Egyetemre felvétel: Tanácsok otthonosan tanultaknak

Középiskolai követelmények teljesítése

Egyetemre felvétel: Tanácsok otthonosan tanultaknak

A legjobb módja az otthonosan tanultaknak az egyetemre felkészülésnek, ha kutatják a rendelkezésre álló oktatási lehetőségeket és esélyeket. Néhány diák esetében ez a folyamat 12-13 éves korukban kezdődik. Másoknál az, hogy mit akarnak, folyamatos folyamat, és az út kicsodálkozik, ahogy bejárják. Az otthonos tanítás adja a tinédzereknek az időt, hogy felfedezzék az érdeklődési köreiket és tehetségeiket, hogy eldöntsék, merre fókuszáljanak az energiájukat. A robotika mélyreható megismerése pl. az elektronikára és egy technológiára fókuszáló iskolára vezethet. A ruházatkészítés a jelmeztervezésbe és egy művészeti vagy tervezési egyetemre vezethet. Különböző típusú egyetemekre való felkészülés eltérő megközelítést igényel, ezért tanácsos, ha a diákoknak van valamilyen érzése arról, hogy melyik terület vagy területek érdeklik legjobban.

Bár a középiskolai követelmények ugyanazok az otthonosan tanult diákoknál, mint a köz- vagy magániskolásoknál, az otthonosan tanultak hogyan teljesítik ezeket, az az egyéni családok döntésében van. Egy szabványos középiskolai tananyag tartalmazza:

  • Név év nyelvművészet (angol)
  • Három év matek (általában geometria vagy algebra II-ig)
  • Két-három év természettudomány
  • Három-nég év társadalomtudomány (Történelem és Földrajz)
  • Két év idegen nyelv
  • Két év választható tantárgy (pl. Zene és Dráma)

Ellentétben a hagyományosan iskolázott diákokkal, az otthonosan tanultaknak rugalmasságuk van a tananyag teljesítésében nem hagyományos módon. Az otthonosan tanult diákak kielégíthetik a tanulmányi követelményeiket önkéntes munkával, fizetett munkával, utazással és kutatással, miközben saját különleges érdeklődési köreit vagy egyedi tehetségeiket is követik.

Egy otthonosan tanult tinédzer, akit ismerek, amerikai történelem kreditet szerezett az önkéntes óráival egy közeli történelmi parkban, ahol egy farm és épületek maradnak a koloniális korból. Ruházott tolmácsok vezetnek túrákat és segítik a koloniális kori tevékenységeket. Az otthonosan tanult diák megtervezte és megvarrt a koloniális ruházatát, és az összes koloniális élet aspektusával megismerkedett a gyakori kapcsolattal a többi tolmácssal.

Egy másik tinédzer önkéntes volt egy természeti védett területen, és Környezettudomány kreditet szerzett, miközben a természettudósokkal és látogató tudósokkal dolgozott.

Az én lányom irodalom iránti szeretete vezette őt egy országos Shakespeare-versenybe. Az eseményre való felkészüléshez végzett kiterjedő kutatást és olvasást az elizabéthkori korról. Utánában megismerkedett egy csodálatos professzorral (aki otthonosan tanító anya is), aki vezette őt az angol nyelv történelmének felfedezésén. Ez az évtizedes kaland egy angol kreditet ért, és hozzájárult a világörténelem követelményéhez is. (És ő az első másodikként végzett a versenyen!)

További javaslatokért, hogyan alakítsd át a gyerek valós tanulási élményeit középiskolai kreditekké, olvasd el Homeschooling the Teen Years: Your Guide to Successfully Homeschooling the 13 to 18 Year Old Cafi Cohen-től. Fedezd fel a különböző tanulási stílusú tinédzerek tanítási módszereit, hogyan használd a legjobb forrásokat és technológiát, és hogyan támaszd a korlátlan tanulást korlátozott költségvetéssel.

Sok más mód is van, amellyel az egyetemre készülő otthonosan tanult tinédzerek teljesíthetik a középiskolai követelményeiket: távoltanulási iskolák, csomagolt tananyagok, független tanulási lehetőségek, otthonos tanítási osztályok és közösségi egyetemek. Választhatsz bármelyik opciót, vagy mindet, a tinédzer igényei, tehetségei és képességei szerint.

