• Babák
• Családalapítás
• Gyermekek
• Általános szülői tudnivalók
• Újszülöttek
• Tinédzserek
• Kisgyermekek
• Terhesség

Szülői munka, ami a normális társadalmi és viselkedésfejlesztést ösztönzi az különböző korokban és szakaszokban

Amikor Myra az újszülött lányát, Emmyt ölelté karjaiban, gondolkodott, mi lesz az élet most, hogy a kicsi megérkezett. Hogyan néz ki az élet, ahogy az Emmy korai és szakaszai között navigálnak? Myra gondolkodott, milyen anya lesz. Jól fog tenni? Mindenkinek más tanácsa volt. Mindez annyira zavaró! Hogyan tudja, hogy a legjobbat teszi? Myra tudta, hogy ő és a férje, Jeffrey, máshogy lettek neveltetve. Mennyire szivárognak be a szülőikkel való élményeik a gyerekneveltésbe? És hogyan hatnak a szülői cselekvéseik Emmy társadalmi és viselkedésfejlesztésére?

Amíg az aggódás kezdte felbubbanni benne, Myra emlékezett Péter utasítására: „Vetettétek reá az összes aggódásotokat, mert Ő törődik veletek” (1Pt 5:7). Lehelte a levegőt, miközben megsimogatta Emmy arcát, és átadta az aggódásait Istennek. Nem lesz egyszerű; a szülői munka soha nem az. De Isten segítségével, és az Ő általa helyezett tudásemberek vezetésével, Myra magabiztabban érezte, hogy pozitívan befolyásolhatja Emmy fejlődését. „Szeretlek, Emmy,” mondta Myra, miközben figyelte, ahogy a lánya alszik.

A társadalmi és viselkedésfejlesztés korai és szakaszai

1. A csecsemő

Biztonságos otthon és figyelmes gondoskodás biztosításával – és időt szánva a csókolózásra, a babázásra és a babázásra – Myra már olyan dolgokat tett, amik Emmyt az egészséges társadalmi fejlődés és viselkedésfejlesztés felé terelik. Myra tudta, hogy szülőként hibázni fog, de abból tanul. Tudta, hogy nem létezik tökéletes szülő, vagy tökéletes gyerek. Hogy lesznek idők, amikor Myra fáradt, ideges, és frusztrált lesz, ahogy Emmy növekszik a különböző korokon és szakaszokon. Hogy lesznek idők, amikor mások segítségére lesz szüksége – a férje, a szülei, egy babaváró.

Felelősségek jonglérozása

– Na, kis lányom – mondta Myra, miközben Emmy-t ugráltatta a térdre, – úgy néz ki, nem te vagy az egyetlen, amit egyensúlyban kell tartanom. A legtöbb nap úgy tűnik, annyi dolgot jonglerozok!

Myra anya volt, de feleség, lány, testvér, barát, és egyén saját igényekkel és vágyaikkal. Mindezek a kapcsolatok segítettek, hogy teljes értékű személy legyen, ami viszont segítette, hogy jobb szülő legyen. Hogy belehordozza a lánya életébe, Myra először meg kellett, hogy feltöltődjön és fenntartódjon. Készített egy prioritás listát, ami kritikus volt az újtöltéshez – a férjjel töltött estély az egyik volt.

Következettség

Myra és Jeffrey azt akarta, hogy egy hangon legyenek a gyerekneveltésben. Mindketten értették, hogy a közös kommunikáció létfontosságú. Mennyire Myra elkerülte a konfliktust, egyeztették, hogy gyorsan és közvetlenül kezelik a konfliktusokat. Myra és Jeffrey úgy döntött, hogy egyesített frontot mutatnak, ha Emmyt korrigálni kell, hogy ne tanulja meg, az egyik szülőt a másik ellen játszani. A következetesség kritikus a társadalmi és viselkedésfejlesztésben, ezért az EMÖNY Emmy gondozóinak mindannyinak következetesen kell reagálniuk. A következetesség különösen fontos volt, amikor a megfelelő viselkedés szabályainak megerősítésének ideje jött. Myra és Jeffrey időt és energiát fektettek abba, hogy Emmy minden gondozója egyetértessen a viselkedésben és a megközelítésben.

