• kisbabák
• Építsük Family
• gyermekek
• általános Nevelés
• újszülöttek
• tinédzserek
• kisgyermekek
• terhesség

Otthoni oktatás fogyatékkal élőkkel

Otthoni oktatás fogyatékkal élőkkel

Jodi Maslanka  

Korábban úgy gondoltam, hogy az oktatást a pedagógusokra kell bízni. Az Egyesült Államokban azonban manapság 1,2 millió gyereket tanítanak otthon. És ellentétben azzal, amit egykor gondoltam, nem minden otthontanító ellenes. Mindegyiknek megvan az oka az otthonoktatás választásának.

15 éves fiam, Jimmy számára az otthoni oktatást választottam. 4 éves kora óta migrénes fejfájástól szenved. Átjutott az általános iskolába, de a fejfájás fokozatosan erősödött. Az egy félév, amikor Jimmy középiskolába járt, szörnyű élmény volt. Fejfájása annyira kiszámíthatatlan volt, hogy nem tudta követni a rutint. Nemcsak tanulmányi kudarcot vallott, de fejfájása is olyan gyakori és erős volt, hogy nem szerzett barátokat. Hallgatva az iskolával kapcsolatos panaszait – hogy hetente legalább két nap hiányzik, hogy nincs kivel beszélnie – világossá vált, hogy alternatív oktatási módot kell találnunk.

Átvétel
Féltem, hogy én leszek a felelős Jimmy oktatásáért, ezért az állami iskolarendszerünkhöz fordultam segítségért. Beírattam Jimmyt a "Home Bound" programjába, és minden délután egy oktató jött a házunkba egy órára. Hosszú idő óta most először volt rutinunk, és csökkent a stresszszintünk. De még mindig elégedetlen voltam az oktatás színvonalával. Jimmy például órákat töltött a World Geography térképeinek színezésével. Még egy osztályt is levizsgázott anélkül, hogy bármilyen feladatot kapott volna. Aztán a fejfájása erősödött, és az önbecsülése zuhant. Ekkor kezdtem el kutatni az otthoni oktatással kapcsolatban.

Nem ismertem senkit, aki otthontanulna. De találtam egy támogató csoportot a környékünkön, részt vettem egy szemináriumon, beszélgettem egy tanácsadóval, és részt vettem egy kongresszuson. Még két másik migrénes édesanyjával is találkoztam. Amikor meghallottam, hogy az otthontanítók jobban teljesítenek a szabványos teljesítményteszteken, mint az állami iskolások, meg voltam győződve. Készen álltam, hogy átvegyem az irányítást.

Célok meghatározása
A legtöbb otthontanítóhoz hasonlóan mi is megírtuk a saját tantervünket. Mivel sosem tudhatjuk, hogy Jimmy mit fog érezni egyik napról a másikra, heti 20 órát tűztünk ki célul. Jimmy négy témát választott az idei év kutatásához és írásához:a teremtés és evolúció, a középkor, a reneszánsz és a reformáció. Ezekbe a témákba beépítjük az angol nyelvet, a tudományt, a társadalomtudományt és a teológiát. Jimmy egy tankönyvet is használ a matematika tanulásához. Befektetést tanul egy internetes programon keresztül, és a számítógépekkel ismerkedik úgy, hogy hetente kétszer önkénteskedik egy helyi számítógépes boltban.

Jimmy reméli, hogy jogi egyetemre fog járni. A magam nyugalma érdekében már elkezdtük a főiskolák kutatását. Míg néhányan azt mondják, hogy meg kell szereznie a GED-jét, a legtöbben azt mondják, hogy az elfogadása a teszteredményeken és a munkája portfólióján alapulna.

Lehetőségek
A legfontosabb lecke, amit az otthoni oktatásból tanultunk, hogy mindig van alternatíva. Abbahagytam a jövő miatti aggódást. Ahogy Jimmy önbecsülése nőtt, úgy nőtt a baráti köre is. Ha befejezi a középiskolát, több lehetősége lesz. 50/50 esély van arra, hogy fejfájása enyhül, amikor megáll a növekedésben. Manapság Jimmy alig dolgozik reggelente. De a jövőben ő is részt vehet esti egyetemi órákon, rugalmas munkaidőben dolgozhat, vagy sok otthoni tanulóhoz hasonlóan vállalkozóvá válhat!