• Bebe
• Izgradnja Obitelj
• djeca
• General Roditeljstvo
• Novorođenčad
• tinejdžeri
• Mala djeca
• trudnoća

Da li ga koristiti djeca s teškoćama u učenju kako bi se zadržati ?

Ponekad , nastavnici i školski službenici će preporučiti dadijete sa ili bez invaliditeta učenja zadržati za još godinu dana u istom razredu . Razmišljanje iza ove strategije je daće dijete imati priliku naučiti vještine on još nije ovladao , a zatim će biti u mogućnosti otići na sljedeću razred kad je spreman . Nažalost , iako , djeca koja su zadržani mogu patiti od niskog samopouzdanja , kao rezultat se održava leđa i , kao rezultat , ne može napraviti akademske dobitke predvidio zagovornici zadržavanja . Osim toga , djeca s teškoćama u učenju može biti čak i manje uspješna od djece bez učenju . Pregled Neuspjeh zadržavanja Netlogu

Nacionalna udruga školskih psihologa je napravio nedavnu izjavu da je zadržavanje "neučinkovita , a možda i štetne intervencije " jer ne učinkovito rješavanje pojedinačnih ponašanja ili akademske probleme studenta koji se zadržao . Prema NASP , akademske studije su pokazale da postignuća učenika zapravo opada u roku od dvije do tri godine zadržavanja . Osim toga , studenti koji su zadržani su više vjerojatno da će i dalje dolazi do problema u školi i na kraju više vjerojatno da ispadne iz srednje škole . NASP preporučuje ciljano smještaj za studente s akademskim i /ili problemima u ponašanju tijekom zadržavanja .
Primjenu odgovarajućih smještaj za učenje invaliditetom Hrvatska

Ako već znate da je vaše dijete ima poteškoće u učenju , onda ste vjerojatno su se susreli sa školskog psihologa i nastavnika za provedbu nekih primjerenih prilagodbi kako bi joj uspjeti . Ako zadržavanje je preporučeno za svoje dijete , učiniti neke daljnja istraživanja na tu temu , a susret s nastavnicima i pomoćno osoblje opet . Pitajte koliko smještaj dosad , zašto zadržavanje se preporuča provoditi , a što alternativa smještaj možete učiniti za svoje dijete zajedno . Često su problemi pri ruci bolje ciljano s izmjenama individualni plan obrazovanja, koji može biti implementiran u sljedećem razredu , kao dobro. Nacionalni centar za učenje invaliditetom preporučuje da se pripremite neke ideje za alternativne smještaj ispred vremena i upućuju ih na sastanku .

Tražim Ostale Resursi pregled

Nažalost , loše obrazovanje politika uključujući niti jedno dijete Left Behind Zakona dovelo je do porasta zadržavanje za djecu koja ne zadovoljavaju standarde za državu i nacionalne standardiziranog testiranja , bez obzira na njihove individualne potrebe . Ako škola vašeg djeteta je više zabrinut test rezultate od pojedinačnih problema vašeg djeteta , a to odbija razmotriti alternative zadržavanje , to može bitidobra ideja da se brine za školu koja će se usredotočiti na vašeg djeteta individualnim potrebama . Postoji svibanj bitiškola u svom području koje ima na raspolaganju kako bi se smjestiti pojedine djece ili progresivniji školi s učiteljima koji mogu pomoći vašem djetetu uspjeti u svom Razred više osoblja . Ako mijenjanje škola nijeopcija , tražiti natrag mogućnosti u obliku drugog školskog psihologa ili učenja profesionalac koji može pomoći vašem djetetu dobivaju bolje smještaja .
Alternative zadržavanju pregled

Postoje mnoge alternative za zadržavanje . Razmislite postaje dodatno uključe u djetetovom obrazovanju kao roditelj . Djeca koja se bore u školi možda trebati individualizirani program upravljanja ponašanjem , čitanje intervenciju ili upis u podučavanje ili produžiti ljeto akademske programe . Akokorijen problema je socijalni , emocionalni ili bihevioralne , tražiti dodatne informacije o školi - centered mentalnog zdravlja programa ili savjetovanje koje mogu pomoći vašem djetetu . Uz pomoć nastavnika , školskih psihologa i školskog osoblja , te bi trebao biti u mogućnosti da se razvije alternativu koja će biti mnogo uspješniji od zadržavanja .