A babfilm érték a gyermek emlékezetfejlődésében
A babok könnyű módja a gyermekkel való kapcsolatteremtésnek. Ha elviszi az óvodását a könyvtári mesélőórára, a könyvtáros babot használhat a köszönésre. Még a bizalmatlan gyerekek is reagálnak a babra. A tények a babbal való társításával, esetleg rímmel vagy csupa dallammal segítik az emlékezést, még ha a gyerek nem is érti azonnal a szöveg tartalmát.
Vizuális tanulás
A babok jelképezhetnek karaktereket vagy fontos tényeket. Ha táplálkozásról tanít, táncoló zöldségeket készíthet helyes színekű szövet, jégkard pácoló, szálból. A színes babok megragadják az érdeklődést, ahogy a könyv képei vagy a hang nem tudják. Farryl Hadari pedagógus (Speaking Puppetry weboldal) szerint a babok segítenek a gyerekeknek látni és hallani is az információt, amint azt prezentálják.
Asszociatív tanulás
Az érzelmi/szociális témákat tanító pedagógusok gyakran babokat használnak barátságos kapcsolatteremtésre. A gyerek megláthat egy rendőrt McGruff babbal, aki forgatókönyvet játszik: idegenek félelme, zaklatás. A gyerekek félhetnek a rendőr uniformalis, de a bab vonzó és biztonságos. Később, ha vissza kell hívniuk a tanultat, a babbal asszociálják az információt.
Zenére szedve
A bab emlékezetnövelő erejét erősíthetjük, ha énekel. Ha a gyerekek együtt énekelnek a babil, jobban megjegyzik a tényeket. Pl. a számok megjegyzése könnyebb, ha dalban: „A hangyák sorakoznak”, minden versben akció a hangyák számával. A Skillful Brain weboldal cikkében szerint a felnőtteknél is jobb a számok emlékezete, ha tárgyhoz/cselekvéshez kötik.
Érzelém és emlékezet
A gyerekek szeretnek játszani. A babok játékot visznek a tanulásba. Ha a gyerek jól érezte magát, jobban emlékszik a tartalomra. Amikor legközelebb látja a babot, ugyanezek az élvezeti érzések válthatnak ki, és az információval együtt emlékszik rájuk. Ellenkezőleg: a rettegést keltő dolgok (hangos, dühös hang) akadályozhatják a tanulást, mert a figyelem a félelemre irányul. A helyes babhasználat kellemes emlékezetet teremt, ami megkönnyíti a szükséges információ visszahívását.
-
A 2 éves gyermekednek napi három egészséges étkezése kell lennie, plusz egy vagy két sznack. Ugyanezt az ételt fogyaszthatja, mint a többi családtag. A javult nyelvi és szociális készségekkel a gyermeked aktív részese lehet az étkezéseknek, ha lehető -
Hogyan segítsük a kisgyermekünk délutáni alvását Pont egy héttel a második születésnapjuk után Paul Goodian ikerei megleptek egy vasárnap délután. „Épp lefektettem Carrie-t és Eric-et a délutáni alvásra, és magam is készenültem a csendre” – meséli a -
A szülők gyakran kérdezik, milyen ételeket mikor vezessenek be a babájuknak. Ez az étkezési terület az, ahol leginkább kívánnád, ha a babád egy óhajtott használati utasítással jönne. Szerencsére nem kell magadnak kitalálnod, mit és mikor add a babádn
