Étude sur les matières scolaires et l'implication parentale

Nous voulons tous que nos enfants réussissent à l'école, mais avec la fermeture des écoles à cause du COVID-19, de nombreux parents sont devenus enseignants. Pourtant, dans un scénario typique, quel rôle les parents devraient-ils jouer dans l'éducation de leurs enfants ? Quelles matières les parents pensent-ils que leur enfant devrait apprendre ?

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Dans une nouvelle étude, Word Tips a interrogé plus de 1 000 Américains sur les matières les plus pertinentes et les sujets spécifiques qu'ils estiment essentiels pour leurs enfants. L'étude est allée plus loin en demandant aux 703 parents de ce groupe leurs stratégies pour soutenir la réussite scolaire de leurs enfants et leurs espoirs pour leur avenir éducatif. Voici quelques résultats de cette étude.

Matières significatives

Certaines matières enseignées à l'école sont présentes dans notre vie quotidienne — d'autres, pas tant. Mais quels cours les répondants ont-ils jugés les plus importants ? Selon l'étude, une personne sur trois pense que l'anglais est la matière la plus importante pour les enfants, suivie de près par les mathématiques (25,2 %) et les affaires (10,3 %).

Bien que certaines écoles aient supprimé les programmes artistiques pour économiser, près d'un répondant sur dix estime que c'est une classe importante. À l'inverse, les langues étrangères (0,6 %), la physique (0,7 %) et l'éducation physique (0,8 %) ont été classées comme les matières les moins importantes parmi les personnes interrogées.

Les parents étaient presque deux fois plus susceptibles que les enseignants de penser que les cours de gestion devraient être enseignés à l'école. Mais les enseignants étaient plus enclins à considérer les arts comme des matières scolaires vitales.


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Image fournie par Word Tips.

Enseigner des sujets tendus

Parfois, enseigner des sujets controversés est nécessaire. Nous ne pouvons pas apprendre de nos erreurs si nous ne les connaissons pas. Près de neuf personnes sur dix estiment que les écoles devraient ajouter des cours de finances personnelles au programme. Environ trois quarts des répondants veulent que les droits à la vie privée soient enseignés. Bien que les écoles couvrent généralement l'éducation sexuelle, elle arrive en troisième position des informations que les parents estiment que les élèves devraient connaître (70,9 %).

L'étude a aussi demandé si les gens pensaient que des thèmes comme le changement climatique, les drogues, la politique et les vaccinations devraient être standard au programme, et plus de la moitié ont répondu oui. Quant aux cours qu'ils estiment devoir être supprimés, près de la moitié (44,7 %) ont dit que les cours de religion n'étaient pas nécessaires. Les répondants ont aussi estimé que des sujets comme les droits des animaux (19,9 %), l'évolution (18,6 %) et le terrorisme (28,3 %) ne sont pas nécessaires.


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Aide aux devoirs

Avec des méthodes d'enseignement en constante évolution, les parents pourraient ne pas pouvoir aider aussi efficacement aux devoirs qu'ils le voudraient. Les mathématiques (71,8 %) étaient la matière pour laquelle les élèves avaient le plus besoin d'aide, suivies de l'anglais (61,6 %) et de l'histoire (37,1 %).

Moins d'un parent sur cinq a aidé dans les cours de sciences comme la biologie (20,5 %), la chimie (16,1 %) et la physique (8 %). L'éducation physique (7,5 %) et l'économie domestique (7,7 %) étaient les cours où les élèves étaient les moins susceptibles de demander de l'aide.

L'étude a révélé que plus de la moitié (51,5 %) des parents interrogés aident leurs enfants avec les devoirs au moins deux fois par semaine, contre seulement 4,6 % qui n'aident jamais. Plus de trois parents sur cinq ont admis ne jamais faire les devoirs de leur enfant, mais 12,7 % ont révélé le faire au moins deux fois par semaine.

Les parents qui aident quotidiennement leurs enfants aux devoirs avaient tendance à moins se disputer que ceux qui ne le faisaient pas. Environ 5 % des parents aident quotidiennement et se disputent pour les devoirs, mais environ un parent sur quatre qui n'aide que deux fois par semaine ou moins se dispute pour les devoirs.

Alors que près d'un parent sur deux avait parfois du mal à répondre aux questions de devoirs liées à des matières spécifiques, un parent sur trois a dit que la technologie scolaire rendait difficile l'aide aux devoirs. Environ 20 % des parents ont payé pour du tutorat le mois dernier, dépensant en moyenne 152 $ par mois.


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Attentes parentales

Lorsque les parents interrogés ont été interrogés sur ce qu'ils attendent de leurs enfants après le lycée, 92 % s'attendent à ce qu'ils aillent à l'université. Les domaines principaux que les parents souhaitaient voir leurs enfants choisir étaient l'ingénierie, l'informatique et les mathématiques, et les affaires. En comparant les genres, les parents voulaient que leurs garçons se spécialisent en informatique et mathématiques (47,1 %) tandis que les filles étaient attendues en ingénierie (40,4 %) ou affaires (40,4 %).


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Bien que les résultats de cette enquête soient utiles et intéressants pour les parents et les éducateurs, il est important de faire et de défendre ce qui fonctionne le mieux pour vous et votre famille en ce qui concerne l'éducation de votre enfant.

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