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Q&R : Solutions aux plus grands problèmes d'apprentissage de la propreté de votre enfant

Que faire si mon enfant a du mal à arriver aux toilettes à temps ? Nous apprenons la propreté à notre fils, et il arrive presque jamais au pot à temps. Des suggestions ?

Placez le pot où il est, même si cela signifie le laisser dans sa chambre pendant qu'il joue, dans le salon quand il regarde la télé, ou dehors dans le jardin. Avec le temps, vous pouvez augmenter progressivement la distance à parcourir. — Donna Christiano

Comment garder mon enfant au sec la nuit ?

Même si votre enfant utilise le pot le jour, cela peut prendre jusqu'à un an avant qu'il soit sec la nuit. À l'entrée en maternelle, la plupart des enfants peuvent porter des sous-vêtements en permanence. Les deux facteurs déterminants sont la durée pendant laquelle votre enfant peut retenir son pipi et la profondeur de son sommeil. Voici la meilleure stratégie pour essayer : réduisez considérablement les boissons après 18h. Placez quelques serviettes ou une alèse sur le drap-housse avant le coucher. Dites à votre enfant ce qui se passe : « Tu sais quoi ? On va voir si ton corps est prêt à porter des sous-vêtements la nuit. » Après quelques nuits, si ça ne semble pas marcher, dites : « Pas de problème. Ton corps n'est pas encore tout à fait prêt. » Réessayez dans un ou deux mois. — Nancy Rones

Pourquoi mon enfant ne fait pas pipi sur le pot ? J'ai du mal à apprendre la propreté à ma fille qui aura 3 ans en avril. Elle est super à l'école mais une fois à la maison, c'est presque impossible de la faire aller sur le pot. Par contre, elle fait SUPER bien caca sur le pot, mais le pipi, c'est une autre histoire. J'ai tout essayé. Mon but est qu'elle soit propre pour son 3e anniversaire. Que dois-je ou puis-je faire ?

Vers 3 ou 3 ans et demi, la plupart des enfants devraient pouvoir être propres. Si elle réussit à l'école, je lui parlerais de comment ils font. Tous les enfants y vont à heures fixes ? Y a-t-il une récompense pour le succès ou pour rester au sec ? Essayez de reproduire ça à la maison. Un horaire peut aider certains enfants (ex : on se lève le matin et on s'assoit sur le pot, puis avant collations, repas et coucher). Essayez de garder l'expérience positive, ne demandez pas si elle « a besoin d'y aller », dites simplement « c'est l'heure d'aller sur le pot ». Si elle réussit, récompensez-la avec des éloges et/ou de petites friandises. Achetez quelques petits jouets, accrochez-les un par un au rideau de douche et dites-lui que quand elle est sèche toute la journée, elle peut l'avoir au coucher. Une fois qu'elle réussit quelques jours, passez à deux jours pour le jouet, puis trois. Si vous êtes constant et ne rendez pas l'expérience négative, elle réussira probablement d'ici votre objectif d'avril. — Dr Carrie M. Brown

Ma fille de 2 ans sait ce qu'est un pot et quoi faire, mais je n'arrive pas à la faire rester assez longtemps pour qu'elle fasse. Que faire ?

Votre fille de 2 ans n'est pas prête pour la propreté. La définition de l'apprentissage, c'est comprendre l'envie d'y aller et le désir d'être propre... et ensuite y aller sur le pot avec succès. Elle ne devrait pas avoir à y rester très longtemps pour réussir; la plupart des tout-petits n'ont pas besoin de temps pour lire le journal sportif pour faire caca. Quand ils ont besoin d'y aller, ils y vont. Attendez qu'elle ait maîtrisé les compétences développementales nécessaires et réessayez. La plupart des parents ont quelques faux départs avant le succès. — Dr Ari Brown

Ma fille de 2 ans (qui aura bientôt 3 ans) n'aime pas l'apprentissage de la propreté. Elle a fait pipi quelques fois mais après plus rien. Elle pleure quand on essaie de la mettre sur le pot et je l'ai aussi emmenée aux toilettes avec moi pour qu'elle me regarde. On a aussi essayé les pots-de-vin et ça ne marche pas. On ne sait plus quoi faire !

