Jalons de développement - votre enfant à 3 ans

Votre tout-petit atteindra de nombreux jalons de développement, en particulier dans leurs émotions, dans leur troisième année de vie. Si vous êtes préoccupé par les progrès de votre enfant, ou avez des questions sur l'atteinte des jalons de développement, parlez-en à votre médecin ou à votre infirmière en santé infantile.

Il est important que votre tout-petit dorme suffisamment – ​​12 à 13 heures par jour, y compris un long sommeil la nuit. Certains enfants n'ont pas du tout besoin de sommeil diurne, d'autant plus qu'ils approchent de la barre des 3 ans, mais ils peuvent encore avoir besoin d'un peu de temps calme.

Jalons physiques et compétences

Les tout-petits sont susceptibles de commencer (et peut-être de terminer) l'apprentissage de la propreté entre 2 et 3 ans. Essayez d'être patient et attendez qu'ils soient prêts.

L'apprentissage de la propreté nécessite de nombreuses compétences différentes, que certains enfants se développent plus rapidement que d'autres. Les signes indiquant que votre tout-petit est peut-être prêt à commencer l'apprentissage de la propreté apparaissent généralement à partir de l'âge de 2 ans.

En savoir plus sur l'apprentissage de la propreté.

À l'âge de 3 ans, de nombreux tout-petits vous aideront à les laver dans le bain.

Avec encouragements, ils deviendront meilleurs à l'aide d'une cuillère, mais vous devrez peut-être être patient et vous attendre à un certain désordre avec les repas.

Votre tout-petit aimera probablement jouer avec d'autres enfants, dans un jeu de simulation, en chantant, et des jeux qui semblent copier les activités des membres de la famille, comme cuisiner ou utiliser une télécommande.

Vous constaterez une amélioration de la capacité de votre tout-petit à :

  • lancer, botter et attraper des balles
  • monter et descendre les escaliers en tenant une rampe ou votre main

Ils sont également susceptibles de :

  • sauter sur place
  • faire du tricycle
  • habille-toi (avec ton aide)
  • copier un cercle avec un crayon ou un crayon
  • visser et dévisser les couvercles des bocaux et tourner les poignées de porte
  • tourner les pages d'un livre

Jalons émotionnels

C’est un moment important pour le développement émotionnel de votre enfant. Ils commenceront à ressentir beaucoup d'émotions différentes, y compris ceux qui prêtent à confusion comme la culpabilité et la honte.

Les tout-petits sont également de plus en plus conscients des sentiments des autres, y compris de la façon dont leur comportement peut vous affecter et que votre comportement les affecte.

Les crises de colère vont probablement se poursuivre alors qu'ils luttent contre des sentiments forts et une incapacité à les exprimer avec des mots.

Ils commencent à se soucier des amis qui pleurent et ils peuvent sembler aimer les routines et être contrariés si les choses changent.

Jalons de la pensée et du langage

A 2 ans, votre enfant connaîtra et utilisera probablement 50 mots ou plus, parfois en phrases de 2 ou 3 mots. Ils commenceront à utiliser « je », « nous » et « moi », et comprenez ces mots lorsque vous les utilisez. A 3 ans, votre enfant a un vocabulaire de 200 mots ou plus et peut les relier en phrases plus longues de 3 mots ou plus. Vous pouvez commencer à avoir une conversation dans laquelle vous et votre enfant parlez à tour de rôle. Une grande partie de leur discours sera désormais compréhensible.

Alors que votre tout-petit approche de son 3e anniversaire, ils pourront peut-être expliquer en quelques mots ce qu'ils ont fait ou où ils ont été. Les étrangers seront capables de les comprendre la plupart du temps. Ils pourront suivre une instruction en 2 à 3 étapes.

Pendant l'année, vous remarquerez également votre tout-petit :

  • en utilisant les verbes « jouer », 'Cours'; noms (« bain », « lait ») et des mots qui décrivent des comparaisons (« la plupart », « assez ») et des lieux (« dans », 'derrière')
  • choisir des mots pour indiquer le passé - " J'ai marché avec papa " au lieu de " Je marche avec papa "
  • utiliser des mots ou des phrases qui montrent une prise de conscience de concepts tels que le temps, taille et comment les choses fonctionnent

Votre enfant commencera à essayer de résoudre des problèmes, Associez des objets ou des images et répondez « qui, quoi et où’ questions.

Votre enfant comprendra mieux comment les événements et les actions sont liés, par exemple, que passer des pantoufles aux chaussures signifie qu'ils sortent.

Vous remarquerez que votre enfant parle ou chante tout seul lorsqu'il joue et donne des voix à ses jouets. Apprenez-en davantage sur le développement de la parole chez les enfants.

Aider le développement de votre enfant

Vous pouvez aider votre enfant à se développer et à atteindre des jalons en :

  • leur permettant de participer à une gamme d'activités de jeu qui les aident à montrer comment s'entendre avec les autres et à améliorer la motricité globale et fine et la coordination œil-main
  • encourager et féliciter les efforts déployés pour les compétences existantes et nouvelles pour renforcer leur confiance en eux pour continuer à essayer de nouvelles choses
  • en train de lire, écouter et parler à votre tout-petit, encourager la conversation, développer des compétences en communication et les faire se sentir valorisés

Si vous êtes concerné

Les enfants apprennent et montrent la capacité d'effectuer des compétences et des tâches à différents âges. Mais vous voudrez peut-être parler à votre médecin ou à votre infirmière de la santé infantile si votre enfant de 3 ans :

  • tombe beaucoup ou a des problèmes avec les escaliers
  • ne peut pas tenir en équilibre sur un pied
  • a un discours très peu clair
  • ne peut pas tracer une ligne ou une croix simple, utiliser des couverts ou défaire les boutons
  • ne parle pas en phrases
  • ne semble pas comprendre une instruction en 2-3 étapes
  • ne fait pas semblant de jouer
  • ne veut pas jouer avec d'autres enfants ou jouets
  • n'établit pas de contact visuel
  • perd les compétences qu'ils avaient autrefois

Vaccination

Outre la vaccination annuelle contre la grippe, il n'y a pas de vaccination pour votre enfant entre 2 et 3 ans. Ils auraient dû avoir la rougeole, oreillons, vaccination contre la rubéole et la varicelle (varicelle) (RORV) à l'âge de 18 mois.

En savoir plus sur le programme de vaccination australien.

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