Szakaszában Child Development Art

Amikor a gyermek először kezd belekóstoltak kreatívan , a műalkotások valószínűleg színes, még kezdetleges és egyszerű . Fokozatosan , az idő és a gyakorlat , a fiatal finomítja művészi képességeit . A szakaszaiban művészeti fejlődés egy gyermek is izgalmas nézni . Victor Löwenfeld egy jeles művészeti oktató és professzor a Pennsylvania State University . 1947-ben , Löwenfeld kiadott egy könyvet az úgynevezett " Kreatív és mentális növekedés " hogy felvázolta a szakaszában a gyermek művészi fejlődés az egész gyermekkorát.
firkált Stage

A scribbling szakasza kezdődik körülbelül 2 éves, és általában véget ér , amikor mintegy 4 firkált mutatja a gyermek növekszik a szem-kéz koordináció . A gyermek gyakran elmondani a gondozó , mi fog húzni , de ha úgy néz ki , mint valami más , a gyermek meg fogja változtatni a nevét. Ő magában könnyebben felismerhető tárgyak és részletek az ő rajzai , ahogy idősebb lesz , és az ő motoros koordináció alakul .
Pre - sematikus Stage

A pre - sematikus szakaszban történik kor között 4 és 7. A gyermekek az előre sematikus szakaszában kezdjük el használni a geometriai formák a rajzokat . Ezek foglalkoztatják a véletlen vagy érzelmi színhasználat , hogy nem korrelál a valós tárgyak . Az emberek gyakran levonni azok a karok és lábak terjedő fejét , és általában látható arc - forward és mosolyogva . Gyermekek helyen tárgyak és részletek az érzelmi jelentőségét , illetve törölje tartják fontosnak.
Sematikus Stage

Gyermek kora között 7 és 9 , a sematikus színpadon a művészi fejlődését . A gyerek használja a technikát nevezik " x - ray rajzot " ahol felhívja a dolgokat , amelyek valójában nem látható . Például egy autó lesz látható mind a négy kerék látható , még akkor is , ha két kerék csak akkor látható, a való életben . A gyermek is elkezdi használni a perspektíva, amely bemutatja tárgyak kisebb, ha a távolság és a nagyobb közelről . Gyermekek ebben a korban gyakran tartalmaznak részleteket , mint orrok , kéz és az ujjak be a mű.
Hajnala realizmus

A derengő realizmus szakaszban jelentkezik közötti korosztály 9 és 11. Egy gyermek lesz bírálja saját alkotásával ebben a korban , mert rájön, hogy a képek is próbál közvetíteni nem néz a tárgyakat, amelyekhez hivatottak , állítja a University of Minnesota Duluth honlapján . Képek az emberek általában merevek és szándékunkban áll , s bár objektumok ábrázolják egyfajta perspektíva , elvesztik a spontaneitást a képeket készített a korábbi szakaszában .
Pseudorealistic Stage

a pseudorealistic színpadon lép fel , ha a gyermek 11 és 13. a gyermekek ebben a szakaszban össze szubjektív és reális tapasztalatok alkotásain szerezni egy hozzávetőleges realizmus , magyarázza a University of Minnesota Duluth honlapján . Az objektumok húzott szoros részletesen , és az emberi alak vállal helyes arányokat .