À ce stade, je suggérerais de lâcher un peu prise (autant que possible !). Vous ne voulez pas que l'apprentissage devienne une lutte de pouvoir; comme elle résiste, vous montez le conflit d'un cran. J'arrêterais les rappels sur le pot. Vous voulez suivre les signaux de votre fille et la laisser mener. Vous voulez qu'elle pense que la propreté était SON idée. Mais soutenez-la et mettez-la en position de réussir. Ayez un pot qu'elle peut atteindre toute seule (sans aide ni marchepied). Ayez une pile de sous-vêtements et une pile de couches/culottes d'apprentissage dispo et laissez-LA choisir ce qu'elle veut porter. Continuez les conversations et le bon modèle (parlez de faire pipi et laissez-la observer). Mais ne la forcez pas aux toilettes ni ne l'asseyez dessus si ce n'est pas son idée. Finalement (vraiment — avant l'université, je vous le promets), elle explorera la propreté toute seule. Quand ce sera son idée, son moment, et le bon jour pour elle, elle commencera. Aussi dur que ce soit, la chose la plus importante est de la laisser mener. Bonne chance ! — Dr Wendy Sue Swanson

• Lien : Tableau d'apprentissage de la propreté gratuit à imprimer

Comment faire pour que ma fille de presque 2 ans arrête d'enlever sa couche tout le temps ? Je l'emmène sur son pot pour essayer de la faire aller mais elle s'assoit là et ne fait rien, par contre elle enlève sa couche et (beurk je sais) essaie de jouer dedans, mouillée ou sale. Elle va généralement pas loin avant que je la surprenne mais elle va dans sa chambre pour faire ça. Aidez-moi !

Votre tout-petit n'est clairement pas prêt pour la propreté, donc ne lui facilitez pas la tâche pour enlever ses couches. Une solution : du ruban adhésif. Pas de blague. Si vous fixez les couches avec du ruban adhésif, elle ne pourra pas les enlever. Ou vous pouvez lui faire porter une salopette, ou un autre vêtement tout aussi difficile à enlever. En résumé : tant qu'elle n'est pas prête, empêchez-la de pouvoir enlever ses vêtements du bas. — Dr Ari Brown

Pourquoi mon fils n'ira-t-il pas sur le pot à la maison ? À l'école, il fait pipi pour sa maîtresse mais à la maison, il reste juste assis là.

Généralement, l'apprentissage de la propreté progresse aussi plus lentement dans un cadre que dans un autre. Encouragez l'apprentissage de votre fils en lui montrant que vous vous intéressez à ses progrès à l'école. Mais laissez-le décider de son propre rythme, c'est le meilleur moyen pour que l'apprentissage se passe plus suavement. C'est le sort de tous les parents que nos enfants montrent leur vrai visage à nous. Cela veut dire qu'ils travaillent plus dur hors de la maison et « performent » mieux pour leurs enseignants et baby-sitters, mais ils « lâchent tout » avec leurs parents. — Dr Heather Wittenberg

Comment faire pour que ma fille de 2 ans me dise qu'elle doit aller sur le pot AVANT de le faire ?

À 2 ans, elle peut ou non être consciente avant d'y aller qu'elle doit aller aux toilettes. La première étape pour l'aider à savoir quand elle doit y aller ou y est allée est d'enlever les Pull-Ups et de la laisser porter des sous-vêtements. Les Pull-UPs éliminent la sensation d'humidité qui peut aider à prendre conscience qu'on aurait dû aller aux toilettes. Des heures de pot programmées peuvent aussi aider à établir l'habitude. Commencez dès qu'elle se réveille le matin ou après une sieste et asseyez-la sur les toilettes quelques minutes toutes les 2 heures. Célébrez les succès et soyez prêt à laver beaucoup de sous-vêtements mouillés jusqu'à ce qu'elle comprenne. — Dr Carrie M. Brown

Ma fille est une grosse dormeuse et ne se réveille généralement pas pour aller aux toilettes la nuit. Des suggestions pour l'aider à y aller la nuit ?

La capacité du cerveau à « se réveiller » quand la vessie est pleine est une étape développementale qui survient à des âges différents. Certains enfants y arrivent vers le même moment qu'ils deviennent propres le jour, mais c'est normal de ne pas être sec la nuit jusqu'à 7 ans. Malheureusement, vous ne pouvez pas « lui apprendre » à se réveiller en la mettant en sous-vêtements et en espérant qu'elle se réveillera parce qu'elle se sentira mouillée. Vous n'aurez qu'un enfant frustré et un lit mouillé chaque matin. Si votre fille est en âge scolaire, commencez par limiter l'apport de liquides ou arrêtez complètement après le dîner pour qu'il y ait moins d'urine produite la nuit. Pour les enfants vers 7 ans, il y a des techniques d'entraînement comportemental et des alarmes d'énurésie qui peuvent être efficaces, mais elles ne marchent pas vraiment sur les plus jeunes. — Dr Ari Brown

Ma fille de 34 mois fait caca sur le pot de temps en temps quand elle en a envie depuis environ 20 mois. Elle n'a jamais fait pipi sur le pot et refuse maintenant d'essayer du tout et me dit qu'elle doit y aller mais le fait dans sa couche à la place. J'ai essayé toutes les récompenses mais rien ne marche. Quelqu'un sait comment passer cet entêtement ?

Un enfant de 34 mois est probablement très sensible à se sentir poussé, donc le cajolage, la dispute et la focalisation sur un comportement précis ont un faible rendement. Vous avez raison, je suis sûr, que le problème n'est pas qu'elle ne comprenne pas l'idée des toilettes de grands mais qu'elle est « têtue ». Essayer d'être têtu dans le sens inverse n'aidera pas — un tout-petit gagnera une lutte de pouvoir à chaque fois. Vous pouvez compter dessus !

Votre meilleure stratégie est de vous éloigner de la lutte de pouvoir. Vous n'avez pas lutté pour que votre fille marche, utilise des mots pour parler ou mange avec une cuillère. Ces choses sont venues naturellement, parce que sa capacité à comprendre grandissait et que son observation de comment font les grands l'a menée — naturellement — à vouloir faire pareil. Les petits enfants voient que les bébés utilisent une couche et que les grands utilisent les toilettes. La plupart voudront utiliser les toilettes et y réussir, surtout si le parent les aide un peu avec des suggestions amicales sur comment y arriver.

Quand ce processus devient une lutte de pouvoir, le besoin naturel de l'enfant de résister à se sentir poussé devient bien plus puissant que son besoin d'imiter les grands. L'enfant est alors décidé à résister au grand, même si ça veut dire continuer le comportement de bébé. Cette lutte peut devenir un schéma difficile à changer.

La meilleure façon de sortir de la bataille de volontés est de mettre la bataille de côté pour un moment. Montrez à votre fille que vous êtes heureux avec elle telle qu'elle est, et laissez le problème de la propreté de côté pendant plusieurs semaines. Ensuite, après que la bataille s'est apaisée et qu'elle l'a oubliée, vous pouvez commencer à lui offrir des suggestions amicales sur l'utilisation des toilettes. Je l'aborderais respectueusement et utilement, comme vous demanderiez à une personne âgée si vous pouvez l'aider avec des paquets lourds ou offrir votre place dans le métro.

Les petits enfants veulent faire les choses comme les font les adultes qu'ils aiment et admirent. C'est le motif le plus puissant dans leur croissance. La récompense, c'est se sentir fier d'être comme les grands. Aller avec cette motivation est le meilleur allié du parent ! — Dr Elizabeth Berger

Mon enfant a 2 ans et demi et a commencé l'apprentissage à 2 ans. Elle va bien à la maison avec son pot. Parfois elle se mouille si elle va quelque part hors de la maison. Elle est à la crèche et porte encore des pull-ups parce qu'elle ne dit pas à l'éducatrice qu'elle doit y aller. L'éducatrice l'emmène sur le pot et elle y va à chaque fois mais elle mouille son pull-up quand l'éducatrice ne l'emmène pas. Elle ne parle pas encore très bien mais elle peut dire "pot". Que dois-je faire ?

Ce que vous décrivez est super-courant pour les tout-petits en apprentissage. Ils commencent généralement par associer les règles du pot à leur environnement familier et confortable. Il faut un peu plus de temps pour que ces règles se généralisent à d'autres cadres comme l'école ou le parc. Les enseignants de maternelle avisés comprennent cela et fourniront un soutien et des rappels supplémentaires à l'école. Généralement, c'est tout ce qu'il faut pour apprendre éventuellement à rester propre et sec à l'école. Au fur et à mesure que ses compétences langagières se développent, elle s'améliorera pour communiquer ses besoins. Accrochez-vous ! — Dr Heather Wittenberg

Ma fille de 3 ans est propre depuis presque un an. Récemment, elle a commencé à retenir l'envie de faire pipi le plus longtemps possible (pour ne pas être distraite de ce qu'elle fait), au point de mouiller sa culotte pour repousser le moment. Finalement elle a de nouveau l'envie, mais elle a déjà mouillé sa culotte. Je lui ai dit d'y aller dès qu'elle sent l'envie, mais elle continue. Évidemment, il y a eu des accidents.

Il n'est pas inhabituel qu'un enfant recommence à avoir des accidents après avoir été propre avec succès parce qu'il est « trop occupé » pour y aller. L'autre raison peut être que le renforcement positif pour le succès aux toilettes a aussi disparu. Vous devrez peut-être revenir à arrêter toute activité et l'emmener aux toilettes toutes les deux heures jusqu'à ce qu'elle reprenne l'habitude d'y aller quand elle en a besoin sans rappel. Une autre méthode serait de revenir à célébrer les « jours secs » avec un tableau d'autocollants pour chaque jour réussi et une récompense pour 7 jours secs pendant quelques semaines. Puis étalez la récompense à tous les 14 jours pour quelques cycles, puis mensuel et à ce moment-là elle sera probablement revenue dans l'habitude. Si les accidents semblent plus fréquents, une visite chez le médecin pour s'assurer qu'il n'y a pas d'infection urinaire peut aussi être justifiée. — Dr Carrie M. Brown

J'ai un bébé de 3 mois et un de 18 mois. Je crois que ma fille de 18 mois est prête à commencer l'apprentissage. Elle enlève toujours sa couche quand elle est sale, elle sait ce que "pot" veut dire et où sont les toilettes — en fait elle a déjà fait pipi quelques fois dans les toilettes. Ce dont je ne suis pas sûre, c'est à quelle fréquence je dois l'emmener sur le pot et comment l'intégrer, ou m'en souvenir, avec les besoins exigeants d'un nouveau-né. Des conseils ?

Je pense que le mot « parent » vient du latin parentus signifiant « Je suis censé faire combien de choses en même temps ?!! »

Quand vient le moment d'apprendre la propreté à un enfant, un parent doit définitivement s'assurer que l'enfant est prêt et capable. Mais on oublie que le parent doit aussi être prêt et capable. Parfois, il y a trop de choses dans la vie d'un parent pour qu'il fournisse l'effort et la constance nécessaires, et si l'enfant est jeune (je dirais moins de 3 ans), un parent peut choisir d'attendre que les circonstances changent au point où il a plus de temps, d'énergie et d'opportunité pour bien faire le travail.

Cela dit, si un enfant est prêt mais que la maman ne peut pas fournir un effort complet, elle peut quand même aider l'enfant à aller dans la bonne direction. Par exemple, un parent peut vouloir donner à l'enfant l'opportunité d'aller sur le pot quand l'enfant le veut et féliciter l'effort quand elle le fait, mais sans mettre de pression sur l'enfant (ni sur elle-même) pour qu'il le fasse. Ou la maman peut vouloir choisir un moment pratique de la journée pour travailler sur la propreté (par exemple, un moment où l'enfant a tendance à avoir régulièrement besoin de faire caca ou pipi), et se concentrer seulement sur ce moment. Quand l'enfant maîtrise d'aller sur le pot à ce moment, le parent peut en choisir un autre pour faire la même chose. — Dr Wayne Fleisig

À 3 ans, ma fille était presque complètement propre. Elle a eu un recul à cause d'un virus gastrique. Je l'ai laissée faire un pas en arrière pensant qu'elle reprendrait quand elle serait prête. Maintenant elle a 4 ans et refuse de l'utiliser parce que « seulement les grandes filles utilisent le pot et je ne veux pas être grande donc je n'ai pas à aller à l'école. » Je comprends que j'ai deux problèmes. Je veux régler la bataille du pot d'abord avant d'affronter les problèmes d'école. Aidez-moi ! Elle est dans la dernière taille de pull-ups !

En tant que parent, je comprends complètement la frustration que cela doit causer. En tant que psychologue, j'essaie de regarder la situation en mettant la frustration de côté et de répondre à certaines questions. Sans plus d'infos sur la situation, c'est difficile d'évaluer ses commentaires sur « seulement les grandes filles utilisent le pot ». Elle a peut-être capté votre langage sur les grandes filles et vous le renvoie. Et je suis sûr que ça provoque une réaction parce que ça semble inquiétant, et vous considérez évidemment les effets possibles en grandissant. Cependant, il est possible que votre fille n'était pas totalement prête à être propre. Les enfants qui sont vraiment propres veulent utiliser le pot. Si elle a des accidents fréquents et ne semble pas concernée, elle n'était peut-être pas vraiment prête à 3 ans, et ensuite le virus et le « pas en arrière » ont fait boule de neige dans une situation vraiment dure. En l'absence de condition médicale (qu'un pédiatre pourrait évaluer), il se peut qu'elle ait besoin d'un peu plus de temps et d'un peu moins de réaction de votre part. Ma sœur a eu une situation très similaire avec son fils et ils ont passé des heures dans la salle de bain, lavaient toujours des culottes, et tout le monde se sentait assez mal. Le succès est venu quand ma sœur a fait un pas en arrière et a réévalué son niveau de détresse. On a parlé de « il ne marchera pas dans l'allée en couches » et on a remarqué que moins on passait de temps sur les toilettes, plus il voulait y aller et plus il y allait vraiment. Quant à l'école, je tends à parler à tous les enfants de leur « travail », qui est d'être partie d'une famille, s'amuser, et aller à l'école. Modéliser ce qui est attendu (aller des lieux, rencontrer des gens, et éventuellement se séparer de maman) sera votre clé pour l'aider à trouver le succès. — Rachel Busman, Psy.D.

Que faire face à la régression de l'apprentissage de la propreté de ma fille ? J'ai une enfant de 2 ans qui montrait tous les signes de préparation (enlève la couche quand elle doit y aller, reste au sec toute la journée, va sur le pot, etc.), mais une semaine s'est passée depuis qu'elle est en culottes et elle régresse. Elle a eu deux accidents les premiers jours, mais maintenant elle écarte les jambes et se regarde faire sur le sol en disant « Oups. » Je suis si frustrée, mais je ne veux pas reculer ! Elle a le potentiel. Que faire ?!

Porter des sous-vêtements est un droit, pas un privilège. En d'autres termes, vous ne portez pas de sous-vêtements tant que vous n'avez pas prouvé que vous êtes prêt à les porter. Et la seule façon de le prouver, c'est de se soucier d'avoir un accident. Si votre fille sent consciemment l'envie d'y aller et le fait sur le sol de votre cuisine — au lieu d'aller à la salle de bain — elle vous dit qu'elle n'est pas développementalement prête pour cette tâche. Remettez des couches pour un moment et réessayez l'apprentissage un week-end plus tard. Si elle est clairement prête, tant mieux ! Mais si elle a encore des accidents, remettez-lui des couches. Beaucoup de parents ont plusieurs faux départs avant que leur enfant soit vraiment prêt. Pas d'inquiétude. — Dr Ari Brown

Que faire pour aider mon fils de 2 ans qui est prêt à utiliser le pot, mais en a peur ? Je lui ai acheté son propre pot mais il a encore peur de s'asseoir dessus sans couche ni culotte. Comment faire pour qu'il n'ait plus peur du pot ?

C'est une peur courante — et qui ne peut être atténuée que par le temps, le soutien et l'espace. Laissez votre fils explorer le pot — le grand et le petit — à ses propres conditions, et en son propre temps. Finalement, il voudra « copier » la façon dont les autres utilisent le pot, et son désir naturel d'utiliser le pot s'enclenchera. — Dr Heather Wittenberg

J'ai beaucoup de mal avec mon fils de 3 ans et demi et le pot. Il a commencé à utiliser le pot régulièrement un peu avant ses 3 ans et, bien qu'il ne portait pas de sous-vêtements, il gérait bien quand il devait y aller. Après quatre mois de cela, il a commencé à avoir des accidents tout le temps. Maintenant, il passe une ou deux semaines sans accidents, puis il a des accidents tous les jours pendant trois semaines. Je ne comprends pas pourquoi ça arrive. Pourquoi mon fils est-il confus sur la propreté ?

Il y a plusieurs raisons aux échecs de l'apprentissage. Il y a les enfants qui sont si occupés qu'ils ne font pas attention à l'envie — jusqu'à ce qu'il soit trop tard. Il y a ceux qui vont bien à la maison mais détestent les toilettes publiques, alors ils se retiennent à la maternelle ou dehors. Certains ont de vraies peurs du pot ou ont eu une mauvaise expérience où ça a fait mal de faire caca, alors ils évitent d'y aller quand ils en ont vraiment besoin. Sans tous les détails de ce que votre enfant a traversé, c'est difficile de dire pourquoi il échoue. Mais je crois que les sous-vêtements sont un privilège et pas un droit — ce qui veut dire que s'il a des accidents aussi souvent, il n'est pas officiellement propre, donc il doit rester en couches jusqu'à ce qu'il soit vraiment prêt. — Dr Ari Brown

Quelle est la méthode la plus rapide pour rendre mon enfant propre ? Je viens d'apprendre que la maternelle de mon enfant n'accepte pas les enfants en couches, et je n'ai pas commencé à lui apprendre !

Commencez maintenant, mais n'attendez pas de miracles. Parlez au personnel de la maternelle pour savoir si vous pouvez envoyer votre enfant en sous-vêtements jetables. Beaucoup d'écoles sont ouvertes à l'idée tant qu'elles savent que vous travaillez sur l'apprentissage. Et votre fille peut être plus enthousiaste à utiliser le pot une fois qu'elle verra ses camarades l'utiliser. — Donna Christiano

Mes jumeaux de 2 ans se battent pour les toilettes et ne veulent pas utiliser le pot. Comment apprendre la propreté à mes jumeaux en même temps ?

Apprendre la propreté à des jumeaux peut être dur. Alors que vos deux enfants semblent désireux d'utiliser les toilettes, il est tout aussi probable que chacun rivalise simplement avec son jumeau pour la position honorifique d'avoir votre attention. Pour corriger ça, vous devrez affûter votre patience et leur apprendre à attendre leur tour — pas une tâche facile à cet âge. D'abord, suivez de qui c'est le tour de s'asseoir sur les toilettes (un tableau facilitera cela). Disons que la Sœur A dit qu'elle doit aller sur le pot. Emmenez-la aux toilettes, vérifiez le tableau. Mettez la Sœur A sur les toilettes si c'est son tour. Si la Sœur B insiste qu'elle doit y aller aussi, dites : « C'est le tour de la Sœur A sur les toilettes. Tu peux utiliser le pot si tu dois y aller maintenant, et tu auras ton tour sur les toilettes quand elle aura fini. » Si la Sœur B fait une crise, reconnaissez-la, mais ne cédez pas. Vous pouvez dire : « Je sais que tu es vraiment fâchée et que tu veux t'asseoir sur les toilettes maintenant, mais c'est le tour de ta sœur. Tu peux y aller dans deux minutes. » Placez un minuteur dans la salle de bain pour que les filles sachent quand leur temps est fini. Deux minutes, c'est bien plus que suffisant pour... vous savez, ou descendre du pot. Comme les émotions de vos enfants seront fortes en essayant d'être les premières sur les toilettes, vous devrez être ferme et bienveillant en gérant la situation. L'une sera heureuse d'avoir son tour, l'autre peut être frustrée d'attendre. Si vos jumeaux sont vraiment contre le pot, soyez créatifs et rendez-le plus attrayant — essayez de le déguiser en trône, par exemple. Et assurez-vous d'offrir des éloges égaux (et des récompenses, si vous en utilisez) peu importe quelle toilette ou pot chaque jumeau utilise. Rappelez-vous, la propreté n'est qu'un des nombreux défis de « tour de rôle » que vous affronterez avec vos jumeaux. Que ce soit pour l'ordinateur, le piano, ou plus tard la voiture, vous ne pouvez pas avoir deux de tout. Alors avec les bénéfices de vos filles apprenant à utiliser les toilettes viendra l'avantage supplémentaire qu'elles sauront partager. — Équipe Parents