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Enfant de 3 ans qui ne parle pas

Question

J'ai un neveu de trois ans qui ne parle toujours pas. Il a passé deux tests auditifs spécialisés, tous deux normaux. Il semble qu'il ne comprenne pas ce que vous dites, ou qu'il vous ignore simplement. Il commence l'orthophonie; cependant, ma famille voudrait savoir quels diagnostics possibles nous pourrions commencer à rechercher. Des idées ?

Réponse

Il est important de noter que certains enfants doués et talentueux ne disent pas grand-chose quand ils sont jeunes, et puis ils commencent juste à parler en phrases. C'est comme s'ils étaient si concentrés sur l'exploration de leur monde qu'ils n'ont tout simplement pas le temps de parler, surtout quand leur communication n'est pas assez développée pour une communication « mature ». Quand ces enfants commencent à parler, attention ! (En fait, c'est un phénomène assez merveilleux.) Les jumeaux ne parlent souvent pas ou n'utilisent pas un langage « normal » parce qu'ils ont une relation si intense avec leur frère ou sœur et parce qu'il n'y a pas de réel besoin de parler aux adultes. Votre neveu vit-il dans un foyer où des frères et sœurs plus âgés parlent pour lui, ou font des choses avant qu'il ne demande vraiment, de sorte qu'il n'ait peut-être pas vraiment besoin d'utiliser le langage ? Ce seraient des interprétations normales et plus saines des retards de langage que vous décrivez.

Cependant, les retards de communication (que ce soit la capacité de comprendre ou d'utiliser le langage oral) peuvent signaler des problèmes plus graves. Comme je ne connais pas cet enfant, je ne peux pas poser de diagnostic, bien sûr, mais je peux offrir quelques possibilités à considérer. Ce problème de communication pourrait être une manifestation de troubles d'apprentissage basés sur le langage précoces et sévères. Cela pourrait aussi signaler un retard de développement (intellectuel) significatif. Votre neveu interagit-il avec les gens et les objets de son monde d'une manière significative ? Utilise-t-il des gestes appropriés pour amener les gens à faire ce qu'il veut ou à faire connaître ses besoins ? Utilise-t-il des objets de manière appropriée (compte tenu de son jeune âge) ? Copie-t-il ou imite-t-il avec précision les actions d'autres personnes ? Sinon, il peut être intellectuellement limité et le retard de parole n'est qu'un aspect d'un retard de développement général ou d'une déficience intellectuelle.

Les enfants autistes ont souvent des antécédents comprenant des retards de parole ou une détérioration des compétences de communication après avoir semblé se développer normalement. Si votre neveu présente des maniérismes bizarres (mouvements répétitifs ou comportement auto-stimulateur comme jouer répétitivement avec les roues de camions jouets, se balancer, tourner, ou battre des mains), alors il est important de considérer ce diagnostic.

La perte auditive causerait certainement les problèmes que vous décrivez, mais il semble que cela ait été écarté. (Ce petit garçon est-il conscient des bruits de l'environnement ? Regarde-t-il quand les gens entrent dans la pièce ou quand un camion de pompiers passe ? Sinon, regardez à nouveau l'audition comme cause). Assurez-vous de demander à son pédiatre ce qu'il ou elle pense, et faites évaluer votre neveu par un orthophoniste spécialisé chez les jeunes enfants. Arriver au fond de cela maintenant est très important, car plus tôt les thérapies nécessaires sont commencées, plus elles seront efficaces.