Comment enseigner l'alphabet avec la phonétique à un tout-petit
La plupart des enfants ne maîtriseront pas les noms de toutes les lettres de l'alphabet avant 4 ou 5 ans, mais ils peuvent commencer à les apprendre dès le plus jeune âge. Les cartes flash et les exercices répétitifs sont inutiles pour de si jeunes enfants et peuvent être contre-productifs. Les parents devraient plutôt faire de l'alphabet un sujet de conversation régulier à la maison et créer des activités alphabétiques que les tout-petits apprécieront.
Matériel nécessaire
- Livres
- Manipulateurs alphabétiques (cubes, aimants, etc.)
Instructions
Lisez beaucoup de livres à votre enfant et pointez les mots pendant la lecture. Ce geste dirigera occasionnellement son attention vers le texte, lui donnant l'idée que les lettres sont la clé pour comprendre l'histoire.
Montrez des lettres individuelles sur des supports imprimés qui importent à votre enfant. Par exemple, signez son nom sur ses dessins et pointez les lettres qui le composent. Ou montrez les lettres sur la couverture de son livre préféré. Nommez les lettres et parlez du son phonétique de chacune.
Fournissez à votre enfant des cubes à lettres, des aimants ou autres manipulateurs. Encouragez-le à jouer avec et engagez le dialogue sur les différences entre les lettres (comme entre « M » et « N » ou « P » et « B ») ou sur les noms et sons phonétiques des lettres.
Jouez à des jeux de mots verbaux en pointant les divers mots commençant par le même son. Par exemple : « Ton nom commence par un M, pour « M-m-marie ». Trouvons d'autres mots qui commencent par le son « mmm ».
Montrez les lettres que votre enfant a maîtrisées partout où elles apparaissent : panneaux de signalisation, boîtes de céréales, courrier. N'oubliez pas de souligner le son phonétique des lettres en plus de les nommer.
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