Jeux pour les ados d'enseigner le respect

La clé pour enseigner aux adolescents eux-mêmes et respecter les autres est d'aborder le sujet d'une manière qui retient son attention. Jeux de construction de respect sont d'excellents outils pour encourager les comportements positifs , en particulier quand ils sont joués en tant que groupe . Beaucoup de jeux de construction concerne offrent des avantages supplémentaires, notamment d'accroître la confiance , le développement de la communication et une amélioration dans les mœurs .
TheTrust
automne

La Fiducie automne jeu est mieux joué avec un groupe d'au moins trois joueurs et enseigne la valeur teens de confiance dans les autres et le respect qui résulte d'être en mesure de le faire . Pour jouer, un joueur se redresse et ferme les yeux . Sans lui faire savoir qui il est, l'un des deux joueurs restants prend sa place derrière elle . Elle est encouragée à tomber à la renverse , en espérant que l'autre joueur sera l'attraper quand elle tombe . Ensuite , les joueurs changent de place et le processus est répété . Lorsque tous les joueurs ont eu l'occasion d'être l' abatteur et le receveur , chaque partie partage avec le groupe ce qu'ils ressentaient comme ils sont tombés et comment ils ont été en mesure de se assurer que l'autre joueur les attraper . À la fin du jeu , les étudiants sont mieux en mesure de comprendre la signification du fait que ils ont pu compter sur les autres joueurs et pourquoi être en mesure de compter sur d'autres personnes qui se occupent d'eux est important . Cela permet de transmettre un nouveau sentiment de respect pour ceux qui ont la confiance pour se occuper d' eux, tels que les enseignants , les parents et d'autres personnes dont l'autorité .
Mine Champ

mine le terrain est un jeu de construction de la confiance qui encourage une communication positive et le respect de ses coéquipiers . Mine de terrain travaille avec des groupes de différentes tailles , mais les joueurs devrait être au moins de 12 ans de comprendre pleinement les subtilités du jeu . Pour jouer, mettre en place "mines" dans toute l'aire de jeu . Cônes de plastique ou des quilles fonctionnent bien . Paire de joueurs par groupes de deux . Dans chaque groupe , un joueur doit être les yeux bandés et non autorisé à parler . L'autre joueur est autorisé à voir et parler , mais il est interdit d'entrer dans le terrain de jeu. Le but du jeu est d'obtenir chaque joueur à travers les yeux bandés " mines " sans frapper l'un d'eux au cours , en utilisant uniquement des commandes verbales de leur partenaire . L'équipe qui le fait à travers la mine remporte le premier à chaque tour. Le but du jeu est d'aider les adolescents à développer un sentiment de respect pour ceux qui les assistent dans leur vie au jour le jour , que ce soit à la maison , à l'église ou à l'école , et de réaliser l'importance de ces actes .

gagnants et les perdants

Les gagnants et les perdants est mieux joué dans des groupes de quatre joueurs ou plus et est conçu pour aider les adolescents à développer le respect des points de vue divergents et à envisager ce qu'ils respectent propos autres. Utilisation de certains magazines de célébrités , d'encourager les adolescents à découper des images de personnes qu'ils admirent et envisager des «gagnants» dans la vie . Une fois que chaque joueur choisit ses choix , l'encourager à écrire ce que la personnalité ou traits de caractère qu'elle admire propos de cette célébrité particulier. Répétez le processus , mais cette fois ont chaque joueur choisir célébrités qu'ils ne respectent pas ou jugent «perdants» et pourquoi. Une fois que chaque personne se fait , de recueillir des photos et de les lire à voix haute , tout en encourageant les joueurs de deviner quelle image appartient à quel joueur . Le joueur qui les paires plupart des célébrités avec le joueur gagne droite. Encourager chaque joueur de dire si ils sont d'accord ou pas d'accord que la célébrité en question est admirable et pourquoi. Le but du jeu est d'aider les élèves à respecter les opinions des autres et d'exprimer ce que les caractéristiques inspirer le respect d'eux-mêmes .
Communs et Uniquities

communs et Uniquities est conçu pour aider les adolescents à développer une meilleure compréhension et le respect de la diversité. Pour jouer, former deux groupes d'au moins cinq années de l'adolescence et de donner à chaque équipe deux feuilles de papier vierge et un stylo . Demandez à chaque équipe de créer une liste des similitudes de tout le monde dans leur groupe , mais ne comprennent que des similitudes qui ne sont pas de nature physique . Les exemples incluent les frères et sœurs avec le même nom ou les joueurs qui partagent des intérêts similaires dans les objectifs de musique ou de carrière . Demandez à chaque équipe de choisir une personne dans leur groupe de lire la liste à haute voix . Alors que l'équipe de répéter le processus , mais cette fois ils devraient énumérer les différences distinctives au sein de leur groupe. En examinant les similitudes et les différences entre leurs pairs , les adolescents sont capables de voir que chacun de nous part quelques expériences similaires , mais sont également très différentes dans d'autres ways.and sont en mesure de mieux respecter les uniques contributions individuelles que la diversité offre. L'équipe qui est en mesure de venir avec les la plupart des similitudes et des différences remporte le défi .

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