• Bebe
• Stvaranje obitelji
• Djeca
• Opće roditeljstvo
• Novorođenčad
• Tinejdžeri
• Mala djeca
• Trudnoća

Duhovni razvoj u maloj djeci

Hranjenje duhovnog razvoja u maloj djeci ima višestruke prednosti za dijete i društvo. Mala djeca koja doživiljavaju duhovni rast bolje se snalaze emocionalno, akademski i socijalno. Rabbi Sandy Eisenberg Sasso slaže se da "djeca već imaju dubok duhovni život" čak i kada vjerske ili filozofske uvjerenja nisu poučavane od strane odraslih.

Duhovnost vs. psihologija

Duhovnost ima različita značenja za različite ljude, ali je često povezana s razvojem osjećaja veze s nečim većim od sebe mismos. Duhovni razvoj u djece se često ujednačava s razinama psihološkog ili socijalnog razvoja. Čak i široko prihvaćena Fowlerova "Teorija stadija vjere" temelji se na "kognitivno-strukturalnim" psihološkim teorijama Piageta i Kohlberga iz sredine sedamdesetih, prema Stephenu Parkeru u njegovom radu Mjerenje razvoja vjere za "Journal of Psychology and Theology" od 22. prosinca 2008. Fowlerova teorija "utjecala na vjersko obrazovanje, pastorsku skrb i razvojnu psihologiju."

Razvojne stadije

Mala djeca obuhvaćaju prve tri stadije Fowlerove teorije stadija vjere. Pred-stadija je dojenčad prije "jezika i konceptualnog mišljenja" prema Fowleru u intervjuu 2006. s Haroldom Straughnom. Fowler objašnjava, da negdje između dvije i sedam godina dijete ulazi u intuitivno/projektivnu vjeru označenu uzletom mašte, ali nedostatkom logike za pitanje percepcija ili fantazija. Sljedeće, djeca napreduju u mitičnu/doslovnu vjeru. "Ovdje dijete razvija način suočavanja s svijetom i stvaranja značenja koji sada kritizira i evaluira prethodnu stadiju mašte i fantazije." Unitaristička univerzalistička crkva Loudoun u Virginiji, slaže se da "do dobi od 4 ili 5 godina, djeca su intenzivno zainteresirana za meta fizičko." One se pitate o dobru i zlu, životu i smrti – i Bogu.

Prednosti duhovnog razvoja

Psiholog dr. Loyd J. Thomas navodi prednosti za poticanje duhovnog života. Djeca razvijaju suosjećanje, strpljenje, ljubaznost, samo-svijest, samo-prihvaćanje, razumijevanje, znanje i mudrost. Thomas bilježi najvažniju prednost je gubitak straha. Budući da "gotovo svi uobičajeni psihološki problemi temeljito su zasnovani na strahu" djetetov rizik za razvoj depresije, pobunjeničkog ponašanja i zloupotrebe droga je smanjen.

Sustavi uvjerenja

"Vjera je duboko povezana s ljudskom potrebom da se nađe i stvori značenje, i to u povjerenom odnosu s božanskim Bićem i Duhom od kojeg stvaranje izlučuje," prema Fowleru. Religija je ljudski način da se nađe značenje i angažira u svom okruženju. Kada roditelji ne posjeduju potpuno razumijevanje onoga što zapravo misle da vjeruju, oni ne uspijevu pružiti čvrstu duhovnu instrukciju svojoj djeci.

Duhovna instrukcija

"Učinkoviti roditelji potiču djetetov duhovni razvoj," prema Tomu Lickoni sa Državnog sveučilišta New York u Cortlandu, "duhovno nasljeđe koje nudi viziju svrhe ljudskog postojanja, konačne razloge za vođenje moralnog života." Fowler naglašava da djeca trebaju znati da "on ili ona je dar Boga, voljen od Boga, i voljen i poštovan od nas kao Djeca Božja."

Istina vs. mit

Kada dajete instrukcije djeci, usmjerite dijete da traži istinu nasuprot mitovima i legendama. Djeca trebaju razumjeti 'zašto', a ne samo vjerovati radi vjerovanja. Na primjer u judeo-kršćanskoj instrukciji, napredak u arheologiji i znanosti sada potvrđuju biblijske informacije koje su jednom bile smatrane mitom. Čak i znanstvene i astrološke objašnjenja predstavljene u filmu 'Zvijezda Betlehemska,' smatrane naprednim, su objašnljive za djetetovo razumijevanje.