• Bebe
• Izgradnja Obitelj
• djeca
• General Roditeljstvo
• Novorođenčad
• tinejdžeri
• Mala djeca
• trudnoća

Kako disciplinirati tinejdžera koji ne mari za posljedice

Mnogi roditelji discipliniraju svoje tinejdžere oduzimajući im privilegije na mobitelu, video igrice ili vrijeme ispred ekrana ili dajući im dodatne poslove. Unatoč tome što su jednom djelovale, ove strategije često ne funkcioniraju nakon nekog vremena. Dakle, kako disciplinirati tinejdžera koji ne mari za posljedice ?

Posljedice i biheviorizam

Korištenje posljedica za discipliniranje primjer je upravljanja ponašanjem koje se temelji na biheviorizmu. To je vrsta disciplinske strategije koju obično propisuju učitelji ili bihevioristi.

Vrsta posljedica koje koriste roditelji obično je negativna, iako se mogu koristiti i pozitivne i negativne posljedice.

Biheviorizam je teorija ili doktrina koja objašnjava kako okolina utječe na ponašanje životinje ili osobe. Tvrdi se da ljudi i životinje nisu slobodni ponašati se kako žele, već su pod kontrolom vanjskih sila.

Bihevioristi vjeruju da se ponašanje može promijeniti kako se okruženje mijenja kroz proces koji se naziva operantno uvjetovanje. Koristeći operantno uvjetovanje, osoba može uspostaviti povezanost između okoline i ponašanja. Čovjek uči kako se ponašati u danom okruženju kroz asocijativno učenje.

Prema ovom mišljenju, okruženje je ono koje određuje ponašanje djeteta. Negativno ponašanje rezultat je lošeg treninga. Ako primijenimo prave posljedice, dobit ćemo odgovarajuća ponašanja.

Pad biheviorizma

Biheviorizam je postao popularan 1960-ih. Bio je to prvi put da se psihologija smatra znanošću jer se rezultati mogu pouzdano ponoviti s istim inputima.

Moć uvjetovanog učenja dokazana je brojnim eksperimentima na životinjama poput golubova ili štakora.

U čemu je problem?

Problem je što ljudi nisu laboratorijski štakori.

Ljudi su puno sofisticiraniji od laboratorijskih životinja. Pretpostavljati da sve što čovjek radi može biti objašnjeno ili pod utjecajem okoline je netočno, a to je jasno dokazano u studijama.

Dok biheviorizam opada u svojoj upotrebi i utjecaju unutar psihologije, ovaj pomak se nije proširio među roditeljima. Mnogi roditelji još uvijek koriste posljedice kako bi disciplinirali svoju djecu jer se čini da to stvarno djeluje... ali samo prvih nekoliko puta kada to koriste.

Zašto se upravljanje ponašanjem još uvijek koristi u učionicama

Zašto onda učitelji i dalje uče upravljanje ponašanjem u svojoj obuci ako je biheviorizam tako loš?

Uobičajeno je da učitelji koriste upravljanje ponašanjem u učionici jer je to učinkovit način kontrole ponašanja grupe. Kratkoročno, tehnike upravljanja ponašanjem često mogu pouzdano utjecati na ponašanje publike.

Zato većina roditelja, kada prvi put počne koristiti posljedice, vidi pozitivne rezultate. Ali kratkoročni rezultati obično ne traju.

Jer dijete nije golub.

Dječji mozak ima um i mentalni proces, što bihevioristi prikladno zanemaruju kada promiču biheviorizam.

Zašto su kaznene posljedice posebno štetne za tinejdžere

Stalna svađa loše je za svačije mentalno zdravlje, ali je posebno štetna za tinejdžere jer je njihov mozak ranjiviji tijekom adolescencije.

Sukobi između roditelja i djece povezani su s agresijom adolescenata, problemima upravljanja bijesom, tjeskobom i depresijom.

Adolescenti koji sudjeluju u visokim razinama sukoba sa svojim roditeljima također imaju tendenciju pokazivati ​​probleme raspoloženja, emocionalnosti i ponašanja.

Sukobi oko svakodnevnih kućnih pitanja jedan su od najboljih predikatora neprilagođenosti adolescenata. Oni su također povezani s nekoliko psihijatrijskih poremećaja, kao što su poremećaj ponašanja i oporbeni prkosni poremećaj.

Kako disciplinirati tinejdžera koji ne mari za posljedice

Nemojte koristiti posljedice za discipliniranje

Prestanite tretirati svoje dijete kao laboratorijsku životinju! Imaju osjećaje i misli kao i svi ljudi.

Zamislite, ako vas netko svakodnevno kažnjava kako bi vas privigao svojoj volji, mislite li da ćete rado prihvatiti i poštivati ​​cijelo vrijeme?

Možete, na početku. Ali u nekom trenutku, vjerojatno ćete početi uzvratiti. Možete se svađati oko pravila ili kazne. Možete se i naljutiti kada to ne uspije. To je normalno. Tražite pravdu i zaštitu za sebe. Napadi bijesa se pojavljuju jer ste frustrirani.

Ali kada se naša djeca svađaju s nama i uzrujaju, nazivamo ih "prkosnim tinejdžerima".

Dakle, kada kažnjavamo i ne dopuštamo im da uzvrate, svoju djecu ne tretiramo samo kao laboratorijske životinje već i kao građane drugog reda koji nemaju pravo govoriti ili se braniti.

Naučite ih razmišljati

Disciplina znači poučavati, a ne kažnjavati.

Svrha discipline nije natjerati djecu da pate, već ih naučiti pozitivnom ponašanju.

Bolji način za discipliniranje je naučiti ih kako razmišljati kritički.

Vještine kritičkog mišljenja ključne su za razvoj tinejdžera.