Kiskor

Emmy növekvő függetlenséggel és felfedezési vággyal rendelkezett a kisgyermekkorában. Folyamatosan kitéri a határokon. Ezen a korn és szakaszon navigáláshoz Myra és Jeffrey bölcsén biztonságossá tették az otthont, zárakat helyeztek a szekrényekre, és a veszélyes vagy törékeny tárgyakat eltalálták a határon kívül. Próbálta elminimizálni a kísértéseket. Myra és Jeffrey a pozitív válaszokra próbálták összpontosítani Emmy kíváncsiságára a társadalmi és viselkedésfejlesztés ösztönzésére. Sokszor sikerült elterelni Emmyt, de máskor korrekcióra volt szükség. A disciplina fő célja a határok megtanítása és a elfogadható és nem elfogadható viselkedés bemutatása.

Disciplina

Myra megpróbált nyugodt, határozott, következetes és szeretetteljes maradni a szülői megközelítésben. Meg kellett emlékeztetnie magát, hogy a kisgyerekek rövid memóriájuk van, és emiatt elengedhetetlen a gyors cselekvés. Ha Myra öt percet várna a lánya korrigálására, Emmy nem emlékszne arra, mit tett, ami korrekciót igényelt. Emmy ekkor zavarban lenne. Ez azt is jelentette, hogy önmagát ismételte és ismételte.

Íme néhány másik tipp, amit Myra hasznosnak talált a kisgyermekkor navigálásában. Senki nem élvezi a disciplinázást. Ha a gyereked sír a korrekció után, ne siess túl gyorsan megvigasztalni, különben nem hiszik, hogy rosszat csináltak. A disciplina célja soha nem a gyerek megkárosítása – fizikai vagy érzelmi. Myra és Jeffrey az „időtúllépés” használatára egyeztek, ha szükséges volt Emmy korrigálására.

Kapkodások

A dühkapkodások a kisgyerekek normális módja a konfliktus kezelésére, és semmilyen köze nincs a szülői képességedhez. A hatékony disciplina kulcsa a következetesség és a nyugalom. Válassz ki szelektíven, mely kérdéseknél kényszeríted a következményeket.

Ha a kisgyermek viselkedése nem megfelelő, ügyelj arra, hogy elválaszd a cselekvéssel szembeni elégedetlenségedet a gyerekkel szembeni elégedetlenségedtől. Ne hagyd, hogy rossz gyereknek érezze magát, de tudataddal vele, hogy mit tett rosszul. Vigyázz a rossz viselkedés megjutalmazására. Például, ha a gyerek folyamasan kongat, és megkapja a magáét, megtanul sírni, amíg a szülő be nem hajlik a kényszerei elé.

Tudatad alatt is, te a szerepmódelljük. A cselekvések, amiket modellez, megalapozzák a szociális és viselkedésfejlesztésüket. A kisgyerekek nagyszerű utánozók. Ha nyugodt és kontroll alatt maradhatsz (legalábbis legtöbbször!), a gyereked lemásolja a problémamegoldásod módját.

Az óvoda éveik

Emmy óvoda éveiben a szülői egyszerű döntéseket hagyták, hogy fejlesszék a döntéskészségeket. Például két-három opciót adtak a ruházatra vagy a csemegezésre. Ebben a korban és szakaszban a kisgyerekek elégíteni akarják a szüleiket – és önmagukat! Emmy elkezdett tárgyalni a szülőkivel, ami az önállóságának egészséges jele volt.

Átmeneti tárgyak

A szomszédság jártkörben való részvétellel Emmy képes volt más gyerekekkel interakcióba lépni és szocializálódni. De, mint sok gyerek ebben a korban, egy képzeleti barátja is volt – Kuki (mint a „Kuki kérek egy sütit”) – és egy kedvenc peluszállata, Vinky (a szegény bagoly, akinek csak egy szeme volt).

Myra rájött, hogy a képzeleti barát gyakran lehetővé tette Emmynak, hogy jobban kifejezze magát Kukin keresztül, főleg, ha Kuki fél valamit. És Vinky technikailag egy átmeneti tárgy (mint a biztonsági takaró vagy a kedvenc medve), ami érzelmi támogatást nyújt, ahogy a gyerek áttér a függőségtől az függetlenséghez.

Itt van egy jó tipp az átmeneti tárgyakról: Legyen KETTŐ azonos tárgy. Így az egyik mosható anélkül, hogy a gyerek tudná, hogy kicserélték. A takarót ketté lehet vágni két takaróra, mert ebben a korban a gyerekeknek kevés a méretérzéke. Ha peluszállat, legjobb kettőt venni. (Kérlek, ne vágd ketté Vinkyt. Egy felénél nem látna!)

Rutinok létrehozása

Myra és Jeffery rájöttek, hogy Emmy jól boldogul egy kialakított lefekvési rutinmal. Mindegyik szülő szokásként töltött egyéni időt vele a padlón játszva. Még ha csak tíz perc is volt, az volt a különleges „belépési idő”.

