Hatékony újraírás

Hatékony újraírás

Az újraírás valószínűleg az írási folyamat legfontosabb része. Garantálhatom, hogy ha megteszi ezt a következő lépést a gyermekével, legalább egy betűvel magasabb osztályzatot kap, mintha rögtön az első piszkozatnál abbahagyta volna. Fontos azonban tisztában lenni azzal, hogy gyermekét nagy valószínűséggel nem fogja izgatni az újraírás. És nekik sem kellene. Ezen a ponton az a fontos, hogy segítsünk nekik megérteni, hogy a kemény munka valóban kész, minden leállt, és az újraírás dolga az, hogy mindent a megfelelő helyre tegyünk, és lecsiszoljuk. Két eleme van az újraírásnak, az érdemi tartalomorientált újraírásnak és a másolási munkának.

Lényeges tartalomorientált újraírás

  • A dolgozat kritikus értékelése: Ez minden átírás legfontosabb része. Ha egy dolgozatnak nincs tézise vagy lényege, akkor az egész dolgozat kimarad. Gyermeke emelje ki a szakdolgozat mondatát, és ha az újraírás során azt tapasztalja, hogy valójában nincs dolgozata, állítsa elő, és ragassza be a bevezető utolsó mondataként.

  • A témakör mondatainak értékelése és átírása: Ha világos, jól kidolgozott témamondatokkal rendelkezik, az nagyban tisztázza gyermeke írását. Ha gyermeke olyan bekezdést talál, amelynél nincs témamondat, kérje meg, hogy töltse ki a következő állítást:"Ez a bekezdés a (téma beszúrása) témáról szól, és a (téma) a (válasz beszúrása) miatt releváns a dolgozatomhoz." Ha ez megtörtént, távolítsa el a mesterséges szerkezetet, hagyja meg a témát és annak relevanciáját a papírra.

  • Kérjen segítséget, és készítsen egy szerkesztői áttekintési lapot: Nem szégyen, ha gyermeke segítséget kap az átíráshoz. Írásaim nagy részét még mindig elfaxolom anyámnak. A trükk az, hogy segítse gyermekét a segítség hatékony használatában. Ehhez aktív kérdéseket kell feltennie az olvasónak. (Használja ezt a sablont.)

    Elfoglalt munka újraírása

  • Segítsen gyermekét a helyesírás-ellenőrzésben: A gyerekek gyakran összekeverhetik a hasonló szavakat. A helyesírás-ellenőrzés hatékonyabbá tétele érdekében üljön le gyermekével, miközben átmegy, és ajánlja fel, hogy elolvassa a hasonló szavakat. Ezenkívül kérje meg gyermekét, hogy használja a „minden cseréje” funkciót, és ha kétségei vannak, hagyjon ki egy szót, és térjen vissza hozzá egy elektronikus szótár vagy tezaurusz segítségével.

  • Olvasd fel gyermekednek hangosan: A hangos olvasás nagyszerű módja annak, hogy elkapja az apró hibákat.

  • Kérje meg gyermekét, hogy olvassa el visszafelé: Ha egy tanulmányt a végétől az elejéig elolvas, lehetővé teszi, hogy gyermeke teljes mértékben a nyelvezetre összpontosítson, és figyelmen kívül hagyja a tartalmat – ez egy jó módja annak, hogy észrevegye a hibákat.

  • Kiemelés: Ha gyermeke bármivel találkozik, ami kínosan hangzik, emelje ki. Valószínűleg valami hiba van benne.

  • Figyeljen a hasonló szavakra: A ki/hogyan, az ő/ott, az Isten/kutya stb. mindig a tévedések helye.

  • Figyelje a passzív hangot: Ez nehéz feladat, és főleg a haladó diákokat érinti. A passzív hang egyfajta mondatalkotás, amely akkor fordul elő, ha a mondat alanya passzív, és nem végzi el a mondat műveletét. Például:"A dolgozatot Jon írta" passzív hang. "Jon írta a dolgozatot" aktív. Sok tanár ezt negatívumnak tekinti, és az osztályozási folyamat során a gyermeke ellen fogják kifogásolni. A passzív hang kiküszöbölése érdekében ügyeljen az olyan kulcsszavakra, mint a volt, van, that, ami, és figyeljen minden olyan mondatra, ahol az alany nem cselekszik.

    Az írás kezdőlapjára


    • Previous:

    Next: