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Culture & amp; Les questions de diversité avec enfants

Les enfants interagissent avec leurs pairs qui viennent de différentes origines ethniques ou parts différentes valeurs , religions et croyances . Si ces différences voient positivement , les enfants apprennent à respecter et à apprécier la diversité . Cela les aide à développer leur propre identité positive manger à la maison

L' article « Apprendre à vivre ensemble . Les enfants et la diversité culturelle " publiées par Avance ( aller de l'avant ) Houston suggère que la diversité doit être adressée d'abord à la maison; les parents devraient favoriser la communication ouverte . Ils ne doivent pas ignorer les questions de leurs enfants sur les différences culturelles , ethniques ou autres . En les ignorant , ils enverraient le message que " il ya quelque chose de mal au sujet de ces différences ". Les parents peuvent favoriser la diversité en donnant l'exemple; la famille pourrait assister à un festival multiculturel ensemble et profiter de la nourriture d'autres pays .
Playtime

L'article « Jouer et la diversité culturelle " dans le Journal d'émission pour l'éducation de la minorité étudiants Langue explique que les jouets des enfants préfèrent et le type de jeux auxquels ils jouent sont affectés par des facteurs culturels et socio-économiques . L'article cite une étude dans laquelle les enfants de différentes origines ethniques préfère les poupées blanches à ceux qui ressemblait à leurs propres courses . La recherche montre aussi que les niveaux socio-économiques affectent la façon dont les enfants jouent; enfants issus de foyers de la classe moyenne montrent jeu plus coopérative que ceux des autres classes.
Early Education

L'article « Jouer et la diversité culturelle " affirme que l'âge de trois , les enfants sont déjà au courant du genre et les différences raciales et à l'âge de cinq ans, ils prennent conscience de limitations telles que les handicaps physiques et mentaux . Au moment où les enfants entrent à l'éducation préscolaire, ils ont déjà été influencés par leurs maisons et de la société . Les enseignants du préscolaire doivent favoriser un environnement de classe où les enfants apprennent à reconnaître et à apprécier la diversité . Les enseignants peuvent utiliser la lecture et de la littérature afin de promouvoir l'inclusion et le respect . L'article « enfants chéris; La diversité dans la salle de classe », publié par PBS propose de partager des histoires et des traditions .
Achievement

L'article« documentation pour la recherche et les questions de politique dans la diversité culturelle et de l'éducation », publié par le département américain de Education explique que la réussite des enfants est affectée par les différences culturelles . L'article affirme que les salles de classe américaines ont toute une organisation de classe où les enseignants sont des leaders qui partagent leurs connaissances avec la classe , donner aux élèves le temps de pratiquer et de les évaluer . Enfants de différentes origines peuvent ne pas être capable de faire attention lors de l'apprentissage dans ce type de paramètre, car ils sont utilisés pour l'apprentissage en groupe collaborer avec leurs camarades de classe " .

L'article de
services Connaissance de la recherche et les questions de politique dans la diversité culturelle et de l'éducation »explique comment les services offerts aux enfants tels que des séances de thérapie l'école pourraient être affectées par les questions de la diversité culturelle . L'article affirme que les thérapeutes pourraient rencontrer des difficultés à établir un rapport et comprendre les enfants d'origines culturelles différentes se ils ne sont pas familiers avec leurs valeurs et leurs attitudes .