• kisbabák
• Építsük Family
• gyermekek
• általános Nevelés
• újszülöttek
• tinédzserek
• kisgyermekek
• terhesség

Mi az a hiperlexia?

Mi az a hiperlexia?

A hiperlexia kifejezést 1967-ben találták ki, és jellemzően négy jellemző jellemzi. Ezek közé tartozik a fejlett olvasási készség, a korai olvasástanulás tanítás nélkül, a betűk és a könyvek erős preferenciája, valamint az ezzel járó idegfejlődési rendellenesség.

"Amikor ezt a kifejezést először használták, még az 1960-as években, a hiperlexiát kifejezetten az idegrendszeri fejlődési fogyatékossággal élő gyermekek leírására használták, akik meglehetősen kitűnő szóolvasási készségekkel is rendelkeztek" - magyarázza Laura Justice, PhD, a beszéd- és hallástudomány szakértője és kiváló szakértője. oktatáspszichológia professzora az Ohio Állami Egyetemen. "A hiperlexiát többféleképpen lehet meghatározni (vagy diagnosztizálni), a legáltalánosabb a kognitív képességek és az olvasási képességek megkülönböztetése, így az olvasási képességek jóval felülmúlják a kogníció alapján elvárhatót."

Más szóval, a hiperlexiás gyerekek gyakran autodidakta olvasók, akik jóval a korukban elvártnál jóval meghaladóan tudnak olvasni, de nehezen értik meg, amit olvasnak. Kiválóak abban, hogy tudják, hogyan kell dekódolni az írott szavakat, de küzdenek a megértéssel.

Hiperlexia és autizmus

Ötven évvel azután, hogy a hiperlexia kifejezést először bevezették, ezt az állapotot ma már az autizmushoz kötik, és gyakran az autizmus egyik okos képességeként tartják számon. A tudósoknak azonban még meg kell határozniuk, hogy ez hogyan kapcsolódik az autista megismeréshez és a tipikus olvasásszerzéshez.

Ez a tulajdonság gyakori az autizmusban. [Az autista gyerekek] gyakran felismerik a szavakat, de nehezen értik meg a szöveg vagy a bekezdés jelentését.

"Azok a gyerekek, akiknek ilyen intenzíven érdeklődnek a betűk iránt, szívesen olvasnak szavakat, de gondjaik vannak a jelentéssel" - mondja Robert Naseef, PhD, az autizmusban jártas pszichológus, aki a pennsylvaniai Alternative Choices független pszichológiai praxisában dolgozik. "Ez a jellemző az autizmusban gyakori. [Az autista gyerekek] gyakran felismerik a szavakat, de nehezen értik meg a szöveg vagy a bekezdés jelentését."

Összességében a hiperlexia erősen összefügg az autizmussal, a hiperlexiás gyermekek 84%-ában az autizmus spektrumába tartozóként azonosították. Ennek ellenére az autizmussal diagnosztizált gyerekek mindössze 6-14%-a szenved hiperlexiában. Az is előfordulhat, hogy a hiperlexia más idegrendszeri fejlődési rendellenességekkel együtt jelentkezik.

Jelek és tünetek

A hiperlexiával kapcsolatos legnyilvánvalóbb és legáltalánosabb vonás a felgyorsult szóolvasási készség – mondja Dr. Justice. A következő leggyakoribb a betűk, más nyomtatott formák és néha még a számok iránti intenzív rajongás.

"Néha a szülők észreveszik, hogy kisgyermeküket teljesen lenyűgözik a betűk, ahogy egy másik gyermeket a teherautók, vonatok, labdák és így tovább" - mondja Dr. Naseef. – Sokszor már azelőtt is rajonganak a betűkért, hogy megismernék a betűk hangját.

Laura Justice, PhD

Az agyi képalkotó vizsgálatok azt is jelzik, hogy a vizuális feldolgozáshoz kapcsolódó agyterületek nagyobb mértékben aktivizálódhatnak a hiperlexiában szenvedők körében.

