Két vagy több gyermek otthoni nevelése

Két vagy több gyermek otthoni nevelése

Isabel Shaw

Ha még nem ismeri az otthoni oktatást, vagy ha készülőben van egy második gyermeke, ijesztőnek találhatja azt a lehetőséget, hogy egynél több gyereket tanítson. Felmerülhet benned a kérdés:"Hogyan fogom tartani mindkét gyereket a feladatban? Hogyan fogom lefoglalni a kisgyermekemet, amikor a nagyobbik gyerekemmel dolgozom? És hogyan akadályozhatom meg őket abban, hogy minden ébrenléti pillanatot egymással harcolva töltsenek?"

Meglepődhet, ha megtudja, hogy bár ezekkel az aggályokkal kapcsolatos kérdések időről időre felbukkannak, nem olyan elsöprőek és nem olyan súlyosak, mint gondolná. Valójában az otthoni oktatáshoz való kezdeti alkalmazkodás után (ami néhány hónaptól egy évig tart) néhány gyereket könnyebb tanítani, mint csak egyet tanítani. A játékok, előadások és új felfedezések szórakoztatóbbak, ha megosztják másokkal. A testvérek eltérő érdeklődése a család tanulási lehetőségeit is kiterjeszti.

Tanulási stratégiák
Az egyik legnagyobb otthoni nevelési kihívás az, hogy a csecsemőket, kisgyermekeket vagy óvodásokat lefoglalja, amikor idősebb gyerekeivel dolgozik. Ez okos zsonglőrködést igényelhet, de egy kis találékonysággal a tanulás családi üggyé válhat.

A nagyobbik lányom, Jessica négy éves volt, amikor Amanda megszületett. A „szoptatási időt” minden nap „olvasási idővé” változtattuk. A heti könyvtári kirándulás bőséges könyvkészletet biztosított, amelyeket a szoptatós kanapé közelében tartottunk. Valahányszor Amanda szoptatott, felolvastam egy-két könyvet Jess-nek, és utána beszélgettünk a történetekről. Különféle érdekes témájú könyvek olvasásával elképesztő mennyiségű anyagot dolgoztunk fel.

A kisgyermekek nem annyira rugalmasak, mint a csecsemők (gyakran egyáltalán nem rugalmasak!). Kicsit több tervezésre van szükség ahhoz, hogy lefoglalják őket. Úgy döntöttem, hogy a padlónkon szemetelő játékok egy részét bedobozom, és távol tartom szem elől. (Egy anya, akit ismerek, régi párnahuzatokat használt, és zsáknyi játék volt a garázsában.) Ha Jessicának szüksége volt a figyelmemre, az egyik játékdoboz kihúzása Amandának elég sokáig foglalkoztatta, hogy megadjam Jessnek a szükséges segítséget. Amikor végeztünk, a játékokat ismét elraktuk, és egy másik napra megőriztük.

A három-, négy- és ötévesek kicsit önállóbbak. Ezeknek a gyerekeknek az otthonoktatási trükkjeinek tartalmazniuk kell néhányat a következő elemekből, amelyeket félre kell tenni azokra az időszakokra, amikor a nagyobb testvéreiknek segítesz:

  • Kréták, kifestőkönyvek, tömbök és papír
  • Mosható jelölők
  • Építőkockák
  • Matricák és újrafelhasználható matricás könyv
  • Mágnesek
  • Egyszerű rejtvények
  • Két tábla – egy kézi és egy nagy – és kréta
  • Játssz tésztát
  • Könyvek kazettán (vagy CD-n) és szalagos (vagy CD-lejátszón)
  • Különleges öltöztetőruhák

Kérje meg gyermekét, hogy válasszon egy-egy tevékenységet, és állítsa a közelébe, de ne elég közel ahhoz, hogy elvonja a segítségre szoruló gyermek figyelmét. Ha minden más nem sikerül, menj ki! Imádtam a verandánkon ülni és dolgozni a nagyobbik lányommal, miközben Amanda a járdakrétával töltött vödörével új külsőt kölcsönzött az úttestünknek.

Idősebb gyerekek segítik a testvéreket
Az információk emlékezésének nagyszerű módja, ha megtanítjuk azokat valaki másnak. Az otthonoktató nagycsaládok előnye, hogy az idősebb testvérek segíthetnek a kisebbek tanításában. Az idősebb gyerekek általában együttműködőek, amikor megkérik őket, hogy segítsenek, vagy olvassanak fel egy fiatalabb testvérnek. Egy anya megkérte nagyobb gyerekeit, hogy olvassanak el és vegyenek fel néhány könyvet a kisebbiknek. Úgy döntöttek, hogy hangeffektusokat, vicces hangokat és zenét adnak hozzá. A szalagok készítése családi projektté vált, és órákig szórakozást és tanulást biztosított.

