• Bebe
• Stvaranje obitelji
• Djeca
• Opće roditeljstvo
• Novorođenčad
• Tinejdžeri
• Mala djeca
• Trudnoća

Istraživanje o školskim predmetima i uključenosti roditelja

Svi želimo da naša djeca dobro odrađuju u školi, ali s COVID-19 zatvaranjem škola širom zemlje, mnogi roditelji su postali učitelji. Ipak, u tipičnom scenariju, kakvu bi ulogu roditelji trebali imati u obrazovanju svoje djece? Koji predmeti roditelji misle da bi njihova djeca trebala učiti?

Više: Resursi za učenje kod kuće za COVID-19 izbijanje

U novom istraživanju, Word Tips je anketirao više od 1.000 Amerikanaca o tome koji su predmeti najrelevantniji i koje specifične teme smatraju neizostavnim za njihovu djecu. Istraživanje je čak i korak dalje i upitalo 703 roditelja unutar ove skupine o njihovim strategijama za podršku akademskom uspjehu svoje djece i nadama za njihova obrazovna budućnost. Evo nekih od rezultata ovog istraživanja.

Značajni predmeti

Neki predmeti koji se uče u školi su prisutni u našem svakodnevnom životu - drugi, ne toliko. Ali koje tečajeve ispitanici smatraju najvažnijima? Prema istraživanju, jedna od tri osobe misli da je engleski najvažniji predmet za djecu da nauči, usko praćen od matematike (25,2%) i poslovnih predmeta (10,3%).

Iako su neke škole odrezale programske umjetnosti da uštede novac, gotovo jedna od deset ispitanika osjeća da je to važan razred. Suprotno tome, strani jezik (0,6%), fizika (0,7%) i tjelesno odgoj (0,8%) bili su najmanje važni predmeti među onima anketiranim.

Roditelji su gotovo dva puta vjerojatniji od učitelja da misle da bi poslovni razredi trebali biti u školi. Ali učitelji su bili skloniji misliti da su umjetnosti vitalni školski predmeti.

Slika uz dopuštenje Word Tips.

Poučavanje napetih tema

Ponekad poučavanje kontroverznih tema mora se učiniti. Ne možemo učiti iz pogrešaka ako ih ne znamo. Gotovo devet od deset ljudi osjećalo je da škole trebaju dodati razrede osobnih financija u kurikulum. Otprilike tri od četiri ispitanika žele da se u školi uči o pravima na privatnost. Dok škole općenito pokrivaju seks edukaciju, ona se plasirala treća u informacijama koje roditelji osjećaju da učenici trebaju znati (70,9%).

Istraživanje je također pitalo jesu li ljudi mislili da bi teme poput klimatskih promjena, droga, politike i cijepljenja trebale biti standard u kurikulumu, i više od polovice ispitanika reklo je da. Što se tiče razreda koje osjećaju da bi trebali biti uklonjeni, gotovo polovica (44,7%) anketiranih rekla je da vjerski razredi nisu potrebni. Ispitanici su također osjećali da teme poput prava životinja (19,9%), evolucije (18,6%) i terorizma (28,3%) nisu nužne.

Slika uz dopuštenje Word Tips.

Pomoć s domaćim zadacima

S metodama poučavanja koje se neprestano razvijaju, roditelji možda ne mogu pomoći onoliko učinkovito s domaćim zadacima koliko bi željeli. Matematika (71,8%) bila je predmet s kojim su učenici najvise trebali pomoć, slijedila engleski (61,6%) i povijest (37,1%).

Manje od jedna od pet roditelja pomagala je s razredima prirode poput biologije (20,5%), kemije (16,1%) i fizike (8%). Tjelesni odgoj (7,5%) i domaća ekonomija (7,7%) bili su razredi u kojima su učenici najmanje tražili pomoć.

Istraživanje je otkrilo da više od polovice (51,5%) anketiranih roditelja pomaže svojoj djeci s domaćim zadacima najmanje dva puta tjedno, u usporedbi s samo 4,6% koji nikada ne daju pomoć sa školskim radom. Više od tri od pet roditelja priznalo je da nikada nisu radili domaći zadatak za svoje dijete, ali 12,7% otkriveno je da su radili dijeteov domaći zadatak najmanje dva puta tjedno.

Roditelji koji pomažu svojoj djeci svakodnevno s domaćim zadacima skloni su se manje svaditi od onih koji to ne rade. Otprilike 5% roditelja pomaže svakodnevno i svađa se zbog završavanja domaćeg zadatka, ali otprilike jedna od četiri roditelja koji pomažu samo dva puta tjedno ili rjeđe svadaju se o završavanju zadataka.

Dok gotovo jedna od dvije roditelji ponekad ima teškoća odgovarati na pitanja domaćeg zadatka vezana uz specifične školske predmete, jedna od tri roditelja rekla je da školska tehnologija otežava pomoć djeci s domaćim zadacima. Otprilike 20% roditelja platilo je za dodatnu nastavu unutar zadnjeg mjesec, trošeći u prosjeku $158 mjesečno.

Slika uz dopuštenje Word Tips.

Roditeljski očekivanja

Kad su anketirani roditelji pitani što očekuju od svoje djece nakon završetka srednje škole, 92% očekuje da će njihova djeca pohađati fakultet. Najveća polja koja su roditelji htjeli da njihova djeca proglase bili su inženjerstvo, računarstvo i matematika, i poslovanje. Kad se usporede spolovi, roditelji su htjeli da njihovi dječaci studiraju računarstvo i matematiku (47,1%) dok su od djevojaka očekivali da studiraju inženjerstvo (40,4%) ili poslovanje (40,4%).

Slika uz dopuštenje Word Tips.

Dok su rezultati ove ankete korisni i zanimljivi za roditelje i obrazovatelje, važno je učiniti i zastupati onaj pristup što najbolje funkcionira za vas i vašu obitelj kada je riječ o obrazovanju vašeg djeteta.

Tražite načine da zadržite djecu zauzetu i učeći tijekom socijalne distancije? Prijavite se na Prepared Parent, dnevni newsletter pun svega što pomaže mami i tati u njihovim ulogama roditelja-učitelja.