Idées Bulletin Board pour tout-petits
Le terme enfant en bas âge fait généralement référence aux enfants qui sont entre 1 et 3 ans . Durant cette étape , les enfants sont en train de construire et d'affiner les compétences de développement importants physiques , sociaux , émotionnels et cognitifs . Les tout-petits sont beaucoup plus conscients de leur environnement immédiat et ses environs que quand ils étaient nourrissons , et ils sont prêts à explorer et à découvrir . Les éducateurs et les parents Enfance xa0; . Peut aider à l'aide au développement de bébé en créant imaginatives babillards qui engagent l'esprit et les sens de l'enfant de l'exploration
Un babillard d'exploration sur le thème qui comprend plusieurs textures, couleurs et modèles peuvent fournir les tout-petits avec une approche pratique de l'apprentissage . Ce babillard centrée sur l'enfant encourage les jeunes enfants à toucher et manipuler les différents éléments d'affichage de babillard . Commencez avec un affichage visuel dynamique utilisant des couleurs vives primaires (rouge , bleu et jaune ) . Ajouter des motifs avec des couleurs, des lignes ou des formes pour fournir de plus amples intérêt visuel .
Utilisez une variété d'arts et métiers matériaux texturés qui se prêtent à des expériences tactiles . Essayez très amende papier de verre grain , tissu , feutre, mousse d'artisanat , papier ondulé , papier métallique /feuille , des boules de coton ou de papier de soie. Collez ces matériaux au tableau d'affichage dans la forme de grandes formes . Pour un effet spécial , créer un espace peek-a -boo où un volet de matériau texturé couvre une image ou daigne . Placez la carte au niveau de l'enfant pour lancer l'exploration . Toujours utiliser des matériaux non - toxiques et sécuritaires pour les enfants . Évitez d'utiliser des agrafes ou tout ce qui peut poser un risque d'étouffement.
All About Me
Les tout-petits se développent un sentiment croissant de soi. En 2 ans , un enfant doit être en mesure de se reconnaître dans un dessin ou une photographie . Encourager la découverte de soi et la reconnaissance par la création d'un " All About Me " babillard. Commencez avec un tableau d'affichage vierge recouvert d'un papier de couleur solide . Ajouter des mots au pochoir qui lisent " All About Me " ou même juste "Me" .
Demandez aux parents d' envoyer des photos de leurs enfants . Collez les photos pour la carte avec le nom de chaque enfant placé à proximité. Tournez ce concept de soi babillard dans un affichage à thème ou saisonnière en regroupant les photos dans un design spécial, comme une maison hantée pour Halloween ou un arbre de Noël pendant les vacances . Il suffit d'utiliser de gros morceaux de papier de construction pour créer le design de fond sur le thème (comme la maison ou un arbre ) , et les photos sur le dessus avec du ruban adhésif transparent .
Saisons
Créez un babillard de la saison sur le thème qui aidera l' enfant en bas âge de plus en plus pour devenir plus conscient de son environnement . Les tout-petits sont capables de comprendre les changements climatiques qui se produisent entre le printemps , été, automne et en hiver . Célébrer chaque nouvelle période de l'année avec un écran de saison aux couleurs vives .
Pensez d'objets facilement identifiables et des scènes pour chaque nouvelle saison . Un tremplin sur le thème peut avoir des plantes ou des arbres verts , un conseil d'été peut être conçu pour ressembler à la piscine , un conseil d'automne peut être rempli avec des couleurs changeantes des feuilles, et l'hiver peut être représenté avec de la neige blanche duveteuse . Utilisez des arts et métiers de base des matériaux tels que du papier de boucherie ( pour le fond ) , papier de construction , des marqueurs et des pochoirs pour construire un affichage visuel de saison .
Alphabet
Il ne est jamais trop tôt à apprendre les ABC . Les tout-petits peuvent ne pas être tout à fait prêt à lire, mais le développement des compétences d'alphabétisation précoce est essentielle à la réussite scolaire future . Construire un babillard alphabet pour aider avec les compétences de base de la reconnaissance des lettres . Couvrir l'ensemble du conseil d'administration avec un papier de couleur solide . Utilisez de grandes pochoirs ( au moins six pouces de hauteur ) pour tracer et découper toutes les lettres de l'alphabet . Collez les lettres sur le plateau afin partir de " A. "
Choisissez une lettre chaque jour , et demandez les tout-petits à-dire le nom de la lettre et de faire son. Présentez quelques mots de vocabulaire qui commencent par la lettre . Écrivez-les sur un morceau de papier séparée de la construction avec un marqueur , et les poster sur la carte pour la journée . Répéter l'opération avec une lettre différente chaque jour .
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