• Babák
• Családalapítás
• Gyermekek
• Általános szülői tudnivalók
• Újszülöttek
• Tinédzserek
• Kisgyermekek
• Terhesség

Társadalmi készségek és otthonos neveltetés: Mítoszok és tények

Társadalmi készségek és otthonos neveltetés: Mítoszok és tények

Isabel Shaw

A vita

Százszor hallottam már. Ha az otthonos neveltetésbe gondolkodik, biztosan aggaszt. "Mi a helyzet a szocializációval?" – ez a legfontosabb kérdés, amit az otthonos neveltetésről feltennek.

A szakmai pedagógusok, akik nem értenek teljesen az otthonos neveltetés sok stílusához, gyakran emlegetik ezt a problémát. Azt hiszik, az iskola az egyetlen hely, ahol a gyerekek megtanulják a szocializációs készségeket. De ez nem igaz!

A szocializációs mítosz egy téveszméből született, miszerint az otthonos neveltetés izoleált és magányos életet jelent. Sok pedagógus és kritikusa még mindig hiszi, hogy az otthonosan neveltetett gyerekek reggel 9-kor ülnek el az asztalhoz, és 3-ig vagy később dolgoznak a konyha asztalánál. Ez persze abszurd!

Az otthonosan neveltetett gyerekek, akikiket ismerek, minden nap kint vannak, élvezik a múzeumokat, strändeket, parkokat, előadásokat a tömektől mentesen. Gyakran utaznak. A gyerekek részt vesznek cserkészben, 4-H klubokban, sportokban. Festmény-, tánc-, dráma-, nyelv- és zeneórákat vesznek, csak néhányat említeni.

Dr. Raymond Moore, több mint 60 könyv és cikk szerzője az emberi fejlődésről, kiterjedt kutatásokat végzett az otthonos neveltetés és szocializáció témakörében. Könyve, A sietett gyerek, minden otthonosan neveltető könyvtárában kell legyen. "Az az elképzelés, hogy a gyerekeknek sok más fiatalkal kell lenniük, hogy 'beilleszkedjenek'," írja Dr. Moore, "lehet a legveszélyesebb és legfogyasztóbb mítosz az oktatásban és a gyerekneveltésben ma."

A gyerekek gyakran nem reagálnak jól nagy csoportokra. Idegesek és túlerőltetettek lesznek a zajtól és a túl sok embértől. A tanulás nehézzé válik. Viselkedési problémák jelentkeznek. 8000-nél több korai gyerekkori tanulmány elemzése után Dr. Moore arra a következtetésre jutott, hogy ellentétben a népszerű hittel, a gyerekeket a legjobban a szülők socializálják – nem a többi gyerek.

Milyen szocializáció történik, ha 20-30 azonos korú gyereket egy osztályba zárnak nap mint nap? A társak nyomása hatalmas. A gyerekek úgy érzik, hogy úgy kell kinézniük, hangozniuk és lenniük, mint mindenki más, kockáztatva, hogy elfelejtik vagy soha nem fedezik fel, kik valójában. Ez rivalizálást, gúnyolódást és versenyt eredményez – alig az egészséges szocializáció környezete.

Egy otthonosan neveltetett gyerek, aki a szülőkkel és testvérekkel interakcióba lép többet, mint a társakkal, önmagabiztoságot, önbecsülést és önértéket mutat. Tudja, hogy része egy családnak, aminek szüksége van rá, ami őt szeret és függ tőle. Az eredmény egy független gondolkodó, aki nem befolyásolható a társaktól, és önirányított a cselekvéseiben és gondolataiban.

A kutatás

2000 júliusában a Discovery Institute, egy Seattle-alapú think tank, egy kiterjedt jelentést adott ki az otthonos neveltetésről, amit Dr. Patricia Lines, a Intézet idősebb társaként, írta. Ő több kontrollált tanulmányt is ír le, amelyek összehasonlítják az otthonosan neveltetett és az iskola already gyerekek szociális készségeit.

Az otthonosan neveltetett gyerekek "jól alkalmazkodottnak" bizonyultak. Egy tanulmányban képzett tanácsadók videófelveleteket néztek kevert csoportokról – otthonosan neveltetett és iskolázott gyerekekről –, akik játszanak. A tanácsadók nem tudták, kik járnak iskolába. Az eredmény? Az otthonosan neveltetett gyerekek kevesebb viselkedési problémát mutattak. Dr. Lines következtetése? "Nincs alapja annak, hogy kételkedjünk az otthonosan neveltetett gyerekek szociális fejlődésében."

Az otthonosan neveltető szülők tudják, hogy a gyerekeknek szükség van csendes időre, magukra hagyva. Idejük van álmodozni, növekedni és kideríteni, mit szeretnek tenni. Ez ma kevés gyerek élvez. Iskolában soha nincsenek magukra, és az iskola utáni életük is tele van programokkal.

Ha fontolgatja az otthonos neveltetést, de még mindig aggódik a szocializáció miatt, javaslom a következőket:

1. Keressen más otthonosan neveltető családokat a környékén és kötse barátságokat. Ez az interneten, a vallási közösségben, egy élelmiszer-kooperatívban vagy a könyvtárban lehetséges. Fűzzön fel hirdetéseket a közösség biztonságos hirdető tábláira.
2. Csatlakozzon egy csoporthoz, mint a 4-H. A 4-H egy ifjúsági fejlesztési szervezet. A gyereke választhat a sok klub közül az érdeklődési köre szerint (rakétaépítés, kézművesség, környezetvédelem, állatok, tánc, és sok más). Mindennki jóljön, és ingyenes.
3. Ha találkozik családokkal gyerekekkel iskolaidőben kint, kérdezze meg, otthonosan neveltetik-e. Sok barátság indult így!
4. Tájékozzon a helyi sportprogramokról a parkok és rekreáció osztályán. A csapatsportok lehetőséget adnak a gyerekeknek, hogy társakat találjanak közös érdeklődéssel.
5. Önkéntes munkát vállaljon. Látogassa meg az idősotthonokat, menedékeket stb. Egy fiatal otthonosan neveltetett gyerek rendszeresen látogatta az idősotthont az anyjával, és manikűrt adott az idős nőknek. Az önzetlen adakozás a közösségnek jó példát mutat és igazi szocializációs készségeket fejleszt.

A szocializáció, mint a tanulás és az élet, minden nap történik. Ahogy a gyerekeikkel interakcióba lép, és ahogy ők figyelik, hogyan kommunikál a külvilággal, az mindent megtanít nekik a szociális készségekről. Ne aggódjon a szocializáció miatt. Ez egy "probléma", ami soha nem létezett!

Keres módokat a gyerekek szocializálására otthonos neveltetés közben? Íme a legjobb tippeink.