Amikor Jessica 11 éves volt, gyarmati színházi műhelyt szervezett nővére baráti csoportjának. Az American Girl Felicity Series alapján gyarmati mesterséget végeztek, majd színdarabot gyakoroltak, kiegészítve (házi) jelmezekkel és kellékekkel. A workshop hosszú hetekig tartott, a hétévesek történelmet tanultak tizenegy éves „tanáruk” vigyázó szemei ​​mellett.

Minden együtt
Ahogy a gyerekek felnőnek, a közös tanulás lehetőséggé válik. Jessica és Amanda élvezte a közös betörést az indián kultúrába. Közel két éven keresztül nagyszerű könyveket olvastunk, pow-wow-on vettünk részt, hosszú házat építettünk, élőtörténeti múzeumokat látogattunk, megpróbáltunk lenapé nyelven beszélni, és indián recepteket próbáltunk ki. A korkülönbség ellenére mindkét lány nagyon sokat tanult.

Az otthonoktató családok gyakran egyesítenek erőiket, hogy különböző témákat fedezzenek fel minden gyerekükkel. Egyszer körülbelül egy tucat másik gyerekkel tanultuk a középkori történelmet több hónapon keresztül. Az anyukák mindenki számára megfelelő napot választottak, és hetente találkoztunk. Miután a középkori mesterségekre és tevékenységekre összpontosítottunk, felfedezésünket egy óriási május elsejei vásárral és lakomával zártuk – természetesen mindannyian egyszerű jelmezben. A gyerekek életkora 5 és 12 év közötti volt.

Mit szólnál, ha összegyűjtenél néhány barátot, és alapítanál egy földrajzi/kulturális csoportot? Minden gyermek (vagy család) választ egy országot. Az idősebb gyerekek olvashatnak és tanulhatnak a kultúráról; A fiatalabb gyerekek jelmezeket, ételeket, zenét vagy más különleges tevékenységet végezhetnek. Találkozz havonta egyszer a klubbal egy könyvtárszobában, vagy váltogasd az otthonokat, és kérd meg a gyerekeket, hogy mutassák be projekteiket, és osszák meg ételkutatásaikat. Ez az ötlet szinte bármilyen témára kiterjeszthető – tudomány, művészet, társadalomtudomány stb. Ezt a fajta tanulást, amelyet néha "egységtanulmánynak" neveznek, szórakoztató, és még a legfiatalabb családtag is csatlakozhat hozzá.

Oktatási videók és DVD-k
Be kell vallanom, hogy a televízió nem egyszer segített megőrizni a józan eszemet. Amikor feltétlenül az egyik gyermekedre kell összpontosítanod, hasznos, ha kéznél vannak oktatóvideók és DVD-k. Könyvtárunkban csodálatos a választék, ezért minden alkalommal, amikor meglátogatjuk, igyekszünk beszerezni néhányat. Rögzítek PBS természetműsorokat és dokumentumfilmeket, valamint egyéb különlegességeket is, amelyek érdekesek lehetnek. A nappali tévézés korlátozása mindig jó ötlet, de megfontoltan használva a videók és DVD-k életmentőek lehetnek!

Bár az iskolaotthonos gyerekek száma minden bizonnyal hatással van az otthoni tanulásra, a család dinamikája, nem pedig a méret határozza meg, mennyire lesz sikeres. A sikeres otthonoktató családok értékelik gyermekeik hozzájárulását és tiszteletben tartják egyéniségüket, de megtanítják gyermekeiknek, hogy minden családtagnak hozzá kell járulnia, együtt kell működnie és ki kell vennie a részét. Lehet, hogy a nagyobb családoknak egy kicsit keményebben kell dolgozniuk ezen elvek kialakításáért, de a közös élet és tanulás jutalma minden bizonnyal megéri.


  • Ó, bébiszitterek. Hogyan szeretünk téged? Számoljuk meg a módokat. Nos, például mindig csillogó szemű, bozontos farkú vagy, és készen állsz a gyerekeinkkel lógni, amikor a kötél végén vagyunk, mert 564 alkalommal voltunk fent velük – ismét! - az éjsz
  • Naturalista gyorstippek Meg tudja mondani gyermeke, ha kedvenc házi kedvence ideges? Vagy a motor hangja alapján meg tudja határozni a motorkerékpár gyártmányát? Ha igen, akkor kivételes természettudós képességgel rendelkezhet. Segíthet a naturalist
  • El akarsz menni hétvégére. Vagy talán muszáj. De van egy apró dilemma:a gyerekeid. Még azoknak a családoknak is, akiknek segítségük van a közeli rokonok formájában, a hétvégi bébiszitter időbeosztásának kitalálása emberi tetris játék, minden darabnak