Lezárási gyakorlatok a gyermekeid iskolájában

Az 1950-es és 1960-as években a diákok „kacsa és takarás” gyakorlatokon mentek keresztül egy nukleáris bomba robbantására várva. Napjainkban a K-12-es osztálytermekben és egyes egyetemeken tanuló diákok rendes iskolai zárlati gyakorlatokon esnek át. A legtöbb államban kötelező lezárási gyakorlatok az elmúlt évtizedekben történt iskolai lövöldözésre adott válaszok.

Az iskolai bezárási gyakorlat okai

Az iskolai zárlati gyakorlat célja, hogy megvédje az épületben tartózkodó gyermekeket és felnőtteket egy esetleges vészhelyzettől, például egy iskolai lövöldözéstől. A tűzoltógyakorlatokhoz és más biztonsági programokhoz hasonlóan a remény az, hogy a tanulókat és a tanárokat hozzászoktassák egy olyan eljáráshoz, amelyet gyorsan, hatékonyan és biztonságosan követhetnek majd.

Lezárási gyakorlat tervezése

A lezárási gyakorlatok különböznek az evakuálási gyakorlatoktól. Az evakuációs gyakorlatok célja, hogy felkészítsék a tanulókat, tanárokat, adminisztrátorokat és az iskolában tartózkodó más személyeket az épület gyors, előre megtervezett és szervezett elhagyására veszély, például bombafenyegetés esetén, amikor az épületen kívüli körülmények biztonságosabbak. mint az épületen belüli állapotok.

A zárlati gyakorlat során a tanulóknak ki kell takarítaniuk a termeket, és jelentkezniük kell a legközelebbi elérhető osztályteremben, ahol el kell bújniuk és a lehető legcsendesebben kell maradniuk. Ezeket a gyakorlatokat általában a helyi rendészeti tisztviselők közreműködésével és segítségével tervezik és hajtják végre.

Ideális esetben ezeket a gyakorlatokat évente többször, a nap különböző szakaszaiban és előzetes bejelentés nélkül kell lebonyolítani (például ebédidőben vagy szünetben, tanórák alatt, vagy elbocsátáskor), hogy lehetőséget biztosítsunk a diákoknak és a személyzetnek. hogy gyakoroljuk, mit kell tenni különböző forgatókönyvekben.

Lezárási gyakorlati eljárások

A legtöbb iskola hasonló eljárásokat követ a bezárási gyakorlatokhoz:

  • Az osztálytermek ajtaja zárva van és zárva van.
  • A tanulók a szoba legbiztonságosabb részébe kerülnek, távolabb az ablakoktól és ajtóktól, a belső falak felé.
  • Mindenki leesik a padlóra vagy az ajtó látóteréből.
  • Ablakok le vannak húzva.
  • Az ajtók minden ablaka le van takarva (hogy a behatoló ne lásson be a helyiségbe).
  • A tanterem világítása ki van kapcsolva.

Iskolája biztonsági eljárásairól és gyakorlatairól az állam Oktatási Minisztériumának webhelyén talál további információt.

A diákok megküzdésének segítése

A legtöbb diák a szokásos iskolai rutin részeként reagál a lezárásokra, ugyanúgy, mint egy tűzoltógyakorlatra. Noha zavarónak vagy nehéznek találhatják a rutin változását, valószínűleg kevés gyerek reagál valódi félelemmel vagy szorongással.

Ennek ellenére vannak gyerekek, akik számára a bezárási gyakorlatok meglehetősen ijesztőek lehetnek. Lehetnek olyan gyerekek, akik iskolai lövöldözésről szóló hírműsorokat néztek, vagy személyes tapasztalattal vagy tudással rendelkeznek a fegyveres erőszakról.

Ha gyermekének valószínűleg vannak ilyen aggodalmai (vagy aggodalmát fejezi ki Önnek), nagyon jó ötlet cselekedni. Érdemes lehet találkoznia a gyermeke iskolai alkalmazottaival, hogy megbeszélje a bezárások bemutatásának és megvitatásának legjobb módját, és megbizonyosodjon arról, hogy az Ön üzenete és az iskola üzenete megegyezik.

A gyerekeket gyakran megvigasztalja az az üzenet, hogy a lezárások, akárcsak a tűzoltógyakorlatok, csak egy újabb módja annak, hogy a felnőttek gondoskodjanak gyermekeik biztonságáról.


Previous:

Next: