• Bebe
• Stvaranje obitelji
• Djeca
• Opće roditeljstvo
• Novorođenčad
• Tinejdžeri
• Mala djeca
• Trudnoća

Čimbenici koji utječu na empatiu kod djece i adolescenata

Empatija je ključna emocionalna vještina na kojoj su izgrađene mnoge altruističke emocije. Suosjećanje, ljubaznost, neegocentričnost, razumijevanje i druge ljudske socijalne vještine temeljene su na sposobnosti empatije. Empirijska istraživanja utvrđuju uzrokovni odnos u mladih između visokih razina empatije, adekvatnog upravljanja emocijama i pozitivnih odnosa s vršnjacima. Ova višeredna emocija čini se urođenom kod nekih mladih, a manje kod drugih. Sociologija organizira empatiju u dvije arene – kognitivnu i afektivnu. Postoje određeni čimbenici u svakom od tih područja koji mogu utjecati na empatiju, u dobru ili lose, u djece svih dobi.

Kognitivna empatija: Genetski i medicinski čimbenici

Kognitivna empatija je prirodna sposobnost Vašeg mladića da prepozna osjećaje u drugoj osobi – da da ime onome što promatra. Određeni genetski poremećaji ili mutacije mogu ograniciti njezinu sposobnost razvoja kognitivne empatije. Djeca na spektru autizma imaju ekstreman problem prepoznavanja emocija u drugima. Mutacija u genu receptora oksitocina negativno utječe na razvoj empatije. Traumatska ozljeda mozga također može onemogućiti tinejderu razvoj kognitivne empatije; oštećenje amigdale – područja mozga koje kontrolira emocije – onemogućuje potencijal za kognitivnu empatiju. Oštećenje prednjeg loba može također odvesti razvoj kognitivne empatije. Ako mladić doslovno ne može utvrditi što gleda na licima drugih, ne može angažirati kognitivnu empatiju.

Kognitivna empatija: Okolišni čimbenici

Sociolozi su pratili tradicionalne društveno nametnute uloge spola koje utječu na empatiju. Dok su djevojke suptilno naginute i neverbalnim primjerima i verbalnim uputama da budu čuvarice odnosa u obitelji i društvu – funkcija koja zahtijeva empatijsku brigu – dječaci su često potaknuti da postanu više usmjereni na zadatke, što je kognitivna dužnost koja manje fokusira na empatiju i više na kompetentnost. U velkoj mjeri, okolišno utjecana kognitivna empatija je utjecala formalnom verbalnom komunikacijom – ili njenim nedostatkom – s Vašom djecom o emocijama i osjećajima za druge. Svjesno obrazovanje mladih o značenju pro-socijalnih interakcija za njihovo vlastito blagostanje može im pomoći da počnu proširivati svoju kognitivnu empatiju. Također, ako je dijete izloženo malo uputstva o empatiji, njegov razvoj kognitivne empatije može biti slučajan.

Afektivna empatija: Genetski čimbenici

Afektivna empatija je sposobnost Vašeg djeteta da doživi emocije, i svoje i one drugih. Kao i kod kognitivne empatije, njegov sirov potencijal da osjeti emocije može biti prigušen genetskim ili traumatskim čimbenicima koji odvajaju neurološki proces osjećanja. Na primjer, dok djeca s nedovoljnim receptorima oksitocina mogu mimirati licne izraze tuge, straha ili iznenađenja, one su nemoćne zaista osjetiti te emocije.

Afektivna empatija: Okolišni čimbenici

Okoliš može biti ključan u utjecaju na empatiju kod djece. Zlostavljajuće okruženje može usporiti razvoj empatije; u domu gdje su vlastite emocije djeteta ponižavane i napadaju, ona će imati malo prilike da raste na sljedeću razinu – razumijevanje emocija drugih. U hraniteljskom domu, gdje su emocionalne potrebe djeteta dosljedno zadovoljene, ona će moći generalizirati ta osjećaja na druge; imat će priliku da bude pro-socijalna i sve više interaktira na brižljiv način s drugima.