Kako navesti svoju djecu da zavole matematiku

Postavljanje temelja

Kako navesti svoju djecu da zavole matematiku

Kada je u pitanju matematika, većina djece u SAD-u jednostavno ne daje ocjenu. Nedavno istraživanje koje je na učenicima 4. i 8. razreda proveo Američki institut za istraživanje pokazalo je da djeca u Sjedinjenim Državama konstantno postižu rezultate ispod većine svojih vršnjaka diljem svijeta u matematici. Kako učenici napreduju do srednje škole, zabrinjavajući trend se nastavlja, a SAD zauzima deveto mjesto od 12 zemalja uključenih u studiju.

Kako djeca mogu naučiti prihvatiti matematiku? Jo Boaler, bivša profesorica matematike na Sveučilištu Stanford, nudi savjete zaposlenim roditeljima i učiteljima u svojoj knjizi Kakve veze ima matematika s tim? Kako roditelji i učitelji mogu pomoći djeci da nauče voljeti svoj najmanje omiljeni predmet . U knjizi Boaler opisuje rješenja koja mogu promijeniti učenikovu perspektivu o matematici, uključujući pristupe u učionici, osnovne strategije učenja i savjete za roditelje.

Boaler vjeruje da sva djeca počinju biti uzbuđena matematikom. Matematičke ideje koje se većini odraslih čine očite fasciniraju malu djecu, kao što je brojanje određenog broja predmeta, njihovo preuređivanje, ponovno brojanje i dobivanje istog broja. Jednostavne zagonetke, igre i obrasci sve su što dijete treba da postane matematički nadahnuto.

"Igranje igara s kockicama pomaže kada djeca uče zbrajati i oduzimati. Korisne su sve aktivnosti koje pomažu djeci da steknu osjećaj za brojeve – kako izgledaju, koliko su veliki, gdje se pojavljuju u svijetu", objašnjava Boaler.

Djeca počinju shvaćati ideju brojeva u dobi od 3 godine, a Boaler predlaže roditeljima da se usredotoče na pomoć svojoj djeci da steknu osjećaj za brojeve u dobi od 7 godina. Neke jednostavne matematičke aktivnosti za rano učenje uključuju:

  • Građevinski blokovi, međusobno povezane kocke ili setovi za izradu predmeta. Oni pomažu u razvoju prostornog razmišljanja, temelja za matematičko razumijevanje.
  • Slagalice, Rubikove kocke i sve ostalo što uključuje pomicanje, rotiranje ili spajanje objekata također će pomoći u razvoju prostornog razmišljanja.
  • Istraživanje matematički zanimljivih predmeta kao što su kućni brojevi, stupovi ograde i uzorci u prirodi.
  • Čitanje knjiga s matematičkim prizvukom, kao što je Otac koji je imao 10 djece, Benedicte Guettier.
  • Učenje o oblicima i dodacima zajedno sa zabavnim ispisima za rano učenje.

Ove jednostavne interakcije i aktivnosti ranog učenja kod kuće postavljaju temelj za uživanje u matematici. Poticanje ljubavne veze s matematikom u ranoj dobi može dati djeci veće šanse da budu uzbuđeni zbog tog predmeta tijekom školskih godina.

Drugačiji pristup

Nažalost, mnoga djeca počinju ne voljeti matematiku kada se s njom upoznaju u školskom okruženju. Boaler vjeruje da je to zato što se djeca osjećaju neadekvatno u učionicama.

"Ako djeca mrze matematiku, najvažniji zadatak je pokazati im drugačiju matematiku - pravu matematiku koja postoji u svijetu i koja je uzbudljiva i raznolika", savjetuje Boaler. "Moja knjiga to pokazuje opisujući matematiku svijeta koja nije ništa nalik na vježbu i praksu u školi."

Boaler ističe da je važno da roditelji razgovaraju sa djetetovom školom o različitim pristupima ako smatraju da trenutni program nije učinkovit. Ako škola ne želi isprobati nove ideje, roditelji mogu isprobati alternative kako bi proširili djetetovu ljubav i razumijevanje matematike:

  • Dajte djeci zanimljive obrasce i probleme koje mogu raditi kod kuće.
  • Igrajte igre koje potaknu djecu na logično i prostorno razmišljanje.
  • Raspitajte se i usmjerite djecu u njihovom razmišljanju. Čak i ako je odgovor pogrešan, pomozite im da vide kako je njihovo razmišljanje na neki način ispravno i pomozite im da nauče načine kako poboljšati svoje misaone procese.

"Postoje neke stvarno dobre TV emisije koje daju mnogo uzbudljiviju stranu matematike, kao što je N3MBERS - i igre kao što su sudoku, dame i šah", dodaje ona.

Učinite matematiku dijelom vašeg dana

Mnogi zaposleni roditelji danas rade s punim radnim vremenom dok vode kućanstvo i možda im je teško uključiti brojeve i matematiku u svoj dnevni raspored. Boaler objašnjava da matematika ne mora biti teška ili dugotrajna, te nudi neke jednostavne i poučne načine za integraciju lekcija matematike u svakodnevni život. Ona predlaže izradu matematičkih zadataka od običnih kućanskih predmeta. Na primjer, dajte djetetu staklenku od pet litara, staklenku od tri litre i malo vode i zamolite ga da odmjeri točno četiri litre vode, koristeći samo dvije staklenke.

"U svom domu odlučujem raditi matematiku deset minuta ujutro, kada su mi djeca svježa i gotovo budna. S njima razgovaram i o matematici u svijetu, kad god dođe. Brojimo aute... pričamo o uzorcima u vrtu i kući. Nije potrebno raditi puno matematike, važnije je biti sretan zbog matematike i dati osjećaj uzbuđenja i uživanja", kaže Boaler.

Izliječenje roditelja s matematikom

Strah ili odbojnost prema matematici doveli su do raširene matematičke anksioznosti, posebno među roditeljima koji su možda imali traumatičan sat matematike kada su bili djeca. Boaler objašnjava da je najgora stvar koju roditelji mogu učiniti jest reći svom djetetu da mrzi matematiku. U svojoj knjizi Boaler ističe da je važno da roditelji koji su mrzili matematiku u školi počnu ispočetka kao odrasli. Ona smatra da roditelji, kao i djeca, trebaju dobiti osjećaj za pravu matematiku, a ne za matematiku koja se uči u školi. Nema razloga da bilo koji roditelj bude negativan prema matematici, čak i ako je imao neugodno iskustvo s matematikom kad su bili mlađi.

"Ako se roditelji mogu riješiti pogrešne slike matematike koju su razvili u školi i počnu iznova učiti sa svojom djecom, vrlo je vjerojatno da će uživati ​​u matematici i smatrati je iznenađujuće dostupnom."

Za više aktivnosti iz matematike i ranog učenja posjetite naš Centar za aktivnosti.

Kliknite ovdje za kupnju Kakve veze ima matematika s tim? Kako roditelji i učitelji mogu pomoći djeci da nauče voljeti svoj najmanje omiljeni predmet .


Previous:

Next: