Un enfant de trois ans ne parle pas

Q J'ai un neveu de trois ans qui ne parle toujours pas. Il a eu deux écrans auditifs spécialisés, qui sont tous deux revenus normaux. Il semble qu'il ne comprenne pas ce que vous dites ou qu'il vous ignore tout simplement. Il commence l'orthophonie; cependant, ma famille aimerait savoir quels diagnostics possibles nous pourrions commencer à rechercher. Des idées? R Il est important de noter que certains enfants doués et talentueux ne disent pas grand-chose lorsqu'ils sont jeunes, puis ils commencent simplement à parler en phrases. C'est comme s'ils étaient tellement concentrés sur l'exploration de leur monde qu'ils n'avaient tout simplement pas le temps de parler, surtout lorsque leur communication n'est pas suffisamment développée pour une communication "mature". Quand ces enfants commencent à parler, attention ! (En fait, c'est un phénomène assez merveilleux.) Souvent, les jumeaux ne parlent pas ou n'utilisent pas un langage "normal" parce qu'ils ont une relation si intense avec leur frère ou leur sœur et parce qu'il n'y a pas vraiment besoin de parler aux adultes. Votre neveu vit-il dans un foyer où les frères et sœurs plus âgés parlent pour lui, ou font-ils des choses avant qu'il ne demande vraiment, de sorte qu'il n'a peut-être pas vraiment besoin d'utiliser le langage ? Ce seraient des interprétations normales et plus saines des retards de langage que vous décrivez.

Cependant, les retards de communication (soit la capacité de comprendre ou d'utiliser le langage parlé) peuvent signaler des problèmes plus graves. Ne connaissant pas cet enfant, je ne peux pas poser de diagnostic, bien sûr, mais je peux proposer quelques pistes à envisager. Ce problème de communication pourrait être une manifestation de graves troubles précoces de l'apprentissage du langage. Cela pourrait également signaler un retard de développement (intellectuel) important. Votre neveu interagit-il avec les personnes et les objets de son monde de manière significative ? Utilise-t-il des gestes appropriés pour amener les gens à faire ce qu'il veut ou pour faire connaître ses besoins ? Utilise-t-il les objets de manière appropriée (compte tenu de son jeune âge) ? Copie-t-il ou imite-t-il fidèlement les actions des autres ? Si ce n'est pas le cas, il peut être intellectuellement limité et le retard d'élocution n'est qu'un aspect d'un retard ou d'un retard général de développement.

Les enfants autistes ont souvent des antécédents qui incluent des retards d'élocution ou une détérioration des capacités de communication après avoir semblé se développer normalement. Si votre neveu présente des maniérismes étranges (mouvements répétitifs ou comportement d'autostimulation, comme jouer à plusieurs reprises avec les roues de camions jouets, se balancer, tourner ou battre des mains), il est important de considérer ce diagnostic.

Une perte auditive causerait certainement les problèmes que vous décrivez, mais il semble que cela ait été exclu. (Ce petit garçon est-il conscient des bruits ambiants ? Leve-t-il les yeux lorsque des personnes entrent dans la pièce ou lorsqu'un camion de pompiers passe ? Si ce n'est pas le cas, considérez à nouveau l'ouïe comme la cause). Assurez-vous de demander à son pédiatre ce qu'il en pense et faites évaluer votre neveu par un orthophoniste spécialisé dans les jeunes enfants. Il est très important d'aller au fond des choses maintenant, car plus les thérapies nécessaires sont commencées tôt, plus elles seront efficaces.