• Bébés
• Construire une famille
• Enfants
• Parentalité générale
• Nouveau-nés
• Adolescents
• Tout-petits
• Grossesse

Questions intéressantes à poser aux enfants d'âge préscolaire

Les enfants d'âge préscolaire sont à un stade où ils développent activement leurs compétences langagières. Au-delà des mots isolés, ils commencent à former des phrases et raconter des histoires. Même si leur grammaire et vocabulaire ne sont pas parfaits, ils sont en constante amélioration. Vous pouvez aider cette progression en posant à votre enfant d'âge préscolaire des questions intéressantes qui le stimulent à réfléchir sur la façon d'exprimer son interaction avec le monde qui l'entoure.

Questions spécifiques

Posez à votre enfant des questions qui l'incitent à décrire des choses. Cela l'amène à réfléchir davantage à sa réponse et facilite l'interaction entre vous deux. Au lieu de « Comment s'est passée l'école ? », demandez « Quel était ton jouet préféré à l'école aujourd'hui ? » Votre enfant devra davantage réfléchir à sa réponse et mobiliser son vocabulaire pour décrire son jouet. La conversation devient plus productive : votre enfant développe ses compétences d'expression et vous vous impliquez davantage dans sa vie.

Histoires

Posez une question qui mènera à une histoire. Les enfants d'âge préscolaire aiment raconter et écouter des histoires car il y a une sécurité dans le fait de pouvoir raconter un récit concret. Il y a aussi l'avantage d'un vocabulaire enrichi par le processus de narration. Si votre enfant joue avec un robot jouet, demandez-lui quel est son nom et ce qu'il a fait hier. Les enfants sont créatifs dans leurs récits. Il vous racontera probablement une histoire détaillée sur le robot, sa vie et sa relation avec sa famille.

Expliquer les choses

Une autre façon dont les enfants d'âge préscolaire interagissent avec le monde est d'expliquer les choses à leur manière. Demandez à votre enfant pourquoi il pense qu'il pleut, ou comment fonctionne une voiture. Au lieu de dire « Je ne sais pas », il vous donnera probablement une longue explication qui, même si elle n'est pas réaliste, nécessitera un vocabulaire étendu. Et ne le corrigez pas sur les faits. Il n'y a pas de raison qu'un enfant de 4 ans sache comment fonctionne un moteur à combustion interne ou comment la précipitation cause la pluie, tant qu'il tente de l'expliquer.