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14 façons dont les enseignants disent que les parents peuvent aider alors que nous retournons à l'école en cas de pandémie

À l'approche de l'année scolaire 2020-2021, les enseignants qui ont dû pivoter pour l'enseignement virtuel l'année dernière se préparent à affronter un territoire plus inexploré. Dans une vaste enquête en ligne menée en avril auprès d'enseignants américains de la maternelle à la 12e année, la majorité des éducateurs ont déclaré se sentir « quelque peu » ou « extrêmement » incertains (81 %), stressés (77 %), anxieux (75 %) et dépassés (74 % ). Ils ont également exprimé le sentiment de ne pas être soutenus.

Les élèves ont toujours bénéficié le plus lorsque leurs parents et leurs enseignants travaillent ensemble, et, comme beaucoup de choses, la pandémie ne fait que souligner ce fait. C'est pourquoi nous avons parlé à plusieurs enseignants de ce que les parents peuvent faire pour les aider pendant que les enfants retournent à l'école, mais cela peut être le cas pour chaque famille.

1. Insistez sur le fait que nous sommes tous dans le même bateau

"Essayez de cultiver une attitude positive à l'égard du retour [à l'école]. Parlez de la façon dont il y aura des changements pour tout le monde, mais ce sera formidable d'être de retour avec des amis. Et c'est tout nouveau, et personne ne sait ce que nous allons faire, mais ce n'est pas à l'enseignant de décider. Nous voulons que nos enfants reviennent et nous voulons revenir. Nous voulons tous être en sécurité et nous assurer que tout le monde est en bonne santé. Nous devons tous travailler ensemble. S'il vous plait, soyez patient avec nous." — Catherine Nowack, enseignante au primaire, Chicago

2. Établissez et respectez une routine matinale

"En ce qui concerne l'apprentissage à distance, établissez une routine pour votre enfant. [Demandez-leur] de se lever à la même heure tous les jours, de prendre leur petit-déjeuner, puis de lire les livres. Contactez les enseignants de votre enfant pour savoir si une réunion en ligne est prévue. Vérifiez l'appareil de votre enfant pour vous assurer qu'il dispose de la ou des bonnes applications et de la capacité de participer à des réunions. » — Lisa Mirasolo, professeur de lycée, Revere, Massachusetts

3. Assurez-vous que les enfants ont l'espace et le savoir-faire nécessaires pour rester actifs à la maison

"Si nous reprenons l'apprentissage à distance, assurez-vous que les élèves disposent d'un espace dédié aux travaux scolaires. S'il n'a pas d'espace dédié, il peut avoir l'impression que l'enfant traîne à la maison, ce qui modifie alors son attention et son engagement. S'il y a un espace dédié - idéalement pas la chambre, bien que je sache que cela peut demander beaucoup - alors ils ont mentalement l'impression d'aller à l'école et peuvent ensuite revenir dans leur chambre pour les loisirs. Et dans mon école, les élèves doivent avoir leurs caméras vidéo allumées, afin que nous puissions réellement dialoguer avec eux, alors assurez-vous que votre enfant le fait. Vous pouvez également vous assurer de poser des questions à vos élèves sur la classe, afin qu'ils restent engagés et motivés. — Stephanie Simpson, professeur de danse au collège et au lycée, New York City

4. Montrez l'exemple en matière de protocoles de sécurité

"Même avec un apprentissage en personne limité, cela aiderait les parents à souligner l'importance du port du masque et à donner l'exemple. Sinon, nos efforts pour assurer la sécurité de tous sont vains. Les enseignants ont aussi des familles et nous sommes également stressés. Il est important de protéger les élèves, mais nous devons également protéger les enseignants. — Irene Campbell, professeur de lycée, Illinois

5. Améliorez la préparation à la sécurité et donnez aux enseignants une marge de manœuvre

«Pour se préparer à l'école en personne, les parents peuvent pratiquer des techniques appropriées de lavage des mains avec leurs enfants, revoir à quoi ressemble une séparation de six pieds et proposer des stratégies sociales pour dire« bonjour »à des amis sans câlin ou high-five . Les parents devraient également envoyer leurs enfants armés de fournitures, car le partage d'articles est désormais interdit. — Meredith Essalat, directrice d'école et auteure de "The Overly Honest Teacher", San Francisco

6. Offrir des commentaires constructifs

"Si vous savez que votre enfant n'a pas aimé l'apprentissage virtuel qui s'est déroulé à la fin de l'année scolaire 2019-2020, soyez honnête sur les difficultés de votre enfant, afin que les écoles puissent apprendre et grandir. Pour de nombreuses écoles, il s'agissait de leur première tentative forcée d'apprentissage virtuel. Il y a toujours une courbe d'apprentissage et ce n'est qu'avec des commentaires critiques que des améliorations peuvent être apportées. Être honnête! Votre enfant mérite que ses besoins soient satisfaits, même s'il travaille à domicile. - Justine Green, docteur en éducation, directrice de la Tamim Academy à Boca Raton, en Floride et auteur du livre pour enfants "Completely Me"

7. Aidez votre enfant à communiquer plutôt que de le faire pour lui

"J'ai vu des parents faire les enchères de leurs enfants. Je préférerais qu'ils apprennent à communiquer de manière responsable. Alors, travaillez peut-être avec eux pour les aider à envoyer des e-mails. Et répondre aux enseignants. Nous l'avons compris - l'année scolaire dernière a été une période difficile! Mais il y avait aussi tellement de courriels sans réponse d'élèves et de parents. — Kathy Peterson, enseignante au secondaire, Algonquin, Illinois

8. Donner la priorité au soutien social et émotionnel des enfants

"De nombreux enfants se sentent déstabilisés. Leur normalité a été déracinée et ils n'ont pas une longue vie d'expérience pour savoir comment naviguer dans les choses. Ils essaient de trouver leur place et leurs espaces sûrs. Je demanderais aux parents de [prioriser] ce dont leur enfant a besoin pour le soutien social et émotionnel au-dessus des universitaires. Si les parents sont capables d'expliquer ce qui se passe et pourquoi les choses seront un peu différentes, cela aidera avec la nouvelle réalité (espérons-le temporaire) que nous vivons. — Amy Ellison, enseignante de cinquième année, Fair Oaks, Californie

9. Encouragez les enfants à faire leurs devoirs pendant les heures normales d'école

"En tant qu'enseignants, nous faisons de notre mieux pour donner à votre enfant une éducation significative. Permettre aux étudiants de veiller trop tard et de terminer leurs devoirs quand ils en ont envie peut être problématique. Je comprends que les adolescents, par nature, sont câblés pour rester debout plus tard et dormir. Mais avoir un temps fixe pour faire leurs devoirs peut aider car cela donne aux élèves un peu de la structure dans laquelle ils auraient à l'école. Pendant l'enseignement à distance, j'ai demandé à certains étudiants de rendre leur travail après minuit - 4 heures du matin parfois, et je m'inquiétais de leur horaire de sommeil. De plus, je recommande de vérifier régulièrement les carnets de notes/e-mails en ligne pour s'assurer que les étudiants terminent réellement leurs devoirs. » — Gabriela Peller, professeur d'art au lycée, Wayne, New Jersey

10. Soutenir les étudiants dans l'acquisition d'objectifs et de compétences à long terme

"En tant qu'enseignante de mathématiques et de sciences en 6e et 7e année, mon objectif principal est de renforcer l'autonomie et la résilience des élèves. Je peux surveiller le travail académique des étudiants avec l'apprentissage à distance, mais ce qui devient plus difficile en dehors de la salle de classe, c'est d'enseigner aux étudiants comment se fixer leurs propres objectifs, les suivre et les travailler de manière cohérente. Les parents peuvent travailler avec les enseignants pour planifier les compétences et les objectifs sur lesquels l'élève peut se concentrer et travailler de manière cohérente tout au long de l'année. » — Nidhi Patel, professeur de collège, San Francisco

11. Évitez les propos négatifs devant les enfants

"Toute négativité que [les parents] ressentent concernant l'école, l'apprentissage en personne ou virtuel, les enseignants ou le programme ne doit pas être discutée ou exprimée devant les élèves. Si un parent dit que quelque chose est "stupide", l'enfant ne le prend plus au sérieux. C'est presque une licence pour les étudiants d'arrêter d'essayer. — Mindi S., professeur de mathématiques au collège, Milwaukee

12. Accordez-vous du crédit pour tout ce que vous faites

"S'il vous plaît, sachez que vous faites un excellent travail dans une situation impossible. Être parent et enseignant et, dans la plupart des cas, faire son travail habituel est absolument irréel. Nous vous voyons et nous vous apprécions, comme whoa. — Mark Joseph, professeur de mathématiques de sixième année, Newark, New Jersey

13. Soyez honnête et communiquez avec les enseignants

"Soyez honnête quant à votre capacité à gérer la charge de travail et l'emploi du temps de votre enfant. S'il est difficile de faire des devoirs à la maison ou d'accéder à Zoom selon l'emploi du temps de votre enfant, ne le gardez pas pour vous. Les enseignants sont capables de modifier la charge de travail au cas par cas, mais ne savent pas quand le faire à moins qu'ils ne sachent ce qui fonctionne et ce qui ne fonctionne pas. Il peut également être possible pour les enseignants d'enregistrer une leçon afin que vous et votre enfant puissiez y accéder à un moment plus pratique. — Melanie Stuart, enseignante de maternelle, The IDEAL School of Manhattan

14. Soyez à nos côtés

"Soyez à nos côtés. Environ 40 % de tous les enseignants aux États-Unis envisagent actuellement de démissionner ou de prendre leur retraite. Avoir votre soutien mental et émotionnel – non seulement en face à face et par e-mail, mais aussi sur les réseaux sociaux – est essentiel pour notre capacité à « accrocher » et à enseigner à vos enfants. » — Angela Kay, enseignante de sixième et huitième année, Houston

Le plat principal

Dans l'ensemble, les éducateurs espèrent que les parents aborderont l'année scolaire à venir avec ouverture d'esprit, patience, volonté de rester engagés et soucieux de promouvoir et de protéger la santé et la sécurité de chacun. Comme le note Simpson, «Lisez toute communication de l'école et suivez ce protocole. Ensuite, continuez à demander comment vous pouvez aider et soutenir les enseignants. » Après tout, lorsque les parents et les éducateurs travaillent en tandem, ils préparent le terrain pour la réussite des élèves, et c'est ce qui compte le plus.