Vaše dijete u 2 godine: Razvojni koraci

Zovu to „strašne dvice“ jer se čini da sve što vaše malence želi reći je „ne!“ Ovo je vrijeme kada karakter vašeg malenca počinje oblikovati se i one procvataju u svoju osobu. Evo nekih vještina na koje biste trebali paziti.

Vještine kretanja

U ovoj dobi, vaše dijete bi trebalo moći:

• Stajati na prstima
• Kopnuti loptu
• Početi trčati
• Penjati se na namještaj i silaziti bez pomoći
• Hodati gore-dolje po stubima držeći se
• Baciti loptu iznad glave
• Nositi veliku igračku ili više igračaka dok hoda

Vjerojatno ste primijetili kako je vaše dijete prestalo klocati se u hodu i prešlo na glatki hlad-po-petama pokret tipičnog odraslog hodnika. U sljedećim mjesecima, postat će koordiniранiji trkač, naučit će hodati unatrag, skretati kutove, i s malo pomoći, stajati na jednoj nogi.

Oni će prirodno poboljšati motoričke vještine trčanjem, igranjem, spuštanjem zbrčicama, i penjanjem. Dobro im je imati vremena svaki dan da izađu vani i istražuju. To će im dozvoliti poboljšati motoričke vještine, zabaviti se, i ispustiti paru. Ali ih morate nadgledati.

Razvoj ruku i prstiju

Vaše dijete bi trebalo moći:

• Krakuljati po želji
• Preokrenuti posudu i isprazniti sadržaj
• Izgraditi toranj od četiri kocke ili više

Do sada, vaše dijete može koordinirati pokrete svog zglavka, prstiju, i dlake ruke tako da mogu okrenuti ključavnicu ili odviti čep od tegle. Također mogu držati crejon ili olovku, iako hvataljka može činiti neugodnom vama. Ipak, dovoljna je za one da počnu praviti neke linije i krugove na papiru. Njihov raspon pažnje bit će mnogo duži nego u 18 mjeseci i sada kad mogu preokretati stranice u knjizi, mogu sudjelovati više kad čitate zajedno. Crtanje, izgradnja kockica, ili korištenje konstrukcijskog seta bit će ih zadovoljni dugo vrijeme.

Vaše malence može pokazati preferencu za lijevu ili desnu ruku u ovoj dobi. Ali nema potrebe pritisnuti ih da biraju jedan ili drugi. Neka djeca razvijaju preferencu kasnije. Druga mogu koristiti obje ruke jednako dobro. Tako da neka to bude prirodno.

Jezikovne vještine

Vaše dijete bi trebalo moći:

• Pokazivati na stvari ili slike kad su imenovane
• Znati imena roditelja, braće/sestara, dijelova tijela, i predmeta
• Reći rečenicu s dvije do četiri riječi
• Pratiti jednostavne upute
• Ponavljati riječi čute u razgovoru

Vaše 2-godišnje dijete vjerojatno će spajati duže rečenice (kao, „Mami, hoću kolač“ umjesto samo, „Kolač mami“.) Oni će također početi koristiti zamjenice poput „ja“ i „meni“ umjesto svog imena. Neca djeca ne govore istom stopom pa se ne brinite ako je dijete prijatelja govorno. Dečki također imaju tendenciju kasnije početi govoriti od djevojčica.

U ovoj dobi, vaše dijete razumije više nego što može reći. Nastavite ih angažirati, posebno govoreći im što slijedi u danu i upozoravajući kad je aktivnost gotova.

Pomožite dijeteu s jezičkim vještinama govoreći i čitajući im. Koristite knjige koje ih pitate da dodiru ili imeniraju predmete ili ponavljaju riječi (možete to učiniti sami s bilo kojom slikovnicom samo pitanjem vašeg djeteta pitanja). Kad se njihove jezične vještine razviju, uživat će u stihovima, igrama riječi, i vicima.

Socijalne/emocionalne vještine

Vaše dijete može:

• Kopirati druge, posebno odrasle i stariju djecu
• Uzbuđivati se oko druge djece
• Pokazivati rastuću neovisnost
• Igrati se prvenstveno PORED, umjesto S, drugom djecom
• Pokazivati rastuću neposlušnost (raditi stvari koje ste im rekli da ne rade)
• Biti svjesniji sebe kao odvojenih od drugih

U ovoj fazi, djeca misle da je svijet sve o njima. Koncepti poput dijeljenja nemaju puno smisla. Vaše dijete može sjediti pored drugog malenca da se igraju ali ih ignoriraju osim da uzmu igračku. Ovo je normalno. Govorenje im, „Kako bi vam se činio da ona to vama učini?“ neće imat nikakvog smisla u ovoj dobi. Pa nadgledajte njihove interakcije upravo.

Istovremeno, djeca vole imitirati one oko sebe i mogu govoriti svom medvjediću ili lutki na isti način kao što roditelji govore njima. To je još jedan razlog biti dobar uvod.

Učenje, mišljenje vještine

Vaše dijete bi trebalo moći:

• Naći stvari čak i kada su sakrivene pod dvije ili tri sloja
• Početi sortirati oblike i boje
• Dovršavati rečenice i rimove u poznatim knjigama
• Igrati jednostavne ugledne igre
• Pratiti dvodijelne upute (poput „popi mlijeko, pa mi daj šalicu“)

Razvojni zaostajanja

Recite liječniku ako vaše dijete ne može učiniti bilo koje od sljedećeg u dobi od 2 godine:

• Hodati ispravno – ne bi trebali hodati isključivo na prstima ili ne sigurno nakon nekoliko mjeseci hodanja
• Reći dvoričnu rečenicu
• Imitirati radnje ili riječi
• Pratiti jednostavne upute
• Sjećati se vještina koje su ranije imali

Vaše dijete bi također trebalo biti testirano na autizam u 18 mjeseci i u 24 mjeseca, prema Američkoj akademiji pedijatrije. Ako postoji problem, vaš liječnik će vas upućiti na program rane intervencije (EI), koji je osiguran federalnim zakonom. Neki od EI usluga bit će pruženi besplatno.

Vrijeme pred ekranom

U dobi od 2 godine, djeca mogu učiti iz visokokvalitetnih obrazovnih programa, ali ne bi trebali gledati više od sat vremena dnevno. Previše vremena pred ekranom može dovesti do premalo fizičke aktivnosti i problema sa spavanjem. Američka akademija pedijatrije kaže da ne biste trebali dopustiti da vaše dijete gleda ekrane (TV, tablet, ili prijenosno računalo) sami, već biste trebali gledati s njima. I ne koristite TV kao pozadinski šum. Kad nitko ne gleda, ugasite ga.