A családak profitálnak a rendszeres rutinokból és családi hagyományokból ünnepek, születésnapok és nyaralások körül. A családi rekreáció, valamint a családi ülések jó módjai a család megerősítésére és a gyerekek társadalmi és viselkedésfejlesztésének ösztönzésére.

Myra gondoskodott arról is, hogy Emmy rendszeres orvosi ellenőrzésekkel rendelkezzen a növekedés és fejlődés monitorozásához, és a gyermekorvosi oltások naprakészen tartásához.

Az iskolás gyerek

Mire megértették, Emmy iskolába járt. Szülőként elengedhetetlen, hogy felkészítsd a gyerekedet a beállított határok betartására. Segíts neki fejleszteni az önbizalmat az elválasztástól, és sikeresen interakcióba lépni az emberekkel a családi körön kívül. Ideje, hogy távolról szülj, miközben bevonódva maradsz. Legyen tudatában a gyereked, hogy mindig ott vagy értük – függetlenül attól, hogy megbecsülik-e!

Folyamatosan legyen kiváló kommunikátor, ami nehéz része a jó hallgatás! Szánj időt a gyereked megismerésére, és élvezd az egyedi személyiséget, amivé válik. A szülők gyakran meglepődnek, mennyire különböznek egymástól a gyerekek. A születési sorrend és a családi méret miatt nincs két gyerek, aki ugyanúgy élné meg a családot. A gyerekeket szeretni és tiszteletet adni kell azért, kik vagyunk, nem azt, hogyan hasonlítanak a testvéreikhez. Légy tudatában a szavaid és cselekvéseid erejéről.

Tudj is, kivel tölti az idejét a gyereked. Kik a barátai? A társak hatása egyre nagyobb tényező a szociális és viselkedésfejlesztésben.

És akkor jönnek a tinédzser éveik…

A tinédzser kor és szakasz az, amikor a gyereked úgy tűnik, elhagyott mindent más dolog kedvéért. A függetlenség keresésében minden lépésben küzdenek veled. Abban az időben, amikor hiszed, a legjobban szükséged van rájuk, hogy navigálják az élet csapdáit, bezárják magukat a szobájukba.

A tinédzserek kiszámíthatatlanok, hangulatingadozóak, és lázadók lehetnek. Szülőként ne vedd személyesen! Soha ne állj meg a kommunikációval. Ne értelmezd a válasz hiányát, mintha nem hallgatnának. És válaszd ki a csatáidat bölcsén. Légy rugalmas és megbocsátó. Tiszteld a magánéletüket, de légy tudatában arról, mit csinálnak és kikkel járnak.

Kihívások leküzdése

A tanulmányok azt mutatják, a szülői szeretetben és tiszteletben biztonságot érező tinédzserek messze kisebb valószínűséggel kísérleteznek dohánnyal, alkohollal és droggal, szexszel, erőszakkal vagy öngyilkossággal gondolkodnak. Ha bármikor aggódsz a gyereked viselkedése vagy fejlődése miatt, kérj tanácsot az orvosától vagy egy licencelt keresztény terapeútától. Néha rettentő lenni a tinédzser szülője, de nem kell magadná rá.

És itt van egy másik dolog, amit érdemes tartani a fejben: A tinédzserek teste megváltozik az engedélyük nélkül. A lányok ingadozó hormonszinttel küzdenek, megpróbálva megérteni az érzelmeiket. Sok tinédzser lánynek van PMS (premenstruációs szindróma) komponense, és némelyeknek súlyosabb állapotuk van, a PMDD (premenstruális diszforikus zavar).

Miután hallották a barátaik tinédzseri kihívásairól, Myra és Jeffrey örvendeztek, hogy Emmy még nem az a kor és szakasz. Biztosabbá váltak a saját szülői stílusuk kialakításában, és rájöttek, hogy nincs egyetlen szülői megközelítés, ami minden családra működik.

Egy utolsó bölcsesség

Egy utolsó bölcsesség: Hallgasd magad. Olyan hangzsz, mint a saját anyád vagy apád? Ha az jó dolog, köszönj nékik! Ha nem, lépj hátra, és fókuszálj arra, hogy legyél az a szülő, akit te voláltad. Legyél magabiztos a szülői készségeidben, és szándékosan erőltesd a folyamatos alkalmazkodást és javítást. Vezethesd a gyerekedet az élet minden korán és szakaszán, és hozzájárulhatsz a szociális és viselkedésfejlesztésükhöz létfontosságú módon.

© 2020 Dr. Patricia Landry. Minden jog fenntartva. Engedéllyel használva.