A dokumentáció a kulcs

Az egyetemi felvételi biztosok olyan bizonyítékot keresnek, hogy a gyermeketek értékes lesz az iskola számárra, és képes lesz sikerülni egy egyetemistas környezetben. Jól megírt dokumentáció és előre tervezés segít a tinédzernek, hogy erőteljes bemutatást tegyen a képességeiről a felvételi biztosok előtt. Kezdjétek el hamar megvizsgálni a lehetséges egyetemeket, hogy pontosan meghatározzátok, milyen dokumentáció szükséges. A felvételi kritériumok портфólió, bizonyítvány, esszé, ajánlási levelek és/vagy teszteredmények alapulhatnak. A követelmények ismerete segít eldönteni, milyen jellegű regisztrációra lesz szükség.

Bizonyítványok

Az egyetemi felvételi biztosok számára a bizonyítvány olyan, mint egy pillanatkép. Gyors betekintést nyújt az otthonosan tanult diákba, a képességeibe és tudásaiba. Általában számjegyekkel vagy betűjegyekkel, vagy tiszta, hatékony prózában mutatják be. Felsorolhatja a felvett kurzusokat és az elért jegyeket, vagy hatékonyan kategorizálhatja a diák múltbeli teljesítményeit. Az otthonosan tanultak bizonyítványt szerezhetnek külső forrásból, például távoltanulási iskolából, vagy otthon is készíthetnek saját bizonyítványt.

Megjegyzés: nem minden egyetem igényel bizonyítványt. Látogass el az iskola weboldalára, amit a gyermeked szeretne látogatni, hogy kiderítsd, a bizonyítvány szükséges-e a felvételhez.

Az én otthonosan tanító családom a Clonlara School-t (www.Clonlara.org) használja, egy akkreditált távoltanulási iskolát, a tananyaguk rugalmassága és a diploma és hivatalos bizonyítványok biztosítása miatt. A Clonlara biztosít nekünk egy hivatalos bizonyítványt, tantárgyak és jegyek felsorolásával, miután a lányom, Jessica leadta az évre vonatkozó kötelező tananyagot. A bizonyítvány azonos a legtöbb köz- vagy magániskolai bizonyítvánnyal. Amikor Jess teljesíti a diploma elvárásait, diplomát kap.

A Clonlara csak egy távoltanulási opció. A diplomát és független tanulási programok teljes listájáért látogass el Cafi Cohen tinédzerek és egyetem weboldalára.

Portfóliók

Ha a diák teljesítményei legjobban a munkák bemutatásával értékelhetők, a portfólió kritikus. A legtöbb művészeti és tervezési iskola portfóliót igényel. Loretta Heuer, a The Homeschooler's Guide to Portfolios and Transcripts szerzője, a portfóliót "egy gyűjteménynek, amit egy nagyobb munkatartalomból válogattak ki – egy gondosan megtervezett mintavétel, egy konkrét célra. Nem szabad, hogy nehezen kezelhető legyen – a 'port'-folio szó hordozható gyűjteményt jelöl." Gondolj "emlékönyvre", emelt szakmai szintre.

Bármerre is jársz az otthonos tanítási idővonaladon, Heuer tanácsa: most az ideje elkezdeni dokumentálni az otthonos tanítási tevékenységeket. Még ha későn is kezdesz, The Homeschooler's Guide to Portfolios and Transcripts stratégiákat kínál a múlt emlékeztetésére, a dokumentáció felfedezésén, ahol nem hitted volna, és a tanfolyamok utólagos tervezésére az már megtanultak alapján.

Pozsgai tevékenységek

Az egyetemek a gyermeked nem akadémiai teljesítményeinek nyilvántartását is kívánják. Önkéntes tevékenységek, klubok, sport, vezetői szerepek és munkatapasztalat mind kulcsfontosságú a fogadási folyamatban. Vezess naplót mindenről, amit a tinédzer tesz. Rögzítheted a tevékenységeket havi rácsban vagy egy füzetben, és a kapcsolódó dokumentációkat egy speciális fiókban vagy dobozban tartod.

