• Babák
• Családalapítás
• Gyermekek
• Általános szülői tudnivalók
• Újszülöttek
• Tinédzserek
• Kisgyermekek
• Terhesség

Tanár lángoló számonkérése az iskolák újranyitásáról – amit mindannyiunknak hallanunk kell

A COVID-19 járvány sokan vitatják, hogy biztonságos-e a gyerekek iskolába visszatérése, de van egy fontos kérdés, amit senki nem kérdezik: Biztonságos-e a tanárok számára az iskola? A szakmai pedagógusok és más iskola dolgozók biztonsága ki lett hagyva sok iskolai tervből a jövő évre, és Christine Esposito, középiskola tanár, Charlottesville, Virginiában, elégedett. Virális Facebook posztot írt, pontosan leírva, hogyan érezheti magát a személyes oktatásról járvány alatt, és a brutálisan őszinte véleménye az, amit minden szülő és iskola tisztviselőnek el kell olvasnia.

„Értem. Igen. Szükségetek van az iskolák nyitására, mert a pokol, nem jutotok előrébb, a gyerekeitek más gyerekeket kell látniuk, van munkátok, és egyszerűen szünetre van szükségetek” – írja Esposito. Tudja, hogy a szülők aggodalmaskodnak, és látta az érveket, hogy a gyerekek nem érintettek olyan erősen a COVID-19 által, mint a felnőttek. De a járványok nem végződnek meg, csak mert mi akarjuk, és a gyerekek nem az egyetlen kockázat.

„Be fogjátok küldeni a gyerekeiteket egy olyan épületbe, ahol nincsenek felnőttök? Nem. Tehát, ha ott vagy kint, és követelitek az iskolák nyitását, és az összes érved titekről szól, arról, mit kell tenni, arról, mit kell a gyerekeiteknek, de EGYSZER SEM említik a kockázatokat a dolgozók és tanárok felől, akik feltétlenül ott kell legyenek az iskolákban, láthatod, honnan jön a kicsit aggodalmam” – magyarázza.

Ahogy Esposito a posztjában rámutat, a tanárok már most is rengeteg áldozatot vinnek. Elvárás rájuk, hogy a saját pénzükből vásároljanak osztálytermi kellékeket, és minden nap a lőfegyveres erőszak fenyegetésével dolgoznak. „Most kéritek tőlünk, hogy elfogadjuk a visszatérést az osztályterembe egy járvány közepén” – teszi hozzá. „Osztálytermekbe, amik olyan épületekben vannak, amiket évtizedek óta elhanyagoltak (kérlek lásd: megfelelő finanszírozás), ahol néhány esetben nincsenek nyitható ablakok, ahol a támogatási személyzet – foglalkoztatásterapeuták, beszédterapeuták – szekrényben dolgoznak (kérlek lásd: megfelelő finanszírozás), és az épületeknek a légkondicionálása egy jó napon is kockázatos. Megbocsátotok, ha még nem vagyunk teljesen a bordán ezen az ötleten.”

Az élők, mint az elnök Donald Trump és az Oktatási Miniszter Betsy DeVos, az elmúlt héten hívták fel az iskolák teljes újranyitását. Az Egészségügyi Központ (CDC) is tájékoztatást adott az újranyitásról, ami magában foglalja az arcmaszk használatát, a társadalmi távolság tartását az osztályteremben, és a létszámosztályok létrehozását. A CDC azt mondja, a virtuális tanulás a legalacsonyabb kockázatot jelent a COVID-19 terjedésre; mégis, 2020. július 7., keddén, a Fehér Házban tartott kerekasztal beszélgetésen a CDC igazgatója, Dr. Robert Redfield azt mondta, a CDC az összes iskola teljes nyitását bátorítja védelmi intézkedésekkel.

„Tisztázott, hogy a nagyobb kockázat a társadalmunkra nézve az, ha ezek az iskola zárva maradnak” – mondta Redfield. „Semmi nem okozna nagyobb szomorúságot, ha bármely iskola kerület vagy iskola a mi tájékoztatásunkat alapul venné az iskola nem újranyitására.”

2020. júniusban a Nature folyóban közzétett tanulmány azt mutatja, hogy a 20 év alatti emberek feléredménnyel lehetnek megfertőződni a COVID-19-gyel, mint a 20 év feletti felnőttek, és a vírus klinikai tünetei csak a 10-19 éves megfertőzöttek kb. 21%-ában jelentkeznek. De még ha a fertőzés kockázata alacsonyabb a gyerekeknél is, a fertőzött, de tünetmentes gyerekek továbbadhatják a vírust a tanároknak és más iskola dolgozóknak az iskolában. A tünetmentes gyerekek a vírust a sebezhető családtagokhoz is viheti otthonra.

