Hangsúlyozza a pozitívumot a gyerekekkel

Kihangsúlyozza a pozitívumot gyermekeivel

Mennyi a napi pozitív, bátorító szavak aránya, amelyeket gyermekeinek mond a panaszok, parancsok, kritikák, figyelmeztetések és elbátortalanító szavak számához képest? Azok a gyerekek szerint, akikkel az elmúlt 20 évben beszéltem, ez az arány erősen a negatív felé súlyozott. Túl sok gyerek mondta nekem, hogy ezek a napi negatív interakciók képezik a szüleikkel folytatott kommunikációjuk magját.

A családi kommunikációval foglalkozó társadalomkutatás többször is megerősítette azt a tényt, hogy nagyon kevés időt töltünk a gyermekeinkkel való tényleges beszélgetéssel (átlagosan napi 20 percnél kevesebbet), és hogy ha beszélünk velük, az több. gyakran panaszt, parancsot vagy segélykérést regisztrálnak. Ahogy a gyerekek felnőnek, úgy tűnik, hogy a negatív és a pozitív megjegyzések aránya nő, és a középső és későbbi tizenéves korukban éri el a csúcsot.

Úgy tűnik, nem nagyon beszélünk a gyerekeinkkel – és ha mondunk nekik valamit, az valószínűleg nem növeli az önértékelésüket. Számtalan változatát hallottam már a "Csak akkor hallok valamit a szüleimtől, ha elrontom." Megváltoztathatjuk a szülő-gyerek interakció ezen szomorú állapotát, ha megváltoztatjuk, hogyan és miért beszélünk gyermekeinkkel mindennap.

A fókuszunknak el kell helyezkednie arról, hogy emlékeztessük és feddjük őket azért, hogy mit csinálnak rosszul, és hogy milyen csalódást okoznak nekünk, hanem arra, hogy emlékeztessük és megmutassuk, mennyire szeretik, becsülik és értékelik őket. Ez nem azt jelenti, hogy hamis hízelgést adunk nekik, mert ezt ők is átlátják. Ez nem jelenti azt sem, hogy ne mondd el nekik, ha tévednek. De ez azt jelenti, hogy nem hagyhatjuk, hogy láthatatlannak és észrevétlennek gondolják őket, kivéve, ha hibáznak, vagy nem tetszenek nekünk.

Több valódi beszélgetést kell folytatnunk, amelyben őszinte érdeklődést mutatunk a világuk iránt, és megosztjuk velük a világunkat. Nem sok időbe telik egy rendetlen szobaparancs vagy egy kijárási tilalomra való figyelmeztetés leadása. De időbe telik, hogy felsorold, milyen módon vette észre nyolcéves lánya mindennapi kedvességét beteg nagymamája iránt, és megemlíti, hogy tizenkét éves fia minden délután időt szakított. iskolába, hogy megtanítsa az öccsét kosárlabdázni, és emlékeztesse ötéves lányát arra, hogy senki sem tudja úgy nevettetni és mosolyogtatni az újdonsült húgát, mint ő.

A pozitívumok – pozitívumaik – hangsúlyozása kell, hogy legyen a gyermekeivel folytatott kommunikáció középpontjában. Elsődleges szándéka legyen a gyerekeivel való beszélgetés. Napi szokássá válhat, ha elmondjuk és megmutatjuk gyermekeinknek, mennyire szeretjük és becsüljük őket. Minden nap törekedjen erre.”

Olvassa el Carleton Kendrick életrajzát.


Previous:

Next: