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Comment enseigner à prewriting Activités enfants d'âge préscolaire

Avant que les enfants peuvent apprendre à écrire, ils doivent acquérir des compétences prewriting . Il se agit notamment de l'alphabet , la coordination de base œil-main , la motricité fine et de la façon de contrôler un stylo ou un crayon . Instructions Depuis enfants d'âge préscolaire bénéficient souvent déjà griffonner et la coloration , vous pouvez prendre ces compétences de base et les transformer en activités prewriting .
1 enfants d'âge préscolaire sont généralement heureux d'apprendre à épeler leurs noms .

Présentez l'alphabet les étudiants qui ne sont pas encore familiarisés avec les lettres . Enfants d'âge préscolaire doivent saisir le concept de lettres avant qu'ils seront intéressés par les recréer sur le papier. Enseigner à l'élève comment épeler son nom est une façon d'introduire des mots . Écrire son nom sortir et lui enseigner les lettres jusqu'à ce qu'il puisse verbalement épeler son nom. Si vous avez un étudiant qui sait déjà comment épeler son nom , lui apprendre un autre mot qui lui (comme chat, de chien, train, ballon , poupée, etc.) intéresser
2 . Toute pratique activité permet aux bambins de développer la motricité fine .

permettre aux étudiants d'expérimenter avec leurs motricité fine avant de plonger dans l'écriture . Griffonner avec des crayons , de la craie , des crayons et des marqueurs de couleur aide toujours la motricité fine , mais pour faire d'autres activités non - écriture . Encourager les élèves à créer des projets avec leurs mains qui utilisent de petits morceaux . Par exemple , demander aux élèves de chaîne macaroni sur le fil pour créer des colliers ou utiliser de grandes " aiguilles " en plastique à coudre. Création lettres avec pâte à modeler et peinture formes développe également des petites mains .
3 Si les élèves ne sont pas intéressés dans les crayons ordinaires , essayez crayons de couleur .

Enseigner enfants d'âge préscolaire prewriting en commençant par une activité de base qui introduit eux de tenir un crayon correctement. Montrez comment tenir un crayon et d'encourager l' enfant à tenir d'une manière qui est confortable . Une fois que l'enfant est à l'aise avec cet instrument , demandez-lui pratiquer le dessin des lignes et des cercles ou autres formes avant d'arriver à lettres .
Quatre fois que les enfants peuvent bien tracer des lignes et des cercles , des lettres seront facilement suivre .

Demander aux élèves de tracer des lettres en leur donnant activité feuilles de calcul. Feuilles de travail demandent habituellement l'étudiant à suivre des points pour créer une lettre , il est donc un peu comme Relier les points et peuvent être considérés comme un jeu . Si les élèves se sentent frustrés de ne pas être en mesure de tracer une ligne droite , mélanger un peu. Permettre aux élèves d'utiliser des pinceaux ou des grands marqueurs et tentent de recréer lettres sur chevalets . Vous pouvez toujours revenir à dessin correctement les lignes et les cercles si les bambins sont plus à l'aise avec cela.
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Présentez les activités qui impliquent l'écriture de jeu . Créer une grande boîte aux lettres et permettent aux élèves de faire semblant d' écrire des lettres et les envoyer. Les étudiants ne ont pas besoin de réellement écrire ne importe quoi - ils peuvent griffonner sur le papier et enveloppes - mais il faudra les enthousiasmer sur l'écriture . Vous pouvez également demander aux élèves de créer des signes pour la salle de classe ou des invitations à une fête.