• kisbabák
• Építsük Family
• gyermekek
• általános Nevelés
• újszülöttek
• tinédzserek
• kisgyermekek
• terhesség

Különbségek Óvodások & amp; Serdülők

Bár a közvetlen beavatkozását sokan lehet, hogy persze , óvodás gyerekek és a serdülők különböző , valójában megosztani mind hasonlóságokat és különbségeket . Mindkettő motoros készségeket , például. Egy gyermek 3 hop , vagy ugrik mindkét lábával . A 17 éves tini azonban végezhet bonyolult balett részek , amelyek több forog , ugrások és egyéb összetett mozgások .
Felé Függetlenség

Az elsődleges fejlesztési kötelezettsége Az óvodáskorú gyermekek és serdülők hogy függetlenné vált . Minden csoportnak saját fejlesztési feladatokra , amelyek magukban foglalják a kognitív , szociális, érzelmi és fizikai fejlődési szakaszban . A 3 éves kell tanulni , hogy megosszák , és barátságokat hogy így megszerezzék a szociális készségek szükségesek , hogy belépjen az iskola . Bár a 15 éves szorosan kötődik a vele kortárs csoportok és az alábbiak csoport divatok , mire eléri a 18 , a kortárs csoport hatása gyengülnie kell , ahogy kezdődik , hogy a saját döntéseit . A 4 éves , ragaszkodik a szüleihez , mert úgy érzi ambivalens hogy saját. A 12 éves fejezi ki, hogy ugyanazt az ambivalencia vitatva a szülői felügyelet . Konfliktus a szülőkkel a norma a 15 éves , de hogyan is leszögezi, a személyes értékek , amely végigvezeti őt, mint egy felnőtt .
Fizikai különbségek

között 2 éves kor és 18 , a gyermek drámaian megváltozik , mind a fizikai megjelenés és képességeit. Például , a mozgáskoordináció egy nyilvánvaló különbség . Míg egy 3 éves lehet lovagolni egy triciklit , egy 17 éves is eljutott egy olyan szintre fizikai ügyesség és koordináció , amely lehetővé teszi neki, hogy kezelni egy motorkerékpár . A 4 - éves lány tudja dobni a labdát , de a 15 éves lány, pitch softball a precizitás és pontosság kell találni arra a tésztát . Egy 5 éves képesnek kell lennie arra , hogy hop , ugorj , és sétálni egy egyenes vonal . Egy 18 éves futballista is cikcakk , és dobja vagy elkapni a labdát, míg a futás . Minden gyerek egyének, hanem a nem fogadott fejlődési mérföldkő lehet aggodalomra ad okot . Például egy 5 éves képesnek kell lennie arra , hogy lépcsőn váltakozó lába , vagy az ugró mindkét lábát , míg a 17 éves majdnem felnőtt , fizikailag és jogilag .


verbális és a nyelvi készségek

Más különbségek is viszonylag könnyű felismerni . A 4 éves , például általában felidézni egy olyan történet része , hogy elolvasta neki , és ismételje meg a mondatokban négy vagy öt szó . A 17 éves lesz nem csak felidézni a teljes történetet , ő is tud írni egy saját . Mire a gyerek 5 , beszédében kell teljesen érthető , bár ő még mindig gondot okoz kimondásával írni hangzik , mint a " s " vagy " -én . " Tizenhat éves korosztály már régen elsajátította a nyelvi készségek , mint kiejtésével betűk , és elérte , amit Piaget úgynevezett formális műveletek színpadon . Ebben a szakaszban a tini használhatja a verbális készségek felmérésére a problémát , fejlesztése elméletek és mérlegeli a lehetséges kimenetel különböző megoldásokat alkalmaznak .
Kognitív különbségek

Mire a gyerek 3 , megérti, hogy az "1 " és "2 " különböző számok , és hogy a "2" után " 1 " a 4 éves , azonban számíthat több objektumot , míg a 15 éves lehet megoldani algebra probléma. Óvodások látja a világot, beton, fekete- fehéren . Mire a gyerek 11 , ő gondolkodás még mindig nagyon konkrét - él itt és most . Bár a 15 éves kezd fejleszteni a képességet absztrakt gondolkodás , ő visszatér a konkrét gondolkodás , amikor stressz alatt szerint az Oregon Health Authority . 18 éves korára , a tini teljes mértékben képes absztrakt gondolkodás és vegyenek részt a filozófiai viták , tesztelje a hipotézist , vagy értékelik a elméleti felvetés , hogy lehet, hogy nem lehet összehasonlítani a valós világban .
Közösségi kapcsolatok

Bár a 3 éves szocializálódnak másokkal , ő még mindig azt hiszi , hogy ő a világ közepe, . Mire eléri a 4 , elhagyhatja a szülei egyszerűen menni egy barátja házában vagy óvodai. Éves kor között 10 és 14 , a gyerek elkezd elutasítja " bébi játékok " , mint a babák , ami annak a jele , hogy ő úgy érzi, neki az új érettségi fokon megköveteli , hogy ő eltette a régi , gyerekes holmiját . Azt is ki fog fejleszteni intenzív barátságok társaik az azonos nemű . Tinik a 15-17 gyakran azzal érvelnek állandóan a szüleikkel , ami egy normális része a fejlődő saját értékeit . Mivel a kapcsolat a szülők lazítani , mellékleteket a peer group erősödik. Jellemző, hogy a 18 - éves, és már kifejlesztette a saját életmód, amely lehet egészen más, mint a szülei , a saját barátai és érdekeit . Ő is dolgozik , vagy főiskolára, egyetemre megy , amelyek további jelei függetlenségét .