A SAT nem olyan, mint az iskolai tesztek

A SAT nem olyan, mint az iskolai tesztek

Biztos vagyok benne, hogy ismer olyan gyerekeket, akiknek nem megy olyan jól az iskola, de valahogy mégis sikerül teljesíteni az olyan szabványos teszteket, mint a SAT. Valószínűleg ismersz más tanulókat is, akik nagyon jól teljesítenek az iskolában, de ha a SAT-ról van szó, ezek a tanulók közel sem teljesítenek olyan jól – és néha még teljesen le is bombázzák a tesztet.

Miért van annyi okos diáknak annyi baja a SAT-on? Mert a SAT felvétele nem olyan, mint az iskolai vizsgák. Úgy értem, semmi tetszik.

Nem a SAT. A SAT-on több mint három órán keresztül kell mentálisan összpontosítania.

Nem a SAT-on. A SAT-on minden kérdés ugyanannyit ér, így nincs értelme több időt fordítani a nehéz kérdésekre. De a legtöbb diák pontosan ezt teszi.

Nem a SAT-on. Minden kérdésre csak egy helyes válasz van, és semmi másért nem lehet részleges érdem. A SAT-on nincs olyan, hogy csak egy gondatlan tévedés, mivel minden hiba teljes hitelébe kerül, és utána néhány.

  • Egy nyilvánvaló példával élve, az iskolai tesztek ritkán tartanak egy óránál tovább.
  • Az iskolai teszteken a tanárok nagyobb súlyt helyeznek a nehezebb kérdésekre. Ezért érdemes több időt szánni ezekre a kérdésekre, mint a könnyebbekre – ezek többet érnek.
  • Az iskolai teszteken a tanárok általában részleges válaszokat adnak be. Ha a válaszod egy hosszú, bonyolult matematikai kérdésre többnyire helyes volt, egy "buta tévedés" kivételével, akkor a matematikatanárod valószínűleg majdnem teljes hitelt adna neked. Ha a válaszod egy angol teszten nem az volt, amit a tanár keresett, de jó érvelést hoztál fel mellette, akkor angoltanárod legalább egy kreditet ad – esetleg teljes mértékben az eredetiségért!

Ez csak néhány a sok különbség közül a SAT és a megszokott tesztek között. Kisebb eltéréseknek tűnhetnek, de ezek a különbségek nagymértékben befolyásolják, hogyan kell megváltoztatnia a SAT felvételi módját, ha el akarja érni a maximális pontszámot.

Bízzon bennem:még akkor is, ha kiváló tanuló –

  • ha úgy oldja meg a SAT matematikai kérdéseket, ahogyan az órán megszokta a matematikai kérdéseket
  • ha úgy olvasod a SAT részeket, ahogyan a regényeket vagy akár a tankönyveidet szoktad olvasni
  • ha úgy ír egy SAT-esszét, ahogyan az angolórán szokta esszét írni

—akkor durva meglepetésben lesz részed a SAT-on.

Teljesen új készségeket kell elsajátítania a SAT számára. Valójában sok olyan tanulmányi és tesztfelvételi készség, amely az osztálytermi sikerhez vezet, ellened fog hatni a SAT-on.


  • Iskolaszerek óvodások számára Tudja meg, milyen kellékeket vigyen magával az óvodás az iskolába. A legtöbb osztálytermi tanárnak szüksége lesz ezekre a kellékekre, és egyes tanárok további elemeket is kérhetnek:    Cryons    Ragasztó    Manil
  • Az őszre távoktatási lehetőséget kínáló iskolakerületek kezdik kiküldeni új órarendjüket, és a tervek nem feltétlenül enyhítik az elfoglalt anyukák és apukák szorongását. A dolgozó szülők elkezdték közzétenni ezeket a megterhelő új iskolai órarendeke
  • Ha egy gyermek túlterhelt szülője vagy, és hiperventillálsz a Az ötlet, hogy megpróbálja a 2. babát, nem vagy egyedül. A férjemmel – mint egyre több amerikai – a közmondásos kerítésen ülünk. Miközben mindig is két vagy több gyereket terveztünk – és f