Közben naplókot vezetek (néha csak egy-két mondat), az év során kapott összes jegyzi, kézirat, tanúsítvány és díjat egy fiókban tartom az irat szekrényemben. Ez segít, ha hónapokkal ezelőtt történt eseményekről specifikus információra van szükségem.

Tesztelni... Vagy nem tesztelni

Tesztelni...

Ha a tinédzered felveszi az SAT, ACT vagy hasonló teszteket, legalább egy évvel előre kell felkészülnie. A legtöbb diák a harmadik évében teszi a teszteket, így tervezze meg. Menj a könyvtárba, és nézd meg az SAT felkészítő könyveket. Vásárold meg azt, amit a tinédzered legjobban szeret. A Princeton Review-nek van egy "Inside the SAT" című CD-ROM-ja, amit a lányom hasznosnak talált. A Standard Deviants kínál egy informatív és vicces SAT felkészítő DVD-t. Számos weboldal is kínál SAT segítséget.

Vagy nem tesztelni...

Sok otthonosan tanító család úgy véli, az SAT vagy ACT tesztek rossz mérőszámok az egyetemre való készültségre, és megtagadják a gyerekeiktől a tesztek absolválását. A National Center for Fair and Open Testing szerint több mint 700 egyetem – az országszintű teljes szám több mint egynegyede – nem használja az SAT-t vagy az ACT-t a felvétel alapjaként.

"Az egyetemek sok okból törlik a tesztpontszám követelményt," elmagyarázza Bob Schaeffer, a Fair Test közoktatási igazgatója. Ezek között van az elismerés, hogy "a drága képzési programok mesterségesen emelik azoknak a diákoknak a pontszámait, akik megengedhetik maguknak." Schaeffer szerint většina az iskolák egyetért abban, hogy egy háromórás vizsga pontszámai keveset adnak az jelentkező portfóliójához.

Az SAT-t nem igénylő egyetemek listájáért látogass el a Fair Test oldalára.

Felvételi esszék és ajánlási levelek

Felvételi esszék

Az otthonosan tanult diákoknál a felvételi esszék fontosabbak lehetnek, mint a tesztpontszámok és bizonyítványok. Egyes egyetemek a bizonyítványt helyezik az első helyre, az esszét a másodikra, gyakran a felvételi vizsga előtt. Cafi Cohen magyarázza: "Még az olyan iskolák, amelyek csak határ esetben olvassák az esszéket, valószínűleg minden otthonosan tanulttól elolvassák az esszét. Mivel az otthonosan tanult bizonyítványok előítéleteseknek tekinthetők, a felvételi biztosok általában több figyelmet fordítanak más dokumentációkra – teszteredmények, ajánlási levelek, interjúk és esszék."

Az otthonosan tanultak gazdag élménykincsből meríthetnek, és olyan esszéket írhatnak, ami kiemeli az egyedi tanulási megközelítésüket. Miután a lányomnak különösen elégedettséget vagy megmozdító élmény volt, gyakran emlékeztetem rá, hogy az szokatlan vagy érdekes esszé téma lenne. Cohen College Admissions Handbook könyvének valós esszé példákat és gyakorlati tanácsokat tartalmaz az otthonosan tanultak elvárásairól. Míg egy versenyképesebb egyetem akár három esszét is igényelhet, néhány egyetem egyáltalán nem kéri. Az egyetlen módja a megismerésnek, ha kérek egy jelentkezési űrlapot.

Ajánlási levelek

Az otthonosan tanultaknál az ajánlási levelek pótolhatják a hagyományos tanácsadó, igazgató és tanári leveleket. Az otthonosan tanító szülőknek tanácsos, kezdjék el az ajánlási levelek kérvényezését, amikor a gyerekük nyolcadik osztályba lép. A cserkészlány és 4-H vezetők, tánc- vagy zeneoktatók, munkáltatók, papok, rabbik és egyetemi tanárok mind kiváló források az ajánlásokhoz.

Fontos, időben kérni a levelet – azaz, amikor a gyerekkel tett legutóbbi élmény még friss az emberben. Nehéz lehet később nyomozni egy mentort, amikor a levél kell az egyetemhez. Kérd meg az írót, hogy írja be, hogyan ismeri a diákot, milyen készségeket és teljesítményeket figyelt meg, és persze, miért ajánlja a felvételre.

