Types de programmes éducatifs utilisés par les centres de garde

Si certains centres de garde offrent simplement un lieu sûr pour les enfants pendant que les parents travaillent, beaucoup proposent aussi des opportunités éducatives. Les programmes des centres de garde s'appuient le plus souvent sur des modèles d'éducation de la petite enfance populaires dans les écoles maternelles, brouillant la frontière entre garderie traditionnelle et école maternelle. En fait, tout centre offrant un environnement d'apprentissage peut être considéré comme une école maternelle.

Modèles d'éducation de la petite enfance

Bien qu'il existe de nombreuses théories sur la meilleure façon d'éduquer les jeunes enfants, plusieurs modèles sont devenus populaires dans les centres de garde. Chacun fournit un programme ou une base pour le programme que le directeur et les enseignants utilisent. Les modèles courants aujourd'hui sont Montessori, Reggio Emilia, High Scope et Waldorf.

Écoles Montessori

Le programme Montessori est basé sur le modèle de Marie Montessori et se concentre sur l'apprentissage par le matériel. Dans cette approche, le jeu est orienté vers le développement de compétences de vie. Les enfants apprennent l'autonomie. Le matériel fourni en classe dicte les activités de l'enfant. Cette méthode propose généralement diverses stations et activités d'apprentissage dans la pièce parmi lesquelles les enfants choisissent.

Reggio Emilia

Le programme Reggio Emilia aborde l'apprentissage sous un angle plus créatif et dirigé par l'enfant. Les activités sont choisies selon les intérêts de l'enfant. Les enseignants suivent l'enfant et développent des tâches d'apprentissage autour de ses intérêts. La créativité et le jeu imaginatif sont encouragés et soutenus.

High Scope

Le modèle High Scope met l'accent sur les compétences que l'enfant doit construire. Classer et trier sont des activités courantes. L'enfant prend l'initiative de choisir l'activité qui l'intéresse, mais les enseignants sont prêts à faire progresser l'activité. L'enseignant et l'enfant déterminent l'activité ensemble.

Écoles Waldorf

Les écoles Waldorf se concentrent sur le jeu libre et créatif, et déconseillent la télévision. Ce modèle vise à faire sentir l'enfant comme à la maison, assez à l'aise pour le jeu libre et l'exploration. Le programme vise à développer ce que l'on considère comme les trois aspects de chaque enfant : esprit, corps et âme.

Écoles maternelles coopératives

Une école maternelle coopérative est une école à but non lucratif organisée par un groupe de parents partageant la même vision de l'école idéale pour leurs enfants. Ces parents engagent un enseignant qualifié et peuvent se relayer pour travailler aux côtés de l'enseignant avec tous les élèves. Le programme est convenu par tous les parents et peut varier selon les écoles.

Écoles maternelles religieuses

Qu'elle soit chrétienne, juive ou d'une autre confession, une école maternelle religieuse intègre une dimension de foi. Ces écoles incluent généralement des activités éducatives de base selon diverses méthodes, mais ajoutent des messages religieux ou de foi enseignés comme leçons séparées ou utilisés pour illustrer des concepts dans les autres éléments du programme.

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