Amint elkezdik olvasni vagy dekódolni a szavakat a könyvekben, a hiperlexiás gyerekek kivételes olvasóknak tűnnek, de nehezen tudnak válaszolni egy társalgási kérdésre, mert nagy a nyelvi igény.

„Voltak olyan diákjaim, akik „Junie B. Jones”-t olvastak az iskolába, de nem rendelkeznek azokkal a nyelvi készségekkel, amelyek ezen a szinten kísérnék az olvasást” – mondja Diane Ouimet, MA, a CCC-SLP, beszédnyelv-patológus egy központi intézményben. Ohio iskolai körzet. "Más szóval, már korán tudnak magas szinten olvasni, de nem tudják felfogni, amit olvasnak."

Ouimet úgy véli, hogy az ábécé szerkezete és kiszámíthatósága része a hiperlexiás gyerekeknek szánt betűk, szavak és könyvek vonzásának. Számukra az olvasás ismétlődő, korlátozó magatartás, amelynek elsődleges célja a dekódolás, nem pedig a megértés.

"A hiperlexiás gyermekek olvasással kapcsolatos készségeinek értékelése azt is jelzi, hogy nagyon jó vizuális-percepciós készségekkel rendelkeznek (például a betűk észlelésének sebessége, a számok mentális forgatása)" - mondja Dr. Justice. "Agyi képalkotó vizsgálatok azt is jelzik, hogy a vizuális feldolgozással összefüggő agyterületek nagyobb mértékben aktivizálódhatnak a hiperlexiában szenvedők körében."

A hiperlexia azonosítása

A hiperlexia gyakran rendkívül korai életkorban jelentkezik, néha még a kisgyermekkorban is. Valójában egyes hiperlexiás gyermekek 2–4 éves korukban fejlett olvasási készségekkel rendelkeznek. És néhány ilyen állapotú kisgyermekként még olvasni is kezd.

"A szülők már 18 hónapos korában észrevehetik gyermekük elragadtatását a levelek iránt" - mondja Dr. Naseef. "Például szívesen játszanak a mágneses betűkkel. Ha gyermeke folyamatosan nézi a betűket, manipulálja őket, és teljesen lenyűgözi őket, érdemes erről beszélnie a gyermekorvosával, mert ott más tünetek is jelentkezhetnek. ."

Ekkor az egészségügyi szakember felmérheti olvasási képességüket. Azt is meghatározhatják, hogy a gyermek érdeklődik-e más típusú játékok iránt, reagál-e a szüleire, vagy érdeklődik-e a többi gyerekkel való játék iránt, mondja Dr. Naseef. Mindezek a jellemzők segítenek képet alkotni arról, hogy létezik-e hiperlexia vagy sem.

Mindeközben, ha gyermeke idősebb, és úgy tűnik, hogy rendkívül jó a szavak kihangosításában és a könyvolvasásban, nézze meg közelebbről, különösen, ha a tipikus társadalmi kontextuson kívül tanul olvasni. A hiperlexiás gyerekek számára az olvasás olyan dolog, amit egyedül csinálnak, és gyakran autodidakta módon tanulnak. Ha ezt a mintát észleli gyermekénél, forduljon egészségügyi szakemberhez, vagy kérjen beutalót egy speciálisabb értékeléshez.

Bár nincs specifikus teszt a hiperlexiára, egy neuropszichológus vagy más egészségügyi szakember képes lehet azonosítani a hiperlexia jellemzőit gyermekében, ha beszél vele. Lehetséges, hogy felmérhetik gyermeke nyelvtudását.

Néha a hiperlexia kezdetben elmaradhat. A szülők és a tanárok gyakran annyira a tanulók erősségeire összpontosítanak, hogy nem ismerik fel a szövegértési problémákat. Ha gyermeke rendkívül korai olvasó, ellenőrizze a szövegértést. Kérje meg őket, hogy mondják el, mi történt a történetben, vagy tegyenek fel konkrét kérdéseket a szöveggel kapcsolatban, különösen, ha más tanulási nehézségeik is vannak.

