• kisbabák
• Építsük Family
• gyermekek
• általános Nevelés
• újszülöttek
• tinédzserek
• kisgyermekek
• terhesség

A helytelen viselkedés kapcsolódó, tiszteletteljes és ésszerű következményeinek biztosítása

A három R

Kapcsolódó, tiszteletteljes és ésszerű következmények biztosítása a helytelen viselkedés esetén

A tizenkét fegyelmi elem 11. eleme az, hogy a helytelen viselkedéshez kapcsolódó, tiszteletteljes, ésszerű és jutalmazó következményeket biztosítson – amit én 4-R-nek nevezek.

Kapcsolódó következmények

Akár logikusak, akár természetesek a következmények, ha gyermeke helytelenül viselkedik, a következményeknek a tetteihez kell kapcsolódniuk. A nem kapcsolódó következmények megzavarhatják a gyermeket. A kapcsolódó következmények lehetnek természetes következmények, amelyeket megenged, hogy megtörténjen, hogy leckét adjon gyermekének, vagy olyan logikus következmények, amelyekről Ön dönt, és amelyek a helytelen viselkedéshez kapcsolódnak. Ha gyermeke nem hajlandó felakasztani a ruháját, tartsa meg a következményt a ruházattal, a rendrakással vagy általában a házimunkával. Egy ehhez nem kapcsolódó következmény a következő lenne:„Mivel ilyen nyavalyás vagy, le kell hagynod a zongoraleckét.” Ez nem tanít semmit, nada , zip.

Másrészt, ha azt mondják neki, hogy vegye fel a szobáját, különben nem lesz ideje elmenni a szeretett zongoraórájára, akkor a következményt már a cselekvéshez köti – és az lesz. Hozzátette:„Sajnálom, de mondtam, hogy ma szűkös időbeosztásunk van. Úgy döntött, hogy nem veszi fel időben a szobáját, és mivel kell most fejezd be, nem lesz időd zongorára.

Más, jobban összefüggő következményei lehetnek annak, ha nem akasztotta le a ruháit:

• Hogy veled együtt vasaljon azon a hétvégén (megtanulja, milyen erőfeszítéseket kell tenni a ruhák csinosításához).
• Ne engedje meg, hogy gyerekek játsszanak a szobájában, amíg fel nem veszik (meg fogja tanulni, hogy az Ön családja értékeli a rendet).
• Ráncos, piszkos ruhában engedi iskolába (megtanulja, hogy annak természetes következménye, hogy nem vigyáz a ruháira, hogy ráncossá és koszossá válik). Nézze meg ezt, de kockázatos:lehet, hogy nem törődik vele, mások elítélhetik, megalázhatják.

A cselekvéshez kapcsolódó következmények megtartása létfontosságú gyermeke oktatása szempontjából. Felnőtt korában hasznosabb lesz arra gondolnia:„Ha nem kapom meg időben ezt az állást, az ügyfeleim máshová viszik a dolgukat”, nem pedig azt, hogy „ha nem kapom meg ezt a munkát” idő, ma este nem fogom megsimogatni a kiskutyámat.”

Tiszteletteljes következmények

A gyermekére rótt bármely következménynek tiszteletben kell tartania azt, aki ő – a személyiségét, az egyéniségét, a testét. Azok a következmények, amelyek megsértik gyermekét vagy hosszú távú következményekkel járnak, nem tiszteletteljes. Vigyázz a gyerekedre. Ha hagyjuk, hogy felfedezze a fogmosás elmulasztásának természetes következményeit („Látod? Szuvasodás és gyökércsatorna!”), nem tiszteli gyermeke testét. Az sem tiszteletreméltó, hogy ing nélkül járjon iskolába, mert feltépte – megalázó.

Ésszerű válaszok

Ez tény:hacsak a következmény nem ésszerű, gyermeke nem tanul belőle. Túlzásokba ess, és hú, fiú, a gyereked csak annyit fog megérteni, hogy dühös vagy, ésszerűtlen vagy, és hogy a világon semmi ok arra, hogy ne ismételd meg ezt a viselkedést.

Haraggal tudsz reagálni az apróságokra (nem kell az engedélyem, a legtöbben folyamatosan csinálják). Ésszerű reakció, ha dühösnek érzi magát, amikor ingerült. Úgy értem, ingerült vagy! Más kérdés, hogy mit kezdesz az irritációddal, hogyan reagálsz és milyen következményekkel jársz.