Készen állsz a jelentkezésre

Amint az otthonosan tanult diáknak megvan az összes szükséges dokumentáció – teszteredmények (vagy nem), portfólió és/vagy bizonyítvány, felvételi esszé és ajánlási levelek – folytathatja, mint bármely más egyetemre készülő diák, kutathatja az érdeklődésre méltó egyetemeket és meglátogathatja a kampuszokat. Amikor a jelentkezési űrlapokat kéri, kérje a pénzügyi támogatási és ösztöndíj űrlapokat is. Ha interjú van szükség vagy kötelező, akkor minél hamarabb ütemezd.

A szülőknek minden finanszírozási forrást fel kell fedezniük. Az Amerikai Oktatási Minisztérium kínálja The Student Guide-ot, egy átfogó forrásot a diákok pénzügyi támogatásáról. A könyvboltban és könyvtárban tele vannak a polcok "pénz az egyetemhez" könyvekkel. Egy kivont forrás, College Financial Aid for Dummies Herm Davis és Joyce Lain Kennedy-től, megéri kikeresni a könyvtárakban és antikváriumokban.

Ingyenes online ösztöndíjkereséshez látogass el a FastWeb Online Scholarship Search oldalára.

Egy végső szó

Az oktatási opciók kutatása és egy egyetemi terv kidolgozása overwhelmingnek tűnhet az otthonosan tanító szülőknek. De a korai kezdés és a alaposság a kulcs. Kezdjétek el, hogy megismerjétek az összes ma elérhető egyetemre felkészítő forrást szülőknek. Amint tudjátok, mit várhattok és hogyan készüljetek, a feladat sokkal kevésbé ijesztőnek tűnik.

Ajánlott olvasmány

  • And What About College?: How Homeschooling Can Lead to Admissions to the Best Colleges & Universities Cafi Cohen-tól (Holt Associates, 2000).
  • College Financial Aid for Dummies Herm Davis és Joyce Lain Kennedy-től (John Wiley & Sons, 1997).
  • Homeschoolers' College Admissions Handbook: Preparing 12- to 18-Year-Olds for Success in the College of Their Choice Cafi Cohen-tól (Crown Publishing Group, 2000).
  • The Homeschooler's Guide to Portfolios and Transcripts Loretta Heuer, M.Ed.-tól (Peterson's, 2000).
  • Homeschooling the Teen Years: Your Guide to Successfully Homeschooling the 13 to 18 Year Old Cafi Cohen-tól (Crown Publishing Group, 2000).

Hasznos weboldalak

Diploma és Független Tanulási Programok:
www.homeschoolteenscollege.com/diplomaisp.htm

Ingyenes online ösztöndíjkeresés:
www.fastweb.com

Az SAT-t nem igénylő egyetemek listája:
www.fairtest.org/optinit.htm

Az Amerikai Oktatási Minisztérium The Student Guide-je, átfogó forrás a diákok pénzügyi támogatásáról:
https://studentaid.ed.gov/students/publications/student_guide/index.html

  • Nyelvészeti művészetek az ötödik osztályban
    Nyelvészeti művészetek az ötödik osztályban Amit a gyerekeknek már tudniuk kellAmikor a gyerekek az ötödik osztályba lépnek, a legtöbbük már elég képes olvasók és írók, és sikeresen használják a beszélt nyelvet is. Ahogy korábban megjegyeztem, képes
  • Szülő-gyerek kapcsolat: hogyan erősítsd meg
    Erős kapcsolat előnyei | Miért nem működik a tölts több időt vagy együtt egyél | Kapcsolati problémák | Hogyan erősítsd Miért fontos a szülő-gyerek kapcsolat A korai szülő-gyerek kapcsolat elengedhetetlen, mert közvetlenül hat a gyerek fizikai, érzel
  • 7 tipp a Bay Area nánika felvételéhez
    Amikor ideje a nánika felvételének – különösen első alkalommal – a családok gyakran nem tudják, honnan kezdjenek. Az első prioritás nyilvánvalóan valaki megbízható a gyerekek gondozásához. De miután megtaláltad a tökéletes embert, mi a következő lépé