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Comment enseigner aux enfants d'interagir avec les personnes âgées

Si votre enfant ne interagit pas avec les personnes âgées sur une base régulière , elle pourrait avoir une idée déformée de la façon dont se comportent les adultes plus âgés , selon un article de la Fondation pour l'adoption intitulé , «Attitudes pour enfants sur les personnes âgées . " personnages hauts adultes dans la fiction des enfants avant la fin des années 1990 ont été le plus souvent malade, faible et les personnes âgées tristes . Plus de personnages hauts modernes sont en bonne santé , actif et capable . Les livres sont pas de substitut pour connaître et d'interagir avec un adulte senior. Les programmes de mentorat entre adultes âgés et les enfants et les soignants supérieurs pour les enfants peut profiter aux deux populations , selon Jessica Adams dans un article pour le Partenariat vieillissement en santé , une coalition d' organismes sans but lucratif et des organismes gouvernementaux se consacre à améliorer la vie des personnes âgées .
Instructions
1

Présentez votre enfant à l'adulte supérieurs à l'église , à proximité de votre domicile, dans les centres pour personnes âgées et les résidences-services . Si les grands-parents de votre enfant ne vivent pas à proximité , enrôler l'un des plus " adopté " les grands-parents de passer du temps de qualité avec votre enfant , la lecture avec lui , en mettant ensemble des énigmes et de l'artisanat , avec une supervision appropriée . Des programmes tels que celui jounalist Lisa Morehouse écrit sur le edutopia.org à Tulsa, Oklahoma , entre le Living Center Grâce et les écoles publiques Jenks démontrent que les enfants et les adultes plus âgés bénéficient de l'appariement entre les générations .
2

Parlez à votre enfant de ce qu'elle peut se attendre lorsque l'on travaille avec un adulte senior. Lutter contre les stéréotypes votre enfant peut avoir sur les personnes âgées , comme qu'ils sont malades , faibles , incapables de prendre soin d'eux-mêmes , hostile, seul ou triste . Réunion aînés actifs qui font du bénévolat à titre de mentors scolaires peuvent donner à votre enfant une perspective différente sur les caractéristiques adultes supérieurs . Suggérer des activités qu'elle peut partager avec les personnes âgées , tels que parler du passé , créer des livres de mémoire et l'écoute de différents types de musique .
3

Le jeu de rôle interaction entre votre enfant et une personne âgée . Le stress que les adultes âgés sont aussi divers que ses pairs . Parlez des choses qu'il peut dire et faire lorsqu'une personne âgée de confiance est d'avoir une mauvaise journée , comme offrant un câlin , partageant un sourire et une histoire drôle , dessin l'adulte une image heureuse , agissant sur ​​une scène d'un livre ou jouer à un jeu . Rappelez-lui que le principal risque de ne pas coopérer avec lui . Pour un âge de 8 ans de l'enfant et au-dessus , le stress que son interaction peut aider son «adopté» des grands-parents à se sentir mieux et plus utile , et aider à améliorer la santé de la personne âgée , selon " Les avantages de programmes intergénérationnels , " qui apparaît sur Education.com .
4

Demandez l' aide de votre enfant de travailler avec une personne âgée qui a besoin d'aide avec soin. Trouver un parent ou un voisin qui a besoin d'aide compensation la cour , nettoyer la maison , le désherbage d'un jardin ou d'apprendre à utiliser un ordinateur . Encouragez votre enfant à être patient avec l'adulte supérieurs si l'adulte se déplace plus lentement ou a besoin de plus d'aide pour comprendre comment elle essaie d'aider . Vous pouvez fournir le tampon ou d'aide votre enfant a besoin pour accomplir la tâche .