a gyerekeknek , akik arra beteg azáltal, hogy a könyvek és házi őket, így ők nem hátra, amikor jönnek vissza az iskolába egy másik jó javaslat .