Comment apprendre à lire à un tout-petit

Les tout-petits aiment beaucoup de choses dans la lecture : rythme, répétition, histoire captivante et fin heureuse. La lecture améliore le vocabulaire, la pensée critique et élargit l'imagination. Bien qu'il existe de nombreux programmes coûteux prétendant aider les tout-petits à lire, avec une visite à la bibliothèque et divers matériaux simples, vous pouvez patiemment et affectueusement apprendre à lire à votre tout-petit et faire du moment de lecture une expérience d'apprentissage excitante et agréable.

Matériel nécessaire

  • Albums illustrés
  • Livres d'alphabet
  • Cartes flash
  • Livres cartonnés (board books)
  • Premiers livres de lecture
  • Post-it

Instructions

  1. Inventez des histoires ensemble. Regardez des albums et créez un conte, ou inventez la première phrase et demandez à votre enfant de décider de la suite. Cela étire son imagination et développe l'amour des histoires et de la lecture.

  2. Apprenez l'alphabet, les sons de chaque lettre et des mots commençant par chaque lettre. Utilisez livres d'alphabet, cartes flash majuscules/minuscules et sites comme Starfall.com pour améliorer la phonétique. Ces premières leçons aident l'enfant à commencer à déchiffrer les mots.

  3. Étiquetez les objets de la maison. Écrivez le nom d'un objet sur un Post-it et collez-le sur l'objet correspondant. L'enfant associera l'objet au mot écrit.

  4. Remplissez l'étagère de votre enfant avec des histoires qu'il aimera et beaucoup de livres cartonnés pour débutants.

  5. Lisez à votre enfant chaque jour. Laissez-le choisir les histoires qui l'intéressent. Pointez chaque mot sur la page en le disant. Cela aide à relier le son, le sens et l'aspect visuel du mot. Votre tout-petit aimera probablement relire les mêmes histoires. Bientôt, il pourra réciter le livre de mémoire et « lire » avec vous.

  6. Lisez les premiers livres de lecture de votre enfant en pointant chaque mot. Lisez lentement pour qu'il comprenne l'histoire. Demandez-lui de vous aider à déchiffrer les mots quand il le peut.

  7. Posez des questions sur les livres lus. Rappellez trois événements de l'histoire et demandez lequel est au début, au milieu, à la fin. Demandez ce qu'il pense qu'il se passe après la fin.

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