Az adolescentek érzelmi fejlődése
Az adolescent kor nehéz időszak. Sok elméletkészítő vizsgálta a fejlődés ebben a próbára téve időszakban fájdalmait. Ezek az elméletkészítők között három áll ki, akik nagy betekintést nyertek az adolescent érzelmi fejlődésbe: Erik Erikson, Sigmund Freud és Lawrence Kohlberg.
Erikson pszichoszociális fejlődési szakaszai: Szerep és Identitás
Erikson úgy érezte, az adolescent kor legjobban definiálható mint az az időszak, amikor az egyén küzd az elfogadásért, miközben független identitást formulál. A tinédzerek éveiben a fiatal embernek éreznie kell, hogy része egy csoportnak, mégis éreznie kell, hogy saját döntéseket hoz, és építi a jövőbeli identitását.
Erikson szakaszainak következményei
Egy adolescent, aki nem formálja meg a saját tiszta identitását ebben a szakaszban, soha nem formulálhat igazi önéletet. Nem értheti meg a szerepét a társadalomban. A jövőbeli döntések sokkal nehezebbek lehetnek. Ha az egyén nem biztos abban, ki vagy mi akar lenni, impulsív döntéseket hozhat, vagy nem alapozott döntésekre. Ez rossz életdöntésekhez vagy gyakori munkaváltáshoz, házasságokhoz vagy lakóhelyváltoztatásokhoz vezethet.
Freud pszichoszexuális szakaszai: Nemi Stadium (Pubertás)
Sigmund Freud szerint a hormonális és fizikai változások okozzák, hogy e korosztály egyének szexuális gondolatokra fókuszáljanak. Az iskola, a család és más eddig fontos tényezők a szexuálisra vándorolnak az adolescent elméjében. Ez okozza az egyének lázadását a szüleik ellen, és a narcisszusá válásukat.
Freud elméleteinek következményei
A szülőknek szorgalmasnak kell lenniük, hogy a tinédzereket az iskola és a prioritásokra fókuszálják. Azonban a szülőknek óvatosnak kell lenniük, hogy ne fojtsák el teljesen a tinédzer függetlenségét. Fontos, hogy az egyénnek határai legyenek, de éreznie kell, hogy van valami kontrollja a jövőbeli sorsára, különben nagyobb okkal lázad.
Kohlberg erkölcsi fejlődés elmélete: Konvencionális Erőltetés
A tinédzerek, és sok felnőtt, a conventionalitás morális nézetét vallja. Ezek az egyének a jó és rosszt a társadalom elvárásaihoz viszonyítva látják. A szabályok betartását fontosnak tartják a társadalmi rend fenntartásához. Gyakran a nem konformitást a lázadás lázadásért való tekintetében látják.
Kohlberg elméletének következményei
A tinédzerek és fiatal felnőtt igyekezhetnek nem konformizmusra, csak hogy kívül legyenek a „normán”. Ezek az egyének nem törnek szabályokat vagy hagyományokat személyes okokból, csak azért, mert azt akarják tenni, ami nem várt. A szülőknek óvatosnak kell lenniük ezért, és segíteniük az adolescenteknek a valódi egyéniség kialakításában, nem csak a különbségért való különbségben.
-
Két éve, da Amanda Beltran és családja elvesztette a labrador-németjuhászkutya Casey-t a rák miatt, a fia, Joaquin, akkor 3 éves, összeesett. „Ennyire hirtelen történt, hogy nem volt idő felkészíteni”, mondja a puerto ricoi anya, aki Brooklynen, New -
Amanda, egy manhattani anya, úgy tűnik, mindennek van: Két aranyos kislánya, egy nagyszerű férj és egy munka, amit imád a közkapcsolatokban. Ami nincs meg nála, szinte sosem, az egy rendes éjszaka alvása. A lefekvési rutinunk akár két és fél óráig i -
Szerzők: Laura Jana, MD, FAAP & Jennifer Shu, MD, FAAP A csecsemő kéziszer általában három formában kapható: készítmény folyadék, koncentrált folyadék és por. Az, hogy melyik működik legjobban Önnek, attól függ, hogy mennyi kéziszerre van szüksége, h