Mivel sok iskola már március óta zárva van, nincs pontosan tudva, mi történik, ha az iskolák teljes mértékben nyitnak. Az már nyitott óvodák adhatnak néhány utalást a COVID-19 potenciális hatásaira az iskolai környezetben. Néhány óvoda nyitva maradt az alapvető munkások gyerekeinek a járvány alatt, korlátozott osztálymérettel és szigorú biztonsági intézkedésekkel, és a fertőzések száma viszonylag alacsony maradt, az NPR szerint.

Azokban az államban, ahol az óvodák több gyereknek is nyitottak, és a biztonsági irányelvek nem kötelezőek, az esetek száma növekvőnek tűnik. A COVID-19 fertőzési csoportokat gyerekfelügyeleti és iskolai környezetben figyelik hét óvodában Észak-Karolinában. Texásban 1300-nál több ember fertőzött meg COVID-19-vel csak az óvodában, a CNN szerint. Az esetek 894 dolgozót és 441 gyereket érintenek 12 220 nyitott gyerekfelügyeleti központban az államban.

A texási óvodákhoz kötődő esetek száma jelentősen megnőtt csupán egy hónappal ezelőtt, da az állám csak 210 pozitív COVID-19 esetet jelentett az óvoda diákok és dolgozók között. A texási óvoda részesedés az alapvető munkások gyerekeire volt korlátozva május 31-ig. Utána az óvoda központok teljes mértékben nyithattak minden gyereknek. Az állám egészségügyi protokollokat kínált, mint az arcmaszk használata és a fokozott fertőtlenítés, de ezek a protokollok nem voltak kötelezőek. Június 25-én a kormányzó Greg Abbott új vészhelyzeti egészségügyi irányelveket adott ki az óvoda központok számára a kitörések kezelésére.

Az ebben a helyzetben rengeteg ismeretlen és az egész országban terjedő COVID-19 járványok miatt Esposito aggódik önmaga, a családja és a kollégái miatt. „Van szülőm, aki idősnek számít” – írja. „Aggódok a szülő tanárokért… aggódok az idős tanárokért… De még jobban aggódok a takarítók, buszsofőrök, éttermi dolgozók, oktatási asszisztensekért, akik sokkal valószínűbbé teszik, hogy BIPOC legyenek, emberek, akik sokkal kisebb eséllyel rendelkeznek az erőforrásokkal, amik egy hosszabb betegség túléléséhez kellenek, akik családtagjai nagyobb valószínűséggel alapvető munkásnak számítanak más területen.”

Esposito nem az egyetlen pedagógus, aki ezeket az aggályokat hangolja el. A cikk közzétételének dátumáig a posztját 38 000-nál többszor megosztották, és tucatnyan emberek hagytak kommenteket a saját félelmeik megosztásával. „Könyvtárosként minden egyedi diákkal kerülök kapcsolatba az épületünkben” – ír valaki. „Nem fogok imára hagyatkozni a biztonságomért.”

Egy másik pedagógus teszi hozzá: „Van a szülő és tanár perspektívám is, és érzelmek kavargása vagyok. Tudom, a gyerekeknek vissza kell menniük, és érzem, hogy ‚el kell végeznem a munkámat’ (nem hogy nem próbáltam volna a tavaszon). Nem vagyok jellemzően hipokondriás, de ha kényszerítesz arra, hogy válasszak a munkám és az anyám meg látása karácsonykor között, egy igencsak szar helyzetet kínálsz nekem.”

Szülők és tanárok egyaránt úgy érzik, hogy nincs igazán jó opció, de Esposito kérlek a szülőköt és az iskola tisztviselőket, hogy nézzék a nagyobb képet, és érték, hogy válságidőben élünk. „Még ha a gyerekek egész nap az iskolában is vannak, semmi sem lesz normális ebben” – írja. „Az olyan gyerekekkel fogunk szembesülni, akik réteg réteg után traumát feldolgoznak. Szükség van időre és térre arra, hogy ezzel foglalkozzunk, ezért állj meg abban, hogy a gyerekek hátrányban vannak. Nem arrébb vannak hátrányban, mint bármelyik más. A hátrányuk azoknál a tetszőleges vonalaknál van, amiket régen húztunk a homokba, és nem vagyunk biztosak, hogy emlékszünk-e, miért húztuk. Meg kell találkoznunk a gyerekeinkkel ott, ahol vannak.”

Legfontosabb, ha az emberek igazán akarják a gyerekeket teljes napos iskolában, akkor komolyan kell venniük a COVID-19-et. „A legrosszabb ebben a teljesen lélekzetlen hozzáállás, amit túl sokan tanúsítanak arról, hogy mit kell tenni, ha van még egy kicsi esélyed az iskolák nyitására idén ősszel” – írja. „Hord maszkot. Maradj otthon. … Ha nem tudsz ezeket megtenni, de azt akarod, hogy augusztusban vissza menjek az iskolába mosolyogva, akkor sokkal nagyobb áldozatot kersz tőlem, mint amiket te eddig voltál hajlandó tenni.”