Roditelji govore svojoj djeci što im je činiti još od malih nogu. Navika je ukorijenjena u nama.

Ali tinejdžeri više nisu bebe. Ovi mladi odrasli razvijaju svoju neovisnost. Ne možemo im samo reći što da rade. Moramo također objasniti zašto bi to trebali učiniti.

Tako tinejdžeri uče donositi dobre odluke.

Tinejdžeri ne razvijaju iznenada zdravo prosuđivanje u trenutku kada napune 18 godina. To je vještina za koju je potrebno vrijeme i vježba da se razvije.

Kada postavite odgovarajuća ograničenja, navedite im razloge. Objasnite prednosti i nedostatke svake odluke kako bi imali proces koji treba slijediti kada trebaju donijeti vlastite odluke.

Kada je prikladno, koristite prirodne posljedice

Prirodne posljedice su najučinkovitije posljedice kada se problem ne odnosi na zdravlje ili sigurnost.

Roditelji se često brinu zbog nedovršenih školskih zadataka svojih tinejdžera ili loših ocjena, ali ne shvaćaju da svoje tinejdžere ne mogu držati za ruke zauvijek. Osim ako ne namjeravate kazniti ili podmititi svog tinejdžera na fakultetu, što najvjerojatnije neće uspjeti kada navrši 18 godina, neka sada propadne. Bolje je ne uspjeti sada nego čekati da napune 18 godina.

Ne možete brinuti o tinejdžerima cijeli život ako im nije stalo do vlastite budućnosti. Moraju se prije nego kasnije suočiti s logičnim posljedicama svojih postupaka.

Usredotočite se na probleme, a ne na osobne krivnje

Roditelji imaju češće i intenzivnije sukobe kada vjeruju da je loše ponašanje njihovog tinejdžera rezultat njihove osobnosti. Uznemireni su jer misle da se njihova djeca loše ponašaju sa zlonamjernim namjerama da ih povrijede. Frustrirani roditelji češće imaju iskrivljena uvjerenja kao što su perfekcionizam, poslušnost i propast od roditelja koji nisu u nevolji.

Dakle, kada dođe do sukoba ili incidenata koji zahtijevaju disciplinu, usredotočite se na problem, a ne na osobne atribucije koje neće učiniti ništa osim što će sve naljutiti.

Popravite svoju vezu

Ako ste koristili kazne do te mjere da vašem djetetu više nije stalo, onda je vrlo vjerojatno da je vaš odnos narušen.

Napet odnos ne može pomoći vašem tinejdžeru da se ponaša. Vjerojatnije je da će se slušanje i učenje dogoditi kada se vaše dijete osjeća povezano s vama. Počnite sada ako želite spasiti ovaj odnos.

Ključ za jačanje veze nije samo provođenje više vremena zajedno.

Kvalitetno vrijeme je važnije.

Odnosi između roditelja i djece su posebni, ali se ne razlikuju toliko od onih između prijatelja, susjeda, kolega s posla ili supružnika.

I djeca su ljudi.

Da biste izgradili dobar odnos, trebate brinuti o njima, odnositi se prema njima s ljubaznošću i poštovanjem, pomoći kada im je potrebna i pružiti im podršku kada su obeshrabreni.

Isto vrijedi i za izgradnju bilo koje vrste odnosa.

Jedina razlika između odnosa roditelj-dijete i odnosa s odraslom osobom je ta što ih također moramo zaštititi.

Jedan od najboljih načina da tinejdžere naučite primjerenom ponašanju je ponovno uspostaviti blizak odnos s njima.

Studije pokazuju da adolescenti koji imaju odnos podrške s roditeljima imaju manju vjerojatnost da će se upustiti u delinkventno ponašanje zbog pritiska vršnjaka.

Pozitivan odnos i ugodan obiteljski život mogu uvelike pomoći u podučavanju tinejdžera dobrom ponašanju.

Naučite ih kako se ne slažu s poštovanjem

Neki roditelji vjeruju da je svako neslaganje njihove djece uzvraćanje. Međutim, ne slagati se s nekim nije isto što i uzvratiti. Moguće je ne složiti se s nekim s poštovanjem, što je ključna vještina koju mnoga djeca ne uče kod kuće.

Ako želite da vaše dijete postane vođa, a ne samo netko tko slijedi naredbe drugih, morate mu dati povjerenje i vještine da s poštovanjem razgovara o nesuglasicama.

Stoga sljedeći put kada želite disciplinirati svog tinejdžera, duboko udahnite. Izbjegavajte borbu za moć u žaru trenutka. Naučite ih smireno kako se s poštovanjem ne slažu. Usredotočite se na problem, a ne na osobne karakteristike. Naučite ih procesu kritičkog promišljanja problema kako bi donijeli bolje odluke. Najvažnije, neka vježbaju u donošenju odluka i činjenju ispravnih stvari.

Intrinzično motivirajte svog tinejdžera

Ako problem discipline uključuje nedostatak motivacije, motivirajte ih intrinzično da potaknu promjenu ponašanja.

Unutarnja motivacija znači da će vaš tinejdžer htjeti raditi aktivnost jer uživa u njoj, a ne zato što će biti nagrađen ili kažnjen.

Trebate pomoć za motiviranje djece?

Ako tražite dodatne savjete i stvarni plan korak po korak za motiviranje vašeg tinejdžera, ovaj online tečaj Kako motivirati djecu sjajno je mjesto za početak.

Daje vam korake koji su vam potrebni da prepoznate probleme s motivacijom u vašem djetetu i strategiju koja će vašem djetetu pomoći da izgradi samomotivaciju i postane strastvena prema učenju.

Nakon što naučite ovu znanstveno utemeljenu strategiju, motiviranje vašeg djeteta postaje lako i bez stresa.