"Ne feledje, hogy ezek közül a gyerekek közül néhány nagyon jól bújik" - mondja Ouimet. "Olyan nagyszerű készségeik vannak, hogy a szülő láthat valamit, mielőtt a tanár látná. Fúrjon részletet, és legyen egy kicsit pontosabb, különösen, ha narratív készségekkel küzd."

Azt is fontos megjegyezni, hogy a hiperlexia legtöbbször nem következik be magától. A hiperlexiás gyermeknek más tanulási nehézségei vagy viselkedési problémái is lehetnek.

Ezenkívül Dr. Naseef szerint a hiperlexia nincs egyértelműen meghatározva a Mentális zavarok diagnosztikai és statisztikai kézikönyvében (DSM-5). Ehelyett a hiperlexia az autizmus részeként szerepel, ezért ha gyermekénél autista spektrum zavart diagnosztizáltak, érdemes figyelnie a hiperlexia jeleit is.

A kulcs az, hogy továbbra is figyelemmel kísérje gyermeke korai olvasását, és kövesse nyomon megfigyeléseit, hogy megoszthassa azokat gyermeke egészségügyi szolgáltatójával. Minél hamarabb azonosítják a hiperlexiát, annál hamarabb kezdheti el gyermeke a szövegértési vagy nyelvi problémák megoldásához szükséges készségek fejlesztését.

Hiperlexia kezelése

Bár a szavak hatékony és pontos dekódolása az olvasás elengedhetetlen része, nem ez az egyetlen készség, amelyre szükség van a tanulmányi sikerhez. A tanulóknak képesnek kell lenniük arra is, hogy megértsék, amit olvasnak, és az olvasottakat be kell építeniük házi feladatukba és egyéb iskolai tevékenységeikbe, hogy sikeresek legyenek.

Emiatt a hiperlexiás gyerekeknek valószínűleg különféle szakemberekkel, például beszédnyelv-patológusokkal és neuropszichológusokkal kell együtt dolgozniuk, hogy megtanulják, hogyan kezelhetik olvasási kihívásaikat.

Fontos megjegyezni, hogy a hiperlexia kezelésére nincs meghatározott módszer. Valójában a legjobb kezelési tervek nem csak az egész gyermeket veszik figyelembe, hanem úgy vannak megalkotva, hogy segítsenek nekik maximalizálni a benne rejlő lehetőségeket.

"Az első kérdés, amit fel kell tenni:mik az erősségeik és a gyengeségeik?" mondja Ouimet. "Akkor kérdezd meg, hogyan használhatjuk fel ezeket az erősségeket a gyengeségek elhárítására?"

Az American Speech-Language-Hearing Association szerint az is hasznos lehet, ha a hiperlexiás diákokat "svájci sajtolvasóknak" tekintjük. Más szóval, olvasási készségük szilárdnak tűnik a felszínen, de a szövegértésben vannak olyan lyukak, amelyek egyre jobban észrevehetők, ahogy öregszenek, és nehezednek a tanfolyami munkáik.

Ne feledje, hogy szülőként nagy részét képezi gyermeke kezelési tervének. Gyakran Ön lesz az első, aki felismeri, mire van szüksége gyermekének, valamint azt, hogy mi működik és mi nem. Jegyezze fel, amit megfigyel, és rendszeresen kommunikáljon gyermeke tanáraival, terapeutáival és egészségügyi szakembereivel.

Gyermeke kezelési terve valószínűleg fejlődni és változni fog, ahogy nőnek és tanulnak, és ebben Ön létfontosságú szerepet játszik. Összességében a hiperlexiás gyerekeknek beszédterápiában kell részt venniük, gyakorolniuk kell a kommunikációt, és olyan leckéket kell kapniuk, amelyek megtanítják nekik megérteni, amit olvasnak.

