Stratégies d'évaluation du développement physique chez l'enfant

La façon dont les enfants se développent physiquement, émotionnellement et cognitivement diffère d'un enfant à l'autre, mais il existe des standards qui tracent les développements typiques selon les groupes d'âge. Courbes de croissance, jalons, évaluations pédiatriques et standards de condition physique sont des stratégies pour évaluer le développement physique. L'Extension IFAS de l'Université de Floride dit que la génétique, l'alimentation et la santé sont aussi des facteurs dans l'évaluation du développement.

Courbes de croissance

Une stratégie pour évaluer le développement physique est de comparer le sexe, la taille, le poids, le périmètre crânien et l'indice de masse corporelle d'un enfant à ceux d'autres enfants du même âge. Ces graphiques donnent aux parents et médecins une idée du progrès physique qu'un enfant moyen d'un âge et sexe donnés devrait avoir fait. Sous-poids, surpoids, grand ou petit : tous ces facteurs peuvent être évalués sur la base des moyennes. Tous les enfants ne correspondront pas à ces moyennes, pour des raisons génétiques, socioéconomiques affectant l'alimentation et les soins médicaux, ou à cause de maladies. Les courbes de croissance mesurent des attributs physiques, mais pas comment un enfant fonctionne physiquement.

Jalons développementaux

Les enfants développent la motricité fine et globale à différents stades. Comme les courbes de croissance, les jalons sont basés sur les développements typiques selon les groupes d'âge. La motricité globale implique des fonctions utilisant de grands groupes musculaires, comme marcher et grimper. La motricité fine implique des fonctions détaillées, comme utiliser les mains pour écrire ou colorier. D'autres jalons concernent le langage, le cognitif et le social. Comme la croissance, les jalons sont atteints à des âges différents et peuvent être influencés par de nombreux facteurs : environnement, alimentation, conditions médicales.

Évaluation pédiatrique

Les courbes de croissance et de jalons font partie des stratégies que les pédiatres utilisent pour évaluer comment un enfant progresse, mais ces stratégies ne sont bénéfiques que si utilisées en combinaison avec la considération du « tableau global » impliquant l'enfant. Les pédiatres doivent noter l'alimentation de l'enfant, l'environnement dans lequel il fonctionne quotidiennement, les circonstances économiques et religieuses, et les polluants possibles auxquels il a pu être exposé in utero ou depuis la naissance. Les évaluations médicales et dossiers tenus depuis la naissance aident le pédiatre à jauger les progrès de la naissance à présent. Les enfants qui chutent significativement en dessous des moyennes en croissance et développement physique peuvent être évalués pour des causes sous-jacentes, comme des carences en vitamines ou des conditions orthopédiques.

Scores d'évaluation des programmes d'éducation physique

Les professeurs d'éducation physique aux États-Unis se soucient plus de la condition physique des enfants que de leur croissance. Un enfant petit peut être tout aussi en forme qu'un grand. Les enseignants ont de nombreuses stratégies pour mesurer le développement de la condition physique de chaque enfant. Certains incluent : faire démontrer et pratiquer des compétences de fitness comme les pompes; utiliser des jeux mettant l'accent sur certains objectifs comme la course d'endurance ou la corde à sauter. L'évaluation de la condition physique est basée sur les capacités moyennes des enfants du même âge et sexe, et sur ce que les médecins considèrent sain. Une nouvelle emphase a été placée sur l'IMC (indice de masse corporelle) à cause des problèmes d'obésité du pays. L'Extension IFAS de l'Université de Floride rapporte que les graphiques IMC sont maintenant utilisés pour tracer les enfants à partir de 2 ans. Les programmes d'exercice peuvent être adaptés pour cibler les groupes musculaires nécessitant renforcement ou réduction de poids selon les besoins individuels.

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