Gyermeki társadalmi fejlődés szakaszai

A gyerekek társadalmi mérföldköveket érnek el az életük első éveiben. Születéstől 5 éves korig a gyerekek különböző társadalmi fejlesztési szakaszokon mennek keresztül, amelyek felkészítik őket arra, hogy érzelmileg stabil egyénekké váljanak.

Születéstől 8 hónapig

A Michigan Egyetem Egészségügyi Rendszere által kiadott „Fejlődési mérföldkövek” című cikk szerint a csecsemők hangok felismerésével kezdik a társadalmi fejlődést. Nagyon biztonságot éreznek, ha emberek mosolyognak rájuk és vigyáznak rájuk. Követhetik a búbánat mint a játékot, és visszamosolyogással reagálnak. 6 hónapos korra ébren lesznek az idegenek iránt. Ebben a szakaszban különböző sírásmódokkal kommunikálják a kellemetlenséget, és elkezdenek bégetni.

8 – 36 hónap

Ugyanaz a cikk szerint 8-18 hónap között a csecsemők szeparációs szorongást tapasztalnak a gondozótól való elváláskor. Frusztrációt is mutatnak, tolakodással vagy harapással. Közelednek más gyerekekhez és játszanak. Megértik az objektum állandóságát (hogy egy személy vagy tárgy létezik, ha nem látják). 18-36 hónap között függetlenné válnak, el tudják tolakodni a szülőket, de továbbra is felügyeletre szorulnak. Elkezdenek másokért törődni. Ébren lesznek a különbségekre, mint nem, szín vagy kor. Képesek megérteni a fantázia és a valóság különbségét.

Óvodás gyerek (3-4 év)

A „Gyermek társadalmi fejlődés” cikk a Child Development Guide szerint a más gyerekekkel való interakció nagyon fontos ebben a szakaszban. Ez az a kor, amikor a gyerekek kezdik meg az azonos nemű barátságokat alakítani és a legjobb barátaikat kiválasztani. Szeretnek más gyerekektől elkülönülve játszani, és a játékszokásuk nem túl szervezett. A felnőtt jelenléte nagyon fontos a viták rendezése és a játékok szervezése szempontjából. Ebben a szakaszban a gyerekek humorérzéket fejlesztenek és képzeleti játékba kezdnek. Óvodás korukban a gyerekeknek lehetőségük van csoportban tanulni; a többi gyerekkel való egészséges társadalmi interakció elősegítéséhez a felnőtteknak tanítaniuk kell róluk a szabályokról és a diszciplínáról.

Óvodás gyerek (4-5 év)

A „Társadalmi és érzelmi fejlődés” cikk a PBS szerint e korban a gyerekek megtanulnak megosztani másokkal; megosztják a játékokat és megtanulnak sorra várni. Képzeleti játékba kezdnek belevonódni az 상상力ukkal. Összehasonlítják magukat másokkal, és barátságokat alakítanak ki, 더불어 mások érzéseinek tudatosságát. Érdeklődnek a nemi különbségek iránt. Fejlesztenek néhány erkölcsi érvelést és megkezdiék megkülönböztetni a jó és a rossz viselkedést.

Previous:

Next: