Učinci Manjak hvale na djecu

Pohvala odnosi na korištenje pozitivne povratne informacije potaknuti djecu . Pohvala može ni imati pozitivne ili negativne rezultate , ovisno o tome kakopojedinac koristi ga , primjećuje Mark Lepper i Jennifer Henderlong u American Psychological Association PsycNet . Nedostatak pohvale mogu dovesti do pozitivnih rezultata , kao što je poboljšano ponašanje ili negativne rezultate , kao što su lošijeg uspjeha u školi , lošim socijalnim vještinama i de - motivacije . Roditelji i učitelji trebali naučiti od kada je prikladno da se hvaliti ili ne hvaliti djecu kako bi osigurala pozitivne rezultate .
Akademski uspjeh pregled

Ponekad studenti mogu postati obeshrabreni kada doživjeti nazadovanje u svojim akademskim potrage . Dijete ne može obavljati dobro kad misli da je akademski materijal je previše teško ili kad ima negativan mentalitet o njegovoj intelektualnoj sposobnosti , prema Carol Dwyer , dr.sc. , izvještavanje u American Psychological Association . U takvim slučajevima , nastavnici mogu hvaliti djetetove napore da počne da imaju povjerenja u sebe i poboljšati svoju izvedbu , dodaje dr Dwyer . To znači da je , s nedostatkom pohvale ,dijete može nastaviti obavljati tužno .
Ponašanje

Neki učitelji koriste koncept pozitivno pojačanje , gdje hvale djecu poželjnog ponašanja u ojačati ga i ignorirati nepoželjno ponašanje kako bi ga oslabiti , kako bi se poboljšala svoje akademske rezultate . Kad učitelji ignorirati nedolično ponašanje za neko vrijeme , oni su više vjerojatno da će se povećati željenog ponašanja u djece , navodi Christy Matta , MA , u PsychCentral . U učionici postavku , željeni ponašanje uključuje plaćati pozornost , odgovarajući na pitanja kada je dobio dozvolu i čitanje aktivno , bez ometanja drugih . Ovi postupci su vjerojatno da će dovesti do pozitivnih obrazovnih ishoda .

Socijalne vještine pregled

Pohvala jača dječje prosocijalnih vještina poput samokontrole , samodiscipline , suzdržanost i elastičnost , izvješća Ruth Peters , Ph.D., na svojoj internetskoj stranici Ruth Petra . Karakteristike pomoći djeci i odnose s vršnjacima i drugim članovima društva . Međutim , to ovisi o tome hoće li roditelji usmjeravaju pohvale na pojedine osobine ili truda . Pohvalivši djecu za svoje napore što ih čini više vjerojatno da će poboljšati , i oni mogu nositi sa zastojima , dodaje Peters . To znači da kada roditelji ne hvale dječje napore da se druže , a chidlren mogu osjećati obeshrabreni , a oni bi mogli odustati .
De - motivacija pregled

Kad se roditelji ili učitelji redovito hvali djecu za svoje sposobnosti i napora , djeca se mogu naviknuti na to . Na kraju , ovo dijete može naučiti povezati pohvalu dobrotom i interpretirati nedostatak to kao znak neuspjeha ili zloće , prijaviti Melissa Kamins i Carol Dweck , za American Psychological Association . Dakle ,dijete može postati de - motivirani kada uspješno završi zadatak i njegov roditelj ne ju hvale , u skladu s promjenom misli.

  • Volite svoju djecu, stvarno ih volite. Ali oni su uvijek tu! Ponekad vam je potrebno samo nekoliko trenutaka za sebe. Što biste učinili da imate cijeli sat vremena bez djece? (Možete li uopće zamisliti takvo što?) Taj san lako može postati stvarnost.
  • Kako knjiga funkcionira? Djecu fascinira kako knjiga izgleda i kako se osjeća. Oni vide kako lako radite s njim, a žele i to učiniti. Kada vaše dijete gleda kako rukujete knjigama, počinje učiti da je knjiga za čitanje, a ne za trganje ili bacanje
  • Care.com s ponosom stoji uz više od 75 poslovnih čelnika koji pozivaju na snažnu, održivu i uključivu nacionalnu politiku plaćenog obiteljskog dopusta koja će zadovoljiti potrebe zaposlenih Amerikanaca, njihovih raznolikih obitelji i velikih i malih