Želite li odgojiti kreativnog mislioca? Ključno je pustiti ih da igraju
Kreativnost je svojevrsna odrasla verzija igre, pa možda i ne čudi što su igra djetinjstva i kreativnost odraslih usko povezane. Čak i za inženjere, arhitekte i znanstvenike, rana iskustva u nestrukturiranoj slobodnoj igri - osobito igri pretvaranja ili izmišljanja - blagodat su kasnijoj kreativnosti.
Psihologinja Sandra Russ sa Sveučilišta Case Western Reserve provela je više od dva desetljeća proučavajući vezu između igre u djetinjstvu i kreativnosti odraslih. Kroz igru, kaže, "Djeca uče kako obraditi emocije i razvijati kognitivne procese koji im pomažu eksperimentirati s vještinom rješavanja problema tijekom cijelog života." Ona potiče roditelje da svojoj djeci dopuste da se igraju običnim kutijama, tavama, čak i namještajem. "Igra ih uči nekim doživotnim vještinama koje mogu preuzeti u odrasloj dobi i koristiti na kreativne načine", kaže ona.
A što se tiče igre, Russ ne razmišlja o putničkim nogometnim ligama. Strukturirane aktivnosti koje organiziraju odrasli - satovi gimnastike, šahovski klubovi, datumi igranja - gotovo su zamijenili običnu slobodnu igru u kojoj djeca moraju sama shvatiti što im je činiti. Jesmo li u opasnosti da odgajamo generaciju dobro odgojenih, savršeno socijaliziranih robota? Nitko ne može sa sigurnošću reći. Ali hiperstrukturirani način na koji se mnoga djeca sada odgajaju nije način na koji je većina djece odrastala prije dvadeset i prvog stoljeća.
Zato i ne prihvaćam beskrajne testove i pripreme za ispite koje su mnoga djeca u osnovnim školama ovih dana prisiljena podnositi. Sva ta strogost može ubiti njihovu maštovitu iskru. Nevjerojatno, neke škole su čak eliminirale stanku – moji sinovi bi se pobunili! Druge škole, međutim, idu u suprotnom smjeru:dodaju dodatno vrijeme za odmor školskom danu dok eliminiraju sve domaće zadaće u osnovnoj školi.
Ne kažem da im trebaš oduzeti mobitele i tablete ili otkazati njihove termine igranja i satove baleta. Ali ovo je ono što znam:nestrukturirana slobodna igra u djetinjstvu temelj je kreativnosti odraslih. Osobno, pokušavam dati svojoj trojici sinova malo prostora da sami istražuju, izmisle i shvate stvari – čak i riskiraju. Škole u Britaniji su, naime, počele namjerno "dovoditi rizik" u svoja igrališta i učionice, dopuštajući djeci (naravno, pod nadzorom) da se igraju pilama, škarama, starim komadima drva, pa čak i vatrom. Dopustiti djeci priliku da postanu pomalo lutalice nije jamstvo, ali je najbolji eliksir za njih da sazriju u višedimenzionalne odrasle osobe.
Na primjer, na nedavnom obiteljskom odmoru postavili smo našeg 13-godišnjaka zaduženog za navigaciju kroz podzemnu željeznicu (londonska podzemna željeznica). Odabrao je pravi vlak, ali krivi smjer. Pustili smo ga da shvati, i on je to učinio. Kreativnost, na kraju krajeva, zahtijeva samopouzdanje da znamo da se greške događaju i da su dio procesa. Strah od neuspjeha sprječava previše ljudi da se usude izraziti se.
Neuro-Gym #2:Get Playful je izvod iz Neurofitness:Tajne moždanog kirurga za povećanje performansi i oslobađanje kreativnosti © 2019 Rahul Jandial, dr. sc. Reproducirano uz dopuštenje Houghtona Mifflina Harcourta. Sva prava pridržana.
Previous:7 malih načina da poboljšate koordinaciju svoje djece
Next:Zašto grupiranje djece na temelju sposobnosti funkcionira
-
Pohađali ste tečajeve poroda. Čuli ste priče o radu — i dobro i loše — od brojnih prijatelja, suradnika, pa čak i slučajnih stranaca. Osjećate se i spremni i potpuno nespremni odjednom. U nekom trenutku vaše trudnoće netko će vas pitati o vašem planu -
Između 24 i 36 mjeseci, mališani se često pretvaraju u male društvene leptire koji vole biti s drugom djecom. Evo što još možete očekivati u ovoj dobi. Postepeno, vaše će dijete razvijati vještine za igru s drugim djetetom. Ovo je dobro vrijem -
Za sve mame male djece, znate da samo pronalaženje načina da zaokupite mališane može biti stalna borba. Previše televizije je loša stvar, parkovi postaju dosadni nakon predugo, a zapravo postoji samo toliko remek-djela slikanjem prstima koje možete s
