• Babák
• Családalapítás
• Gyermekek
• Általános szülői tudnivalók
• Újszülöttek
• Tinédzserek
• Kisgyermekek
• Terhesség

Szülők küzdenek a „vad” gyerekekkel az őszön – hogyan térjenek vissza a rutinba

Az iskolakezdés sosem egyszerű a szülőknek egy átlagos évben sem, de idén a COVID-19 még nehezíti az átállást. Sok szülő nehezen küzd az új normális megéléssel. Vegyünk egy példát: egy pánikban lévő szülő Omaha, Nebraskából, aki a Slate „Care and Feeding” tanácsadó oszlopában kérdezte segítségért a legkapcsolódóbb küzdelme miatt: miután a karantén alatt „vadra” engedték a gyerekeiket, most nem tudja, hogyan állítsa vissza a családi rutinokat. Szerencsére az internet emberei segítségére siettek, Những tippekkel, amiket minden pánikos szülő most olvasni kell.

„A 9 és 6 éves gyerekeinkkel elég laza voltunk, itt a márciusban lezárt iskolák óta,” írja az omahai szülő. „Volt egy kicsi tanulás, de biztosan nem sokat. Aztán, mikor a nyár elért, minden még lazzább lett. Később fekvés. Több képernyőidő. Kevesebb napi olvasás. Vacsorázás előtt egy kanál kekszmaszat? Persze, miért ne. Aztán megint több képernyőidő.”

Okai a lazulásnak teljesen érthetők: a férje rendszerfontos munkás, és mindketten túlfeszültek, stresszeljes és kimerültek a pandémia mindennapi követelményei miatt. De bármelyik szülő megmondja, hogy ha a gyerekek elhagyják a szokásos ütemtervet, nehéz visszatalálni. A levélíró kérdi: „Hogyan jussunk vissza a helyes útra ezzel a családdal?”

Szerencsére, hiszen sok más szülő megy át ugyanezen, a kommentálók okos tanácsokat adtak a gyerekek segíítésére, hogy visszataláljanak a „normálhoz”. Sok olvasó tanácsolta a levélírónek, hogy hagyja el a korlátlan képernyőidőt és a késői lefekvést, és állítsa be a várakozásokat arról, hogyan nézzenek ki a napok továbbra is.

„Először családi ülést és egy matricajelző táblázatot kezdnék,” írta valaki. „Kezdhet kicsiben. Állítson be lefekvési időt, olvasson pár könyvet a héten [és] pár házimunkát... Legyen tudatában, hogy nehéz lesz a hónapoknyi nyárból az iskolaiba visszatérés, de hisz bennük.”

Egy másik személy ajánlotta egy kijelölt távoktatási tér létrehozását, hogy a gyerekek izgatottabban várják az iskolát, és rutinot teremtsenek az iskolába járás köré. „A diákoknek nehéz lesz visszatalálni az iskolába, még ha nem is lettek teljesen vadak a nyáron,” írta. „Az én gondolatom: segítsen a gyerekeknek otthoni iskolahelyszín felépítésében, és tegye azt, amit mi mindannyian csinálunk otthonról dolgozva: kényszerítsen egy struktúrát. Nem mindenkinek van ehhez tere, de megpróbálni érdemes.”

Egy harmadik szülő megjegyezte, hogy ha egy új rutin be van állítva, azt be kell tartani, függetlenül az okolódásktól. „Nálunk az egyetlen megmentés, hogy a rutin sosem szűnik meg,” osztotta meg. „Vannak alkalmi engedmények (természetesen a képernyőidő most csúcsra megy), de találjon egy rutint, és tegye szokássá. Legfontosabb: érvényesítse.”

Több szülő bevallotta, hogy ők is kegyetlen gyerekekkel küzdenek, és ez normális, hogy az otthoni érzés kicsi kontrollvesztésnek tűnik. „Mindenkicsit vad vagyunk most,” osztotta meg egy kommentáló. Azt tanácsolta, hogy a levélíró bevonja a gyerekeket a folyamatba, kérdezve: „Mit gondolsz, mit kell tenned, mikor az iskola újra elindul?” és aztán családdal dolgozzák fel.

Tény, hogy ez nem volt könnyű idő senkinek. A gyerekek az iskola, a kiegészítő tevékenységek és a barátokkal való szocializálás beismeretlen változásait kezelik. Közben sok szülő otthonról dolgozik és teljes munkaidőben gondozza a gyerekeket, és egyszerűen kiégett. Egy 2020. apríliusi Parents Together felmérés szerint – egy civil szervezet, amely függetlenül jelent a gyerekeket és családokat érintő kérdésekről – a fele a válaszadónak azt mondta, a gyerekeik képernyőidő 500%-kal nőtt a pandémia alatt. Míg a kihagyott lefekvések és a szülők kekszmaszat-engedményeiről tudományos adatok nem állnak rendelkezésre, csak képzeletbeli, hogy más szülők is nehezen küzdenek a pandémias családi élet ezen aspektusaival.

A szülők érdemes megfontolni az amerikai Gyermekorvosi Akadémia (AAP) márciusi útmutatóját a gyerekek otthonról történő biztonságos tanulásához, amely olyan tippeket tartalmaz, mint a napi elvárásokról beszélgetés a gyerekekkel, a felnőtt képernyőidő korlátozása jó példaként, és az offlin tevékenységekről történő kommunikáció az oktatókkal.

De bár ezek gyakorlati javaslatok, teljesen rendben van, ha szülőként érezné, nem kezelte tökéletesen ezt a beismeretlen válságot. Ahogy ez a „vad” gyerekekről szóló levél – és az összes válasz – bizonyítja: nem vagy egyedül.