Tippek a hiperlexiával való megküzdéshez

Ha gyermekénél hiperlexiát diagnosztizálnak, vagy egyszerűen csak a hiperlexia jellegzetességei vannak, fontos, hogy olyan szakemberekből álló csapatot állítsanak össze, amely segíthet nekik megértési készségeik fejlesztésében. Minél korábban történik a beavatkozás, annál valószínűbb, hogy megkapják a szövegértési készségeik fejlesztéséhez szükséges eszközöket.

Diane Ouiment, MA, CCC-SLP

Noha normális és automatikus, hogy a szülők elhamarkodott következtetéseket vonnak le, vagy a legrosszabb forgatókönyveket fontolgatják, meg kell próbálnod ezt nem tenni.

"Segítségre van szükségük a fonológiai tudatosság kialakításához" - mondja Ouimet. "Az iskolában is nagy a nyelvi terhelés. A hiperlexiás és autista gyerekeket naponta sokat kérdezik, és a nap végén fáradtak."

Fontos, hogy ezt emlékezzen, és biztosítson olyan kivezetéseket, amelyek segítik a lazítást és a kikapcsolódást. Arról is gondoskodnia kell, hogy Ön is támogatásban részesüljön. Az olyan állapotok kezelése, mint a hiperlexia, egyszerre lehet zavarba ejtő és frusztráló. Tanuljon megbízható források segítségével, és próbálja meg elkerülni a legrosszabb forgatókönyveket.

"Néhány diák az oktatás vagy a terápia során olyan készségeket sajátít el, amelyek segíthetnek nekik bezárni ezeket a hiányosságokat, mások pedig mindig küzdhetnek" - mondja Ouimet. "Bár normális és automatikus, hogy a szülők elhamarkodott következtetéseket vonnak le, vagy a legrosszabb forgatókönyveket fontolgatják, meg kell próbálnod, hogy ne tegye."

Ouimet azt javasolja, hogy keressenek fel beszédpatológust vagy kérjenek beutalót. Arra is bátorítja a szülőket, hogy beszéljenek gyermeke tanáraival, mert gyakran vannak ötleteik arra vonatkozóan, hogy mit tehetne otthon, hogy támogassa gyermeke iskolai tanulását.

"[De] a nap végén legyél szülő" - mondja Ouimet. "Szeresd őket, és gondoskodj róluk. Különböző a tanulásban, ezért ügyelj rá, hogy rendelkezzenek a szükséges eszközökkel és erőforrásokkal. Nagy ugrás van a harmadik és a negyedik osztály között, ahol a gyerekek az olvasástanulástól az olvasásig tanulnak. nem akarom a gyerekeket középiskolába küldeni e készség nélkül."

Egy szó a Verywelltől

Ha gyermeke feltűnően fiatalon olvas, az nem jelenti automatikusan azt, hogy hiperlexiás, vagy az autizmus spektrumába tartozik. Néha a tehetséges gyerekek már egészen fiatalon elkezdenek olvasni. A legfontosabb, hogy felismerje gyermeke korai olvasási képességét, és beszéljen erről egy szakemberrel. Segíthetnek meghatározni gyermeke tanulási képességeit, és ha kezelésre van szükség.

Ha gyermekénél hiperlexiát diagnosztizálnak, ne feledje, hogy ez azt jelenti, hogy egyedülálló módon tanulnak és kommunikálnak. Ne riadjon vissza attól, hogy gyermekét értékeljék. A diagnózis lehetővé teszi az olvasási folyamat esetleges hiányosságainak azonosítását, így gyermeke új készségeket sajátíthat el, hogy megfeleljen ezeknek a kihívásoknak. A megfelelő beavatkozással megtanulhatják, hogyan tudják maximalizálni a potenciáljukat.