Učinak mobitela na ocjene učenika
Rijetko je vidjeti tinejdžera u trgovinskom centru ili kinu danas bez mobitela ugljenog u uho ili slanja poruka dok se smije s prijateljima. Više od tri četvrtine tineđera od prvaka do maturanti imaju mobilne telefone, prema istraživanju Speak Up 2009, koje je proveła neprofitna obrazovna skupina Project Tomorrow, koja je anketirala preko 281.000 učenika. Žirije je još uvijek vana kako upotreba mobitela utječe na ocjene učenika, ali few se uvode u igru.
Pozitivni aspekti
Sve više mobitela uključuje pristup internetu, što može potaknuti učenje učenika u širokom spektru okruženja, ne samo kod kuće ili u školi. Učenici s dugom vožnjom autobusom mogu dovršiti većinu zadataka do dolaska kući, iskorištavajući najbolje svoje vrijeme. Pristup internetu putem mobitela donosi učenike u 21. stoljeće, pripremajući ih za tehničke primjene nakon završetka škole. Udobnost i mala veličina nude spreman pristup informacijama. Dodavanje multimedije u učionicu proširuje iskustva učenja da bi se dosegnuli raznovrsni obrazovni potrebe učenika.
Negativni aspekti
S druge strane, mobiteli nude mnoge prilike tineđerima da prevaraju na testovima putem slanja poruka, slika ispita i bežičnih slušalica. Mobiteli u učionici mogu odvući pažnju od općeg učenja. Krađa mobitela među učenicima stvara razne probleme za roditelje i vaspitatelje.
Statistika
Sveučilište u Michiganu provelo je istraživanje 2009. godine koje je pokazalo da upotreba mobitela nema utjecaja na ocjene mlađih tineđera. Studija je također pokazala da djevojke više koriste mobilne telefone od dječaka. Studija je bila ograničena na mlađe tineđere. Daljnje istraživanje bi trebalo uključivati starije dobi za potpunu sliku.
Poticanja
Školski program pod nazivom Million, koji je pokrenut u Oklahoma Cityu u listopada 2010. godine, nudio je učenicima besplatne mobilne telefone, minute i vrijeme za slanje poruka za čitanje knjiga i dobivanje dobrih ocjena. Program je utjecao na oko 1.500 učenika srednjih škola koji su dobivali besplatne ili snižene cijene ručkova i koji bi možda inače nisu imali priliku imati mobilni telefon zbog svoje obiteljske ekonomske situacije. New York City je prvi put koristio plan 2008. Samsung i TracFone darovali su telefone, minute i poruke, a lokalni poslodavci su financijski doprinijeli projektu.
-
Mala djeca uče nove vještine kroz interakcije s okolinom. Navikavanje na lončić je jedna od tih vještina – nije unutarnja, već se većini djece mora eksplicitno naučiti. Koristenje WC-a je velik prijelaz za većinu malenčica koje su cijeli život urinir
-
Nije tajna da učitelji imaju teško, ali razlozi za to vjerojatno nisu oni koje većina roditelja očekuje. Kad razgovaramo o problemima u obrazovanju, obično se spominju niske plaće učitelja i strašno ponašanje „djece danas“. No, bivša učiteljica vrtić
-
Što je skakačevo koljeno? Skakačevo koljeno je povreda patelarnog tendona. Patelarni tendon je konačasto tkivo koje spaja patelu (koljenicu) s tibijom (goljenicom). Kakvi su znaci i simptomi skakačevog koljena? Uobičajeni simptomi skakačevog koljena