Honnan tudhatja, hogy egy adott következmény ésszerű-e? Íme néhány támpont:Ha nem tiszteletteljes, akkor nem ésszerű. Ha nincs összefüggésben, akkor valószínűleg nem is ésszerű. De az „ésszerű” a súlyosság mértékére is utal. Annak megállapításához, hogy milyen súlyos következményekkel járjon, meg kell határoznia a helytelen viselkedés súlyosságát.

Viselkedj magad!

Figyelmeztetés:A helytelen viselkedés súlyossága nem lehet reakciójának intenzitása alapján kell megítélni. Mindannyiunknak megvan a zéró tolerancia és a kedvtelésből tartott területe, de csak azért, mert utálom az, ha az emberek felfelé hagyják a WC-ülőkét, még nem jelenti azt, hogy súlyos bűncselekmény.

• Mérje le a súlyossági skálán. Az élet minden sietségével és stresszével együtt néha nehéz szem előtt tartani gyermeke viselkedését. Egyes szakértők súlyossági skála létrehozását javasolják. Ezen a skálán egy kisebb irritáló 1-es, a bűncselekmény pedig 100-at regisztrálna. Ha a gyerek rosszul viselkedik, tartsa a viselkedést a skála szintjén. Hova esik? Gyermeke helytelen viselkedésének túlnyomó többsége 10 alá fog csökkenni. Ha így nézi a dolgokat, az segíthet a következmények ésszerű megőrzésében.
• Legyen rövid! Az ésszerű következmények általában rövid távúak. Ésszerű volna, ha egy hétig megtiltja gyermekének, hogy kedvenc tévéműsorát nézze, mert határozottan megtagadta a hangerő csökkentését. Nem lenne ésszerű megtiltani, hogy az évad hátralévő részében megnézze a műsorát, túl szigorú lenne.

A 4. R

Jutalmazó következmények

Jó ötlet!

Bátorítsa gyermekeit, hogy vegyék észre és értékeljék tetteik pozitív és negatív eredményeit. Ez egy olyan készség, amely segíti őket abban, hogy életük során pozitív döntéseket hozzanak.

Jó ötlet!

Gyakran „választhatja”, hogy a természetes következményeket fegyelmező technikaként használja, pusztán azáltal, hogy megengedi, hogy megtörténjenek.

Jó ötlet!

Nehéznek hangzik mindez a megfelelő következmények megválasztásáról? Azt hiszem, ez van, ha belegondolsz. Nehéz ez azonban nem jelent nehézséget. A legjobb következmények nagyon egyszerűek, és mivel közvetlenül a helytelen viselkedésből származnak, meglehetősen egyértelműek. Maradjon közel a helytelen viselkedéshez, és meg fogja találni a következményét.

Amellett, hogy a következményeit összefüggő, tiszteletreméltó és ésszerűvé kell tenni, az is fontos, hogy azokat jutalmazza.

Mit? Hogyan teheted a következményeket kifizetődővé?

Stop:Nem a csokoládéról, a virágokról vagy az aranyérmekről beszélek. Ne feledje, hogy a fegyelem nem büntetést jelent, és ha a gyermeke nem profitál a következményekből (jutalom), nem tanul a tapasztalatból, és nem lesz semmilyen. okuk arra, hogy elkezdjék fegyelmezni magukat.

A tudásról és a megértésről beszélek. A természetes és logikai következményekről, a világ működéséről való tudás erős, finom, kielégítő jutalom. (Ezért örült annyira a lányom, hogy fázott az úszásoktatása után. A gyerekek szeretik rendet, egyensúlyt, és mikor van értelme a világnak.)

Ne feledje azt is, hogy minden viselkedésnek következményei vannak. A következmények nem eredendően jók vagy rosszak, csak vannak, ami azt jelenti, hogy sokszor egy gyerek egy bizonyos módon fog viselkedni és ennek pozitív következménye lesz.

Kifejezett következmények

A legjobb következmények is kifejezettek, vagyis a gyermek megérti a miértet és mi közülük (és te is). Akár logikus, akár természetes következményről van szó, gyermeke akkor tanul a legjobban, ha ez nagyon egyértelmű. Használja ki ezt az időt lehetőségként. Beszéljen gyermekével a következményről:

• Adja meg, mi az.
• Adja meg, miért ez történik.