Reality vs. Fantasy Óvoda lecke
Két ellenzéki elképzelések az oktatásban a tanítás a gyermekek a különbség a valóság és a fantázia . Oktatási szakértők egyetértenek abban azonban, hogy óvodáskorú gyermekek esetenként nehezen tudják igényes a különbség a valóság és a fantázia . Fontos, hogy a szülők és óvodai pedagógusok megérteni , hogyan tudják az egyszerű gyakorlatokat , hogy segítsen egy fiatal gyermek képes megkülönböztetni mi a valóság és mi nem.
Expozíció Reality Lessons
Gyerekeknek hogy megértsék a különbség a valóság és a fantázia , meg kell szerezni valós tapasztalat . Ha egy gyermek folyamatosan ki vannak téve a fantázia nélküli valós tapasztalat összehasonlítani rá , akkor nehezebb neki, hogy mi a különbség. Divat tevékenységek köré történeteket vagy filmeket a gyerekek tisztában vannak. Például , ha a film jellemzői beszél fák , a gyermekeket sétálni egy igazi erdőben . Olvasd el őket a történet " A kis motor , ami " majd vegye ki őket a múzeumba , hogy valóságos vonat motorok . Beszéljétek meg, hogy a valódi élmények eltérnek a fantasy- történeteket.
Története beszélgetés
Fantasy történetek elemeket tartalmaznak valóság. Ehhez a gyakorlathoz , magyarázza el a gyerekeknek , hogy vannak dolgok egy történetet megtörténhet a való életben , és mások nem . Olvassa része a történetnek , hogy a csoport majd kérje meg, hogy vegye ki a dolgokat , hogy valóban megtörténhet . Például vegyünk egy történet két mókusok összegyűjtése dió egy párt , ahol találkoznak egy kisfiú és felrobbantani lufi össze . Mondd el az osztálynak , hogy a mókusok tényleg enni diót , majd hagyd, hogy vedd ki valóságosabb dolog a történetet .
Flash kártyák és képek
Győződjön flash kártyák , vagy összegyűjteni képek a valós és fantasy elemek megmutatni , hogy egy osztály . Például , egy képet egy lovat és egy másik egy egyszarvú , az egyik egy tűzoltó és egy szuperhős. Mutasd a képeket , hogy az osztály egy olyan időpontban , és kérdezze meg, hogy van egy kép valami valós vagy elhitetni . Használjon néhány karikatúra kép , de ügyeljen a legtöbb kép a fantasy elemek nézni valós elég ahhoz, hogy a gyerekek úgy gondolja, vagy esetleg rossz döntést. Kérdezzük meg a gyerekeket , hogy szerintük miért a kép valóságos dolog , vagy valami, ami nem .
Történet készítése
Készíts egy fantasy történet egy csapat gyerek . Válasszuk szét a gyerekeket két csoportra . Az egyik csoport jelentése a fantázia -csoport és a másik a valóság csoport . Van egy személy a valóságban Indítsuk el a történetet mesélnek egy igazi hely a történet kerül sor , mint például a szobájukban otthon. Van egy tagja a fantasy- csoport adjunk valamit, ami nem valós a történetet , például egy képet tudnak járni a . Mindenkit felváltva hozzátéve, hogy a történet , amíg ez nem fejeződik be . Beszéljük meg a kész történetet . Ez a gyakorlat lehetővé teszi, hogy a gyerekek aktívan használja a fantázia kreatív célokra , miközben vezetett , amikor hibáznak , hogy mi a valóság és mi nem .
-
Ez egy íratlan szabály. Október közeledtével legalább egy olyan éjszakának kell lennie, amikor letompítja a lámpákat, lehuppan a kanapéra, és megnéz néhány családbarát halloween-filmet a gyerekekkel. (Ebben a forgatókönyvben a pattogatott kukorica kö -
Mindig igyekszünk új módszereket tanulni gyermekeink egészségének megőrzéséhez , erős és felkészült a napra. De a munka, a telekocsik, a balettedzés és a lefekvés között a gyerekbarát és tápláló ételek elkészítése ebédre könnyen félretehető. Mielőtt -
Hamarosan közeledik az anyák napja, és sok kisgyermek, óvodás és még nagyobb gyerek barkácsolja azt a tökéletes ajándékot anyának – valami különlegeset, amit szeretni fog, ápolni fog, és örökké megőrzi –, és ez nem készteti rá a kérdést:„Mi az? ” Leg
