Développement du langage chez l'enfant de 2 à 5 ans
Le développement du langage est un processus fascinant qui commence dans la petite enfance et se poursuit tout au long de l'enfance. Les âges de 2 à 5 ans sont particulièrement riches en jalons. Il est important de connaître le développement typique pour savoir si votre enfant est dans les normes ou a besoin d'aide.
2 ans
Vers 2 ans, la plupart des enfants ont un vocabulaire d'environ 150 à 300 mots, centrés sur les objets de leur environnement. Ils commencent à utiliser de courtes phrases nom-verbe. Compétences : au moins deux prépositions, pronoms « je », « moi », « tu ».
3 ans
À 3 ans : vocabulaire ~1000 mots. Vous comprenez au moins 90 % de ce qu'ils disent. Phrases de 3 mots, pluriels et verbes au passé occasionnels. Répond à des questions simples, dit son âge, prénom, sexe.
4 ans
À 4 ans : nomme objets familiers en images, animaux courants, au moins une couleur. Comprend et utilise au moins 4 prépositions. Jeu de faire-semblant avec descriptions. Imite sons, mots/phrases inconnus, suit bien les consignes. Comprend contrastes de base : plus grand/petit, plus fort/doux.
5 ans
À 5 ans : parole pleinement intelligible, adjectifs, adverbes, grammaire généralement correcte. Tous voyelles/consonnes (certains sons imparfaits). Compte jusqu'à 10, comprend concepts temporels : matin, soir, aujourd'hui, demain. Phrases complexes et composées, suit 3 consignes de suite.
Intervention
Si vous pensez que le langage de votre enfant ne se développe pas comme il devrait, parlez-en à votre pédiatre. Il évaluera et pourra vous orienter vers un orthophoniste. Si l'enfant est scolarisé, parlez au conseiller d'orientation ou à l'enseignant pour un dépistage. La plupart des écoles offrent des services d'orthophonie. Avec une intervention adaptée, beaucoup de difficultés langagières sont surmontées